Диссертация (1137048), страница 39
Текст из файла (страница 39)
Установлено также, что чем реже иммигрант посещает странувыезда, тем выше его уровень иммиграционной адаптации в коллективе.190***Рассмотревадаптациювысококвалифицированныхспециалистов-иммигрантов в организации, мы переходим к анализу заключительного,согласноконцептуальнойпрофессиональнойсхеме,самореализации,этапатрудовойкотораяадаптацииподразумевает–развитиепрофессиональных навыков иммигранта, а также его карьерный рост.Понимая профессиональную самореализацию как возможно более полноераскрытие и развитие профессионального потенциала мы можем провестипараллель с положениями А.Маслоу, который выделял потребость всамоактуализации(реализациисвоихспособностей,целей,развитииличности) как потребность высшего уровня.
В целом, модель рассмотрениятрудовой адаптации иммигрантов, представленная в работе, имеет многообщегосположениямиобиерархиипотребностейА.Маслоу.Действительно, адаптируясь к трудовой среде другой страны специалистпоследовательно проходит все стадии от удовлетворения потребностей вобеспечении существования и экономической безопасности для себя и своейсемьидоразвитияпрофессиональнойрусскоязычныхпрофессинальногосамореализациииммигрантовдляпотенциала.Значимостьвысококвалифицированныхподтверждаютрезультатынашегоисследования - большинство респондентов указали важность развития ихпрофессиональной компетенции (98%) и карьерных перспектив (74%)179.179Оценки 4 и 5 по 5-балльной шкале, соответствующие утверждения вопроса 66 анкеты (Приложение 10).1915.
ГЛАВА 5. Профессиональная самореализация русскоязычныхвысококвалифицированных иммигрантов5.1. Подходы к пониманию профессиональной самореализации,факторы профессиональной самореализации иммигрантовВ психологии уровень адаптации, связанный с самореализациейличности, называют постадаптацией – некоторым нарушением адаптации,направленном на созидание нового уровня адаптации и предполагающимчастичное совершенствование приобретенной адаптации [Магомед-Эминов1998].В зарубежных источниках понятие «самореализация» чаще всегоинтерпретируется как «реализация собственного потенциала». В социологиисамореализация понимается как реализация потенциала личности, либо каквыявление и развитие индивидом личностных способностей во всех сферахдеятельности [Джери, Джери 2001].
Мы будем понимать под термином«профессиональная самореализация» выявление и развитие работникомсвоих знаний, умений, способностей — всего того, что обеспечивает емууспешное осуществление профессиональной деятельности, позволяет занятьсоответствующее своим целям место в коллективе и обществе180.Выделяютнесколькоэтаповпрофессиональнойсамореализации:профессиональное самоопределение, становление в выбранной профессии,профессиональный рост и развитие профессиональной компетенции181.
Нашевниманиебудетсосредоточенонадвухпоследнихэтапах-профессиональный (позиционный) рост и развитие профессиональнойкомпетенции.Условия и факторы профессиональной самореализацииВ предыдущих разделах работы мы достаточно подробно осветилиуловиятрудоустройстваиадаптациивысококвалифицированныхиммигрантов к организации. Учитывая то, что часть этих факторов180Мы используем здесь в т.ч. несколько измененный подход к определению самореализации,предложенный Л.Е. Душацким [Душацкий 1991]181См., например [Пряжникова 2012]192рассматриваютсяисследователямипрофессиональнуюсамореализацию,какмывоздействующиеприводиминиженакраткуюинформацию о факторах профессиональной самореализации, без детальныхпояснений.Обзор факторов профессиональной самореализации специалистов, вт.ч.иммигрантов,выделяемыхотечественнымиизападнымиисследователями, позволяет нам условно подразделить их на две большиегруппы, которые, в свою очередь, подразделяются на несколько подгрупп:Внутренние факторы (связанные с характеристиками/атрибутамисамого специалиста):1)Личностныекачества,связанныекаксхарактеристикамиличности в целом, так и с ее отношением к профессии.
Это, например,самоэффективность (умение организовать свою деятельность), мотивациядостижения (стремление субъекта прилагать усилия и добиватьсявозможно лучших результатов в области, которую он считает важной182) игибкость поведения и общения (Богатырева 2009), индивидуальнопсихологические и временные представления личности (жизнестойкость,осмысленностьжизни,мотивациянадостиженияивременнаяперспектива) (Захарова 2013), интерес к профессии (Brekelmans, Poell, Wijk2013) и др.2) Атрибуты,связанныеснакопленнымикапиталами:наличиесоциальных связей (Агилера и Массей 2003, Амуедо-Дорантес и Мундра2003, Багчи 2001, Доссани и Кумар 2011, Панасюк и Сулливан 1999, Рот идр.
2012, Тсюда 2009 и др.), знания, навыки, опыт, достижения впрофессии (Блекли и Чин 2004; Борхас 1995; Фюллер и Мартин 2012,Портес и Румбо 2001 и др.), знание языка, учет культурных различий вработе и при планировании карьеры (Давила 2009, Су 2004 и др.),182Положения о роли мотивации достижения в трудовой деятельности разрабатывали Г.
Мюррей, Х. Хекхаузен, Д.МакКлелланд, Т.О. Гордеева и др. Мотивация достижения характеризует стремление субъекта прилагать усилия идобиваться возможно лучших результатов в области, которую он считает важной. Противоположная ей мотивацияизбегания неудач характеризует субъекта, который избегает ответственных задач, инициативы, риска, выбирает задания,не требующие особых трудовых затрат и пр.
[Гордеева 2009].193практики воспитания и отношение к религии в семье (Х.С. Парк и Боннер2008) и др.3)Социально-демографические характеристики специалиста, такиекак пол, возраст, наличие и состав семьи и пр. (Фюллер и Мартин 2012,Михалкина 2010, Пучкова 2007 и др.)Внешние факторы – связанные с окружающей средой:1)Возможности профессиональной самореализации в компании:возможности развития и применения навыков на работе, качественныепрофессиональные тренинги и программы, руководитель как примерпрофессионального и карьерного развития, программы менторства ипрофессионального развития (Боэнляйн 2011, Брекельманс, Поэлль, Вийк2013, Ларош 2009 и др.)2)Другиефакторы внешнейсреды:социальные,политические,экономические факторы.
К ним относятся в т.ч. факторы, рассмотренныенами ранее как факторы трудоустройства иммигрантов – конъюнктурарынка труда, отношение принимающего населения, меры поддержкииммигрантов со стороны государства и пр.5.2. Уровень профессиональной самореализации русскоязычныхиммигрантов в немецких компанияхВ ходе интервью респондентам предлагалось оценить свое отношение ксерии суждений, затрагивающих различные стороны профессиональнойсамореализации, рассмотренные нами выше, всего 16 переменных183.
Уровнивыделены на основании средних значений, с последующей перекодировкойна основе их распределений.В результате анализа выделены три уровня профессиональнойсамореализации. Уровень профессиональной самореалиации 37% участниковисследования оценивается как высокий, уровень 46% - средний, и 17% какниже среднего и низкий. При этом перспективы профессионального роста183Шкала составлена автором, отпилотирована и оптимизирована для повышения надежности после пилотажа.Надежность шкалы на уровне 0,758 (Альфа Кронбаха). См. подробнее таблицу «Операционализация основныхпеременных» в Приложении 2, вопрос 66 анкеты в Приложении 10.194высококвалифицированныхиммигрантоввГерманиизначимовышеперспектив карьерного роста184.
Если уровень профессионального ростаиммигрантов оценивается как ниже среднего/низкий в 19% случаев, токарьерные перспективы на этом уровне выявлены для 42% иммигрантов.Дополнительно был оценен такой параметр, как уровень дохода всравненииснемецкимиспециалистамиподобнойспециальности.Большинство респондентов (74%) указали, что их доход примерносопоставим с доходом резидентов, доход порядка 9% выше доходарезидентов, а 17% получают доход меньший, чем у большинстваспециалистов-немцев подобной специальности. Таким образом, ситуацию суровнем дохода большинства участников исследования можно в целомоценить как благополучную185. Данные показывают линейную взаимосвязьпрофессиональной самореализации и уровня дохода – высокому уровнюдохода соответствует высокий уровень профессиональной самореализации, инаоборот.5.3. Роль социального, человеческого, культурного капитала и другихфакторов в успехе профессиональной самореализацииРольсоциальногокапиталавуспехепрофессиональнойсамореализацииНа возможности профессиональной самореализации напрямую влияетсоциальный капитал компании иммигранта – чем выше СК организации, темвыше оценка респондентом уровня его профессиональной самореализации.ВзаимосвязьСКорганизацииспрофессиональнойсамореализациейсотрудника проявляется в том, что в компании создается атмосфераценности профессиональной личности, а именно – профессионального опытасотрудника, уровня его образования, навыков, идей и решений.
Обнаружено,184Для оценки уровня профессионального роста были отобраны суждения относительно профессионального развития,для оценки уровня карьерного роста – соответственно, связанные с карьерным развитием.185Здесь заметим, что данные исследования в целом показали довольно высокие уровни адаптации русскоязычныхспециалистов в компаниях Германии, а также высокий уровень их профессиональной самореализации иудовлетворенности уровнем дохода.
Однако следует с осторожностью судить о том, что полученные данныехарактеризуют всех высококвалифицированных иммигрантов: возможно, те, кто не преуспел в адаптации,недопредставлены в выборке в силу ее структуры, либо те, чья адаптация не является успешной, не посчитали нужнымзаполнить анкету.195что в компаниях с СК выше среднего значимо большие доли специалистов,имеющих длительный (от пяти лет) опыт работы в стране выезда, достигаютвысокого уровня профессиональной самореализации. Сходная тенденциянаблюдается в отношении немецкого образования – в компаниях с уровнемсоциального капитала выше среднего только 7% имеющих образование вГермании имеют низкий уровень профессиональной самореализации (против14% имеющих немецкое образование в целом по выборке).Кромеэтого,самореализацииснаблюдаетсяуровнемсвязьуровнясоединяющегопрофессиональнойсоциальногокапиталаспециалиста-иммигранта.
Также, с повышением уровня соединяющегосоциального капитала возрастает вероятность успеха профессиональнойсамореализации.Значительноеколичествоисследованийсоциальногокапиталапосвящены характеру его взаимосвязи с уровнем дохода. И результатыисследований противоречивы – одни авторы подтверждают взаимосвязьуровня социального капитала и размера дохода его обладателей (например,исследования Ксю (2008), Флэп и Боксман (2001), Агилера и Массей (2003) идр.), другие указывают на роль социального капитала при поиске работы, ноего устойчивого влияния на уровень дохода не обаруживают (Стэйджер(1990), Грановеттер (1995), Монтгомери (1992) и др.).
Результаты даннойработы подтверждают, что социальный капитал обуславливает болеевысокий доход обладателей, это справедливо для соединяющего социальногокапитала высококвалифицированных иммигрантов186.РольчеловеческогокапиталавуспехепрофессиональнойсамореализацииДанные свидетельствуют о том, что на перспективы профессиональнойсамореализации высококвалифицированного иммигранта оказывают влияниеобе составляющие его человеческого капитала – уровень образования и опыт186Заметим, что в ряде работ подтверждена взаимосвязь социального капитала и уровня дохода для обладателей низкогоуровня человеческого капитала (например, Агилера и Массей (2003), Элиотт (1999) и др.). В этой связи результатынашей работы вносят вклад в подтверждение тезиса о взаимосвязи социального капитала и дохода для обладателейвысокого уровня человеческого капитала (высококвалифицированных специалистов).196работы.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
