Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137492), страница 31

Файл №1137492 Диссертация (Симеон Полоцкий - первый придворный писатель практика создания образцовых текстов) 31 страницаДиссертация (1137492) страница 312019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

ниже). Симеон в работе с текстом Московской Библии неограничивался направлениями исправлений, принятых справщиками: отличнозная латинский и польский языки291, он активно использовал польский илатинский переводы Священного Писания, обращаясь к ним как к текстовымобразцам. Описанные ниже изменения в целом находятся вне книжной справыXVII в. — они не были инициированы справщиками или не носилимасштабного и последовательного характера — и связаны с ориентацией наиноязычные языковые модели.Греческий язык не служил Симеону образцом292: изменения, которые онвносил в текст цитат из Библии, в значительном количестве случаевобъясняются обращением к польскому или латинскому переводам СвященногоПисания как к образцам, согласно которым корректировался исходныйцерковнославянский текст. Так как эти исправления, немногочисленные и невсегда последовательные, все же демонстрируют некоторые тенденции визменении языка, то можно сказать, что Симеон делает еще один шаг вперед посравнению со справщиками и выбирает из польско-латинских текстовыхмоделей то, что, на его взгляд, также применимо к церковнославянскому языку.Г.

Флоровский писал: «И даже Библия была для него более привычна в латинском, а не вславянском тексте», Флоровский, Указ. соч., 105.292Обсуждение вопроса о том, знал ли Симеон греческий язык, не входит в задачи нашейработы. О (не)знании Симеоном греческого языка см. например: Фонкич Б. Л., Грекославянские школы в Москве в XVII в., Москва, 2009, 80; Богданов А. П., «К полемике конца60-х–начала 80-х годов ХVII в. об организации высшего учебного заведения в России.Источниковедческие заметки», in: Исследования по источниковедению истории СССРдооктябрьского периода, Москва, 1986, 185; Пумпянский Л. В., «К истории русскогоклассицизма», in: Л.

В. Пумпянский, Классическая традиция: собрание трудов по историирусской литературы, Москва, 2000, 35 и т. д.291139Наиболее часто к польско-латинским образцам Симеон обращался приизменении таких грамматических категорий, как падеж и число именсуществительных, время, число и лицо глагола, а также при изменениипредлогов и предложных конструкций. Часть немногочисленных лексическихизменений имеет в своей основе обращение к польскому переводу СвященногоПисания. Некоторые иные изменения, например добавление или опущениелексических единиц, также происходят из ориентации на польско-латинскиетексты.

Особенно любопытны и специально оговариваются случаи расхождениямежду польским и латинским переводами, которые позволяют проследитьстратегии выбора, использованные Симеоном, а также случаи полного отказаСимеона от текста-образца.Предлоги и предложные конструкции. Многочисленные измененияпредлогов и предложных конструкций, которые связаны с ориентацией наиноязычный текст-образец, часто не закономерны и не последовательны, имогут быть классифицированы только частично.

В большинстве приведенныхниже случаев речь идет о разграничении и уточнении отношений, выражаемыхтем или иным предлогом, причем выбор делается с ориентацией на иноязычнуюмодель, чаще всего на польскую. Так как в задачи нашей работы не входитдетальное изучение предложных конструкций, мы ограничимся перечислениемизменений, сделанных Симеоном.Предлоги ИЗЪ, СЪ, ОТЪ в Род. п. в значении места. В примере (1) Симеонзаменяет предлог ОТЪ на предлог СЪ.

Как кажется, такой выбор, имеющий всвоей основе обращение к польскому тексту (латинский предлог de можетпереводиться на русский язык разными способами: из, с, от, у, о), связан такжеи с уточнением значения: СЪ + Род. п. имеет значение действия с болеевысокого места, а ОТЪ указывает на место, с которого начинается движение293.В случае выбора предлога СЪ могут играть роль и стилистическиесоображения, так как этот предлог будет подчеркивать оппозицию земли, «пад293Ломтев, Очерки по историческому синтаксису..., 324, 326, 327.140на землю», и неба, с которого исходит свет:(1) «и внезаапу облиста его свет съ нб҃се, и пад на землю слыша глас глаголющеего: Савле Савле что мя гониши, востав же от земли, и отверстама очима своимани единаго видяше (ОД л. 187) и «внегда же идущу, бысть ему приближится къдамаску, И внезаапу облиста его свѣтъ от нб҃се, и пад на землю, слыша глас҇ гл҃ющьему.

савле, савле что мя гониши; <…>. Въставъ же савлъ от земля отверъстомаочима его, ни единаго видяше. водяще же его за руку, введоша въ дамаскъ» (МБДеян 9:3–4, 8); ср. с. «lux de coelo» (V) и “i z prędka zewsząd oświeciła go światłośćz nieba» (BW).В следующем аналогичном примере Симеон сохраняет один исходный предлог(ОТЪ в значении движения от какого-либо места), употребленный в текстеМосковской Библии, а другой (ИЗЪ — возможно, семантически выбор этогопредлога связан с тем, что указывается направление от сооружения: вероятно,словосочетание домъ работный было понятно Симеоном в прямом, а не впереносном значении) переносит в цитату из польского перевода:(1а) «Аз есмь Гс҇дь бог твой, изведый тя от земля египетски, из дому работнаго»(ОД л.

486об.) и «азъ есмь г҃ь б҃ъ твой, изведый тя от земля египетьски, от домуработнаго» (МБ Исх 20:2), ср. с «Jam jest Pan, Bóg twój, którym cię wywiódł zziemie Egipskiéj, z domu niewoli» (BW); «Ego sum Dominus Deus tuus, qui eduxi tede terra Aegypti, de domo servitutis» (V); в греческом тексте используетсяединственный предлог ἐκ и ἐξ.Разграничение предлогов ВЪ и НА в значении места. Иногда Симеоноказывается перед необходимостью сделать осмысленный выбор, так какпредлоги/предложные конструкции, употребленные в тексте МосковскойБиблии,механическикопируютпредлоги/предложныеконструкцииизлатинского текста без учета собственно церковнославянской грамматики.Симеон стремится осмыслить и скорректировать подобные случаи черезобращение к польскому тексту.

Так, в примере (1б) латинский синтаксиспозволяет использовать один предлог (IN), тогда как уже в польском текстенаблюдаются различия (W и PO); соответствующие разграничение проводит иСимеон: стогна в значении 'площадь', 'улица' требует предлога НА (в значенииповерхности) или ПО, но не ВЪ (в значении глубины294), который подходит для294Ломтев, Очерки по историческому ..., 310.141слова сонмища:(1б) «О милостыни паки: Егда убо твориши милостыню, не воструби пред собою,якоже лицемери творят в сонмищех и на стогнах, дапрославятся от человек:Аминь гл҃ювам,восприемлют мзду свою. <.

. .>» (ОД л. 583об.) и «Егда уботвориши млс҇тыню, не въструби пред собою якоже лицемѣри творятъ в сонмищех,и въ стъгнахъ, яко да прославятся от чл҃къ. аминь гл҃ю вамъ, въсприемлютъ мъздусвою. <. . .>» (МБ Мф 6:2–4); ср. с «in sinagogis, et in vicis» и «w bóżnicach i poulicach»; в греческом тексте используется единственный предлог ἐν.ср. со следующим примером, в котором слово стогна, употребленное с предлогомНА, заменяет исходное впутехъ:(1в) «Левъ есть на пути глаголетъ лѣнивец, и Ѵена на стогнѣхъ: есть женегоденъ бг҃у и человѣкомъ» (ОД л. 300) и «Глаголетъ ленивый посланъ на путь:левъ впутехъ, разбойницы же на стогнахъ» (МБ Притч 26:13); ср. с «Mówileniwiec: Lew jest na drodze i lwica na drogach» (BW) и «Dicit piger: Leo est in via,et leaena in itineribus» (V)В однородных косвенных дополнениях Симеон, следуя за латинскимпереводом в примере в (1в) и за польско-латинской моделью в примере (1г),вставляет в текст Московской Библии повторяющийся предлог с однороднымичленами:(1в) «о нихже увѣщаетъ языковъ уч҃тль: Дѣлаим бл҃го ко всѣмъ, паче же коприсным вѣры» (ОД л.

553) и «тѣмже убо дон҇деже время имамы, да дѣлаимъбл҃гое ко всѣмъ, паче же присным въ вѣре» (МБ Гал 6:10), ср. с «Operemur bonumad omnes, maxime autem ad domesticos fidei» (V) и «A przeto póki czas mamy,czyńmy dobrze wszystkim, a najwięcéj domownikom wiary» (BW)295;(1г) «...той бо въсѣде на яремникъ, и на жребецъ юнъ» (ОД л. 643) и «Радуисязѣло дщи сионя, проповѣдаи дщи иерс҇лимля. се цр҃ь твой грядетъ ти праведенъ исп҃саай. тои кротокъ, и всѣд на яремникъ и жребецъ юнъ» (МБ Зах 9:9), ср. с «etascendes super asinam, et super pullum filium asinae» (V) и «a wsiadający na oślicę ina źrebię, syna oślice» (BW).Беспредложные и предложные конструкции в Род., Вин.

и Местн. п.Ориентируясь на польско-латинский текст Симеон заменяет не толькоотдельные предлоги, но и работает с целыми конструкциями. Так, в примерах(1д–з) исходные беспредложные конструкции в тексте Московской Библиизаменяются на предложные под влиянием польского перевода Библии. Во всехВ данном случае Симеон ориентируется на польский перевод; латинский текст приводитсядля сравнения и для демонстрации расхождений в грамматических формах, синтаксическихконструкциях и лексических единицах.295142четырех примерах соответственно предлогу изменяются падеж и/или числосуществительного: в примере (1д) с Вин.

п. мн. ч. на Мест. п. мн. ч., причемСимеон выбирает предлог ВО, как под влиянием польского текста, так икнижной справы; в примере (1е) Твор. п. ед. ч. заменяется на Мест. п. мн. ч., нос предлогом О; в примере (1ж) Твор. п. ед. ч. заменяется на Род. п. ед. ч. спредлогом ОТ; в примере (1з) Мест. п. ед. ч. с предлогом ВЪ заменяется набеспредложный Род. п.

ед. ч.(1д) «якоже псаломник҇ предърече: яко аще бы восхотѣлъ еси жертвы, далъ быхъубо, но во всесожжениих не бл҃говолиши» (ОД л. 51) и «Яко аще бы восхотѣлъеси жертвы, далъ быхъ убо. всесожжения не бл҃говолиши» (МБ Пс 50:18), ср. с«Albowiem gdybyś był chciał ofiary, wżdybych był dał: w całopalonych nie będzieszsię kochał» (BW);Примеры (1е) и (1ж) демонстрируют ограничение функций Твор. п.: в примере(1е) Твор.

п. в значении орудия Симеон заменяет на конструкцию О + Мест. п. взначении цели (для души вашей в современном Синод. Переводе); изменениечисла может быть связано с мн. ч. глагола; в примере (1ж) Твор. п. в значенииорудия или способа действия под влиянием польского текста заменяется наконструкцию ОТЪ + Род. п. с тем же значением. В примере (1з) конструкция сдвойным предлогом ВЪ заменяется Симеоном на Род. беспредложный подвлиянием латинского текста:(1е) «Не пецытеся глаголет о душах ваших, что ясте или что пиете, ни теломвашим, во что облечетеся, но ищете рече прежде царствия божия, и правды его, исия вся приложатся вам» (ОД л.

202об.) и «сего ради гл҃ю вамъ, не пецѣтеся дш҃еювашею, что ясте, или что пиете. ни тѣломъ вашим, въ что облечетеся. не дш҃и либолши есть пища, и тѣло одежда;» (МБ Мф 6:25); ср. с «Dlatego wam powiadam:Nie troszczcie się o duszę waszę, cobyście jedli, ani o ciało wasze, czembyście sięodziewali» (BW);(1ж) «Возлюби Гс҇да Бг҃а твоего, от всея души (Р.

Характеристики

Список файлов диссертации

Симеон Полоцкий - первый придворный писатель практика создания образцовых текстов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее