Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137483), страница 53

Файл №1137483 Диссертация (Прилагательные простейших форм и размеров китайского и русского языков в типологическом аспекте) 53 страницаДиссертация (1137483) страница 532019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Действенный механизм их (хотя бычастичного) отслеживания представляют китайские двуслоги, в которыхпроисходит сложение корней, близких по своей семантике. Таким образом,значения, выраженные в одном двуслоге с равноправным типом связи междуэлементами, могут претендовать на семантическое сходство.318В нашей диссертации рассматривался материал не только односложных,но и двусложных китайских признаковых слов – таким образом, доопределенной степени мы можем охарактеризовать исследуемые в работепризнаки в отношении непрерывности. Любопытно, что в этом отношенииПРЯМОЙ – КРИВОЙ и ТОЛСТЫЙ – ТОНКИЙ реализуют разные стратегии.ТОЛСТЫЙ – ТОНКИЙ демонстрирует связь с другими смежнымифизическими характеристиками объектов (ср.

ГРУБЫЙ, ШИРОКИЙ илиНЕЖНЫЙ, МЯГКИЙ). ПРЯМОЙ – КРИВОЙ – практически единственныепризнаки,которыехарактеризуютформуобъекта,аформа,каксвидетельствуют типологи – достаточно редко представленное в языкахсвойствои,по-видимому,достаточноизолированноесемантически:имеющиеся в китайском двуслоги только уточняют и сужают эти признаки, ане совмещают с другими.Представляется, что полученный результат ценен для типологическихисследований:вдальнейшемпредстоитнетолькоубедитьсявтипологической релевантности точек непрерывности, включив в анкетусоответствующие вопросы, но и подтвердить или опровергнуть идеюизолированных полей – исследовав в том числе и связанность признакаПРЯМОЙ на представительной выборке.(7) Наконец, наше исследование дает материал еще для одного аспекталексико-типологических исследований, а именно, связи диахронии исинхронии.

Он показывает, что те противопоставления, которые действуютна синхронном срезе лексической системы, могут быть обусловленыдиахронически. Прежде всего это важно для метафор, которые отражаютпредыдущий этап развития системы. В частности, целый ряд китайскихметафор в зоне ТОЛСТЫЙ обусловлен характерным для лексемы 粗 cūпереходом ГРУБЫЙ  ТОЛСТЫЙ и восходит к исходной семантикеГРУБОГО (ср., например, 粗 声 说 道 cūshēng shuōdào ‘сказать грубымголосом’).Иногдадиахронические«осколки»предыдущейсистемынарушают порядок синхронной (ср.

здесь метафору русск. кривые руки и под.319случаи, разобранные в соответствующих главах работы). В этом случаедиахроническаясоставляющаяпомогаетдостроитьнепротиворечивуютипологическую модель семантических оппозиций и сдвигов.Таким образом, сопоставление далеких во всех отношениях языков –русского и китайского – демонстрирует общие когнитивные механизмы,лежащие в основе устройства рассмотренных полей и релевантных для нихсемантическихсдвигов.Установитьэтимеханизмынампомоглатипологическая ориентированность нашего исследования.

С другой стороны,как мы показали, рассмотренный в диссертации материал сам вноситсущественный вклад в проблематику лексической типологии, уточняя ирасширяя круг ее задач.320Список литературы1.Апресян Ю.Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира// Семиотика и информатика. Вып. 28. М., 1986. С. 5–33.2.Апресян Ю. Д. Лексическая семантика: синонимические средства языка.М., 1974. 2-е изд., факс.: Избранные труды.

Т. 1. М., 1995.3.Апресян Ю.Д. О языке толкований и семантических примитивах // Ю.Д.Апресян. Избранные труды, т. II: Интегральное описание языка и системнаялексикография. М.: Языки русской культуры, 1994 / 1995. С. 466-484.4.Арутюнова Н.Д. Языковая метафора (синтаксис и лексика).//Лингвистика и поэтика. М.: Наука, 1979.

150 с.5.Арутюнова Н. Д. (ред.). Теория метафоры. - М.: Наука, 1990.6.Бабаева Е.Э. Антонимия: проблемы толкования и реконструкциистановления (на примере прилагательных с сильно развитоймногозначностью // В.Ю. Апресян и др. Проспект активного словарярусского языка. М.: Языки славянских культур, 2010.7.Баранов А.Н., Плунгян В.А., Рахилина Е.В., Кодзасов С.В.Путеводитель по дискурсивным словам русского языка. М., 1993.8.Брицын, В.М.; Рахилина, Е.В.; Резникова, Т.И.; Яворская, Г.М. (ред.).Концепт БОЛЬ в типологическом освещении.

Киев: Видавничий Дiм ДмитраБураго. 2009.9.Генералова Е.В. Прилагательные со значениями ‘прямой’ и ‘кривой’ врусском языке XV—XVII вв. // Е.В. Генералова. Вестник СПбГУ. Сер.Языкознание. Литература. История. № 2. М.: 1999, 45-53.10.Горелов В.И. Лексикология китайского языка. М., 1984.11.Гринберг Дж., Осгуд Ч., Дженкинс Д. Меморандум о языковыхуниверсалиях. // Новое в лингвистике. Вып.

V. М., 1970.12.Добровольский Д.О. Корпус параллельных текстов как инструментсопоставительного описания языков // Русская и сопоставительнаяфилология: состояние и перспективы: Международная научная конференция,321посвященная 200-летию Казанского университета (Казань, 4-6 октября 2004г.): Труды и материалы. Казань, Изд-во Казан. ун-та, 2004.

C.289-290.13.Елоева Ф.А., Русаков А.Ю. Проблемы языковой интерференции. Л.:ЛГУ, 1990.14.Журинский А.Н. О семантической структуре пространственныхприлагательных.// Леонтьев А. А. (ред.) Семантическая структура слова. М.:Наука, 1971, с. 96-120.15.Зализняк Анна А. Семантическая деривация в синхронии и диахронии:проект "каталога семантических переходов". Вопросы языкознания 2001 (2).С.13-25.16.Зализняк Анна А. Многозначность в языке и способы ее представления.М.: Языки славянских культур, 2006.17.Зализняк Анна А.

О понятии семантического перехода // Компьютернаялингвистика и интеллектуальные технологии: Труды международнойконференции «Диалог 2009» (Бекасово, 27–31 мая 2009 г.). Вып. 8 (15). М.,2009.18.Карпова О. С., Рахилина Е. В., Резникова Т. И., Рыжова Д. А.Оценочные значения ребрендингового типа в признаковой лексике (поматериалам Базы данных семантических переходов в качественныхприлагательных и наречиях) // Компьютерная лингвистика иинтеллектуальные технологии: По материалам ежегодной Международнойконференции «Диалог 2011» (Бекасово, 25‒29 мая 2011 г.). Вып.

10 (17). М.,2011. C. 292-304.19.Карпова О.С., Резникова Т.И., Архангельский Т.А., Кюсева М.В.,Рахилина Е.В., Рыжова Д.А., Тагабилева М.Г. База данных по многозначнымкачественным прилагательным и наречиям русского языка // Компьютернаялингвистика и интеллектуальные технологии: По материалам ежегоднойМеждународной конференции «Диалог 2010».

Вып. 9 (16). М.: РГГУ, 2010.32220.Кашкин Е.В. Языковая категоризация фактуры поверхностей(типологическое исследование наименований качественных признаков вуральских языках). Дисс… к.ф.н. М.: МГУ, 2013.21.Козлов А. А. Бесермянский мереологический квантор veśak и историяего грамматикализации. II Воркшоп по бесермяноведению и мордвинистике.Москва, 2015.22.Козлов А. А., Привизенцева.

К лексической типологии прилагательныхразмера: данные тегинского говора хантыйского языка // Материалы ДевятойКонференции по типологии и грамматике для молодых исследователей.Посвящается 80-летию В. С. Храковского. Санкт-Петербург, 2012. С. 73-78.23.Колокольцева Т.Н., Специфические коммуникативные единицыдиалогической речи. Волгоград: Издательство Волгоградскогогосуниверситета, 2001. 260 с.24.Кретов А.А. Параметрический анализ малого финско-русского словаря/А.А.Кретов // Конференция по уральским языкам, посвященная 100-летиюК.Е. Майтинской. Москва, 12-16 ноября 2007 г. Тезисы. М.: ИЯ РАН, 2007.С.113-119.25.Кретов А.А. Доминанты новогреческого словаря // Мовні таконцептуальні картини світу: Сборник в честь 100-летия А.А.Белецкого.

К.:Киев. нац. ун-т имени Тараса Шевченко, 2012. С. 403-41826.Кретов А.А., Меркулова И.А., Титов В.Т. Проблемы квантитативнойлексикологии славянских языков // Вопросы языкознания 2011 (1). С.52-65.27.Кюсева М.В. Лексическая типология семантических сдвигов названийкачественных признаков ‘острый’ и ‘тупой’. Дипломная работа. М.: МГУ,2012.28.Кронгауз М. А. Семантика: Учебник для вузов. М.: Изд-во РГГУ, 2001.29.Круглякова В.

А. Семантика глаголов вращения в типологическойперспективе. Дисс… к.ф.н. М.: РГГУ, 2010.30.Кустова, Г.И. Типы производных значений и механизмы языковогорасширения // Языки славянской культуры. М., 2004.32331.Кюсева М.В. Лексическая типология семантических сдвигов названийкачественных признаков ‘острый’ и ‘тупой’. Дипломная работа. М.: МГУ,2012.32.Кюсева М.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Прилагательные простейших форм и размеров китайского и русского языков в типологическом аспекте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее