Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137017), страница 36

Файл №1137017 Диссертация (Теоретико-методологическая концептуализация топонимических практик (на примере Москвы и Санкт-Петербурга)) 36 страницаДиссертация (1137017) страница 362019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Это изначальное названиерайона, и народ уже к нему привык. Один из тысячи знает, кто такойВойков. Для большинства это пустое место, точно так же, как поселокСокол никто не связывает с ленинским декретом о кооперативехудожников, точно так же, как Ордынку не связывают с татаромонгольским игом. Это звуки, привычные названия, за которыми ничегоконкретного не стоит»59.В некоторыхслучаяхдополнительные смыслы не отсекаютсяполностью, но выносятся на второй план.

Так, в представленной ниже цитатеодин из информантов не отрицает существование историко-культурнойценности топонимов (исторический мир), но отмечает, что она являетсявторичнойпосравнениюсориентационнойценностью(удобствоиспользования в качестве пространственного ориентира):59Медведев И. Переименование «Войковской»: смена вывески или переосмысление истории? [Электронныйресурс] // URL: http://www.bfm.ru/news/306686190«Названия-тоони,впервуюочередь,являютсясредствомориентации. А уж потом несут какой-то историко-культурный смысл. Такчто об этом не надо забывать» (27, представитель власти, Москва).Надискурсивномуровнеобозначенныйвышеэффект«десакрализации» проявляется в том, что акторы, артикулирующие своиаргументации из перспективы прагматического мира, говорят о топонимахисключительно как «названиях», не употребляя слово «имя».

Во всех другихрежимах допускается использование обоих слов. При этом слово «имя» частоиспользуется сознательно, чтобы подчеркнуть особый статус и значениетопонимов. Для содержательного осмысления этой особенности уместнымпредставляетсяотсылкакдавнемуфилософскомуспорумеждуноминалистами и реалистами, первые из которых ставят под сомнениесакральность имени и рассматривают слова (названия) как своего рода«ярлыки»,несвязанныессущностнымихарактеристикамивещей.Последние, напротив, указывают на субстанциональную связь между именеми явлением, которым оно обозначается, постулируя сакральный характерпрактик (пере)именования. Таким образом, противопоставление «имени» и«названия» находиться в самом центре этого спора [см.

Ахтырский 2015]. Вэтом свете сторонников прагматического режима можно представить как«имяборцев»,отрицающихвозможность нахождения иногозначениятопонимов (как особого класса имен собственных) кроме утилитарного.Логичнымследствиемвысказываемоетакойучастниками«имяборческой»дискуссиипозициипредложениеявляетсяотказатьсяиспользования коммеморативных топонимов в пользу цифровыхотилицифробуквенных названий как предельного выражения функциональности,удобных и прозрачных, не допускающих многозначностей, которые могутстыть причиной политических споров:«Все улицы во всех городах нужно переименовать.

И районыпереразбить нормально на квадраты, а улицы в этих квадратах191пронумеровать слева направо сверху вниз. Чтобы вообще никогда этойерунды60 с переименованием не было и искать удобно было»61.Таким образом, прагматический режим рассматривает названия сутилитарной, прагматической точки зрения как ориентиры на местности илилингвистические ярлыки, делающие пространство управляемым (governable втерминологии М. Фуко), доступным для использования в повседневнойкоммуникации.

Для этого режима характерна своеобразная «десакрализация»топонимическихпрактик,основаннаянаотсечениидополнительныхсмыслов, связанных с политической (политический режим), историкокультурной (исторический режим) или ностальгической (ностальгическийрежим) ценностями. Вместе с тем, такая перспектива, как и другие, имеетважное социальное измерение, отсылающее, например, к социальнойприроде привычек, укорененной в особой модели взаимодействия сокружающим миром.3.4. Ограничения и возможные направления дальнейших исследованийАпробацияпредложенногоинтегративного(неопрагматистского)подхода к анализу топонимических практик в Москве и Санкт-Петербурге впостсоветскийпериодпоказалаегоэвристическиевозможностиипреимущества перед другими подходами к изучению топонимическихпрактик.Так,использованиеэтогоподходапозволилопреодолетьограничения доминирующего в современных топонимических исследованияхкритическогоподхода,нечувствительностьюксвязанныесрассмотрениюегоангажированностьюмножественностиирежимовинтерпретации топонимических практик, представленных в публичномпространстве.

Вместе с тем, предложенная оптика анализа позволяетиспользоватьтеоретическиетопонимическихнаработкиисследований,критическисвязанныесориентированныхконцептуализацией60В оригинале вместо слова «ерунда» используется ненормативная лексика.Из комментариев к заметке «Почему я голосовал против переименования «Войковской». URL:http://dolboeb.livejournal.com/2883050.html?thread=24410468261192топонимических практик через отсылку к социологическим теориямидеологии и дискурса, концепциям (социального) пространства, теориямколлективной памяти, социологическим теориям привычки. Кроме того,проведенныйэмпирическийанализпозволилтакжеосмыслитьтопонимические практики через призму социологических теорий ностальгии,чтооткрываетновыеперспективыдлябудущихтеоретическихиэмпирических исследований в этой области.Однако результаты проведенного анализа позволяют также выделитьнекоторые ограничения, характерные для этого подхода, понимание которыхпредставляет особую важность для его дальнейшего развития.

В частности,одним из важных ограничений является нечувствительность предложенногоподхода к пространству, в первую очередь, физическому. Это представляетсяважным недостатком, поскольку топонимы в качестве репрезентацийпространственных объектов неразрывно связаны не только с культурным,социальным и политическим, но и с физическим ландшафтом. В этом смыслепространство(физическое)играетзначимуюрольвинтерпретациитопонимических практик, на что в своих работах указывали социальные икультурныегеографы,занимавшиесяисследованиемпрактикнаименования/переименования географических объектов и территориальныхединиц [см. Alderman 1996; Alderman, Inwood 2013; Hagen 2007, 2011].Одним из важных понятий, которое позволяет проблематизировать значениепространства в изучении дискурсов о топонимических практиках, являетсяпонятие«социопространственнойшкалы»,активноиспользуемоевкультурной географии [см.

напр. Howitt 1998; Brenner 2001]. В этомконтекстеиспользованиетеоретико-методологическихресурсов,разработанных в культурной и социальной географии, позволит дополнитьпредложенный подход и сделать реализуемый в его рамках анализ болеенасыщенным и комплексным.Так, важным сюжетом, который раскрывается в рамках политическогорежимакритикииобсуждениятопонимическихпрактик,является193соотнесениерепутационныхполитиксполитикамишкалированиягородского пространства [см. Alderman 1996; Hagen 2007, 2011]. В частности,в некоторых дискуссиях предметом наиболее активного обсуждениястановитсяне оценка коммеморативныхсоставляющих названий, аопределение места, подходящего для наименования/переименования.

В такихслучаях оценивание производится сразу по двум осям, фиксирующим (а)«масштаб» коммеморативной составляющей (например, масштаб личностичеловека, чье имя предлагается присвоить объекту), (б) «масштаб» той частипространства,которойпредлагаетсяприсвоитьназвание.Какишкалирование «масштаба» коммеморативных составляющих, шкалированиегородского пространства (вос)производится в форме дискурсивной борьбы,участники которой предлагают различные способы оценивания.

Так, восновании одной шкалы может лежать оценка центральности положенияместа (географической или символической), другой – масштаб места с точкизрения размера и/или статуса (переулок vs улица vs проспект и т.д.), третьей– место в городской инфраструктуре и/или городском социоэкономическомландшафте (промзона vs спальный район) и др.

Участники дискуссииотмечают, что положение места на социопространственной шкале оказываетзначимое влияние на символическое значение топонимических практик. Так,в некоторых случаях коммеморативный резонанс [Alderman 2000] отнаименования/переименования может быть усилен за счет высокогоположения места по определенной социопространственной шкале, в других –напротив,ослаблензасчетнаименования/переименования,того,чтозанимаетместо,невысокоепредлагаемоедляположениенасоответствующей шкале. В этом контексте, шкалирование городскогопространствапринимаетважныйсимволическийсмыслиможетрассматриваться как дополнительный инструмент управления коллективнойпамятью.Примером дискуссии, где вопрос о месте, подходящем для топонима,стал одним из ключевых, применительно к рассмотренным кейсам Москвы и194Санкт-Петербурга является обсуждение инициативы о переименованииНижнего и Верхнего Таганских тупиков в улицу Высоцкого.

Так, если самарепутация В. Высоцкого практически не вызывала сомнений, и большинствоучастников дискуссии поддержали идею присвоения его имени одной изулиц, то широкое обсуждение развернулось вокруг того, где это имя нужноувековечить. В частности, ряд участников дискуссии выступили противрешения Топонимической комиссии о переименовании двух Таганскихтупиков, мотивировав это тем, что оно является «продолжением травлипоэта», «издевательством над его памятью»62.Другим важным ограничением предложенного подхода является егонечувствительность к внутренней неоднородности публичных дискуссий отопонимических практиках с точки зрения неравенства возможностейдискурсивного (вос)производства тех или иных позиций в зависимости отсоциального положения акторов, участвующих в дискуссии, и, как следствие,иерархии, выстраивающийся между различными порядками обсуждения(режимами критики и оправдания), а также между конкретными дискурсамивнутрикаждогоизрежимов.Инымисловами,предложенное«картографирование» и анализ публичных дискуссий не позволяют сделатьвывод о доминировании той или иной перспективы или того или иногодискурса в публичном пространстве и объяснить причины такого положениядел, а также обозначить социальные границы артикуляции различныхдискурсов.

Данное ограничение представляется существенным и может бытьпреодолено за счет использования дополнительных (социологических)теоретико-методологическихресурсов.Вчастности,продуктивнымпредставляется применение концепции сильных и слабых публик Н. Фрезер[Fraser1990],получившуюширокоеприменениевсовременныхисследованиях гражданского активизма [см. напр.

Тыканова 2011; Абрамова2012; Яцык, Ходжаева 2012]. Полемизируя с концепцией публичной сферы,предложенной Ю. Хабермасом, Н. Фрезер, в частности, подчеркивает62http://www.bbc.com/russian/russia/2015/05/150525_tr_vysotsky_street_name195необходимость различения различных типов ее участников: сильных публик,которые осуществляют не только выдвижение мнений, но и участвуют впроцессе принятия решений по ним, и слабых публик, которые занимаютсятолько артикуляцией мнений, выполняя совещательные функции [Fraser1990]. Соответственно, именно сильные публики определяют то, какой издискурсовбудетрассматриватьсявкачествелегитимногоипредпочтительного, а какой будет систематически маргинализироваться.Применение рассмотренной концепции к кейсам топонимическихдискуссий в Москве и Санкт-Петербурге в 1991-2015 гг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретико-методологическая концептуализация топонимических практик (на примере Москвы и Санкт-Петербурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее