Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137017), страница 37

Файл №1137017 Диссертация (Теоретико-методологическая концептуализация топонимических практик (на примере Москвы и Санкт-Петербурга)) 37 страницаДиссертация (1137017) страница 372019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

позволяет уловитьнекоторые особенности топонимических политик в двух городах, а такжепровести их сравнительный анализ. Так, если в Санкт-ПетербургеТопонимическая комиссия и Губернатор в качестве сильных публикобращаются преимущественно к историческому и прагматическому режимукритики и оправдания топонимических практик, на систематическом уровнемаргинализируя артикуляцию принципов политического режима, то вМоскве, напротив, именно политический режим становится доминирующими определяющим при принятии и дискурсивном оформлении решений.

Темне менее, дальнейшее применение этой концепции требует более плотноготеоретического осмысления и эмпирического анализа.С точки зрения дальнейшего развития предлагаемого интегративногоподхода к анализу топонимических практик продуктивным представляетсяпроведение сравнительных исследований, анализирующих как различныевнутристрановые, так и межстрановые кейсы. Отправной точкой дляподобных исследований могут стать результаты, полученные в ходепредставленноговданнойдиссертационнойработеэмпирическогоисследования.

Кроме того, перспективным видится анализ трансформацийтопонимических практик и публичных дискуссий вокруг них в историческойперспективе, что позволит лучше понять специфику текущего положения делв этой области, а также реконструировать его генезис.1963.5. Выводы1. Апробацияпредложенноготопонимическихпрактикинтегративногоподходапродемонстрировалаегоканализуэвристическиевозможности и преимущества перед другими подходами в этой области.Былопоказано,чтоонпозволяетиспользоватьметодологические наработки критического подхода ктопонимическихограничений,практик,связанныхприсэтомизбежавтеоретико-исследованиюсвойственныхангажированностью,емуполитическимредукционизмом и слабостью методологии анализа.2. Порезультатам анализа интервью с гражданскими активистами,представителями власти и экспертами в области городской топонимики, атакже данных из открытых источников были выделены и описаны четырережима интерпретации топонимических практик, представленные врепертуареучастниковпубличныхдискуссийонаименованииипереименовании инфраструктурных объектов и территориальных единицвМосквеиСанкт-Петербурге:политический,исторический,ностальгический и прагматический.

Каждый из них характеризуетсясобственной «базовой грамматикой» и особенностями дискурсивнойрепрезентации.3. Были выявлены некоторые ограничения предложенного интегративногоподхода,контекстусвязанныесреализациинечувствительностьютопонимическихкпрактикпространственномуинеравенствувозможностей дискурсивного (вос)производства тех или иных позиций взависимости от социального положения акторов, участвующих вдискуссии. Для преодоления указанных ограничений предлагаетсядополнить предложенный подход за счет использования концепцийшкалирования пространства (Н.

Бреннер, Р. Хоуитт) и сильных и слабыхпублик (Н. Фрезер).197ЗАКЛЮЧЕНИЕВ представленном диссертационном исследовании мы попыталиськодифицироватьтеоретико-методологическиересурсыизучениятопонимических практик в социологии и смежных дисциплинах, а такжеобсудитьвозможностипримененияпринциповнеопрагматистскойсоциологии критики и критического дискурс-анализа к изучению практикнаименованияипереименованиягеографическихобъектовитерриториальных единиц. Далее рассматриваются основные содержательныерезультаты проведенного исследования, фиксируются их ограничения иобсуждаются перспективы дальнейших теоретических и эмпирическихисследований в этой области.Социологическая перспектива изучения топонимических практик (вотличиеоттопонимической,культурологическойифилософской)акцентирует внимание на их социальной укорененности и символическомсмысле, связанном с навязыванием тех или иных политических и культурныхповесток, конструированием коллективных идентичностей и социальным(вос)производством(социального)пространства.Теоретико-методологические истоки такой перспективы, которая получила широкоераспространение в конце XX века в связи с развитием критическиориентированных топонимических исследований как самостоятельногонаправления, обнаруживаются в теориях идеологии, гегемонии и дискурса,разработанных нео- и постмарксистскими социологами (А.

Грамши, Л.Альтюссер, П. Бурдье, Э. Лакло и Ш. Муфф), концепциях коллективнойпамяти и коммеморативных практик (М. Хальбвакс, П. Нора, Э. Хобсбаум, Б.Шварц, Г. Файн), а также теориях социального производства пространства(А. Лефевр, Д. Мэсси, И.-Ф. Туан, Э. Соджа). В то же время социологическаяперспективапроблематизациитопонимическихпрактикнеявляетсямонолитной, и в ней можно выделить несколько подходов, которые изучаютрассматриваемый феномен по-разному, обращаются к различным егоаспектам.198Врамкахпервогоструктуралистский,подхода,предметомкоторыйизучениямыобозначилиявляютсякакофициальные,санкционированные властными структурами топонимические практики и ихполитические импликации.

Теоретико-методологическую основу такогоподхода составляют (пост)структуралистские концепции идеологии идискурса, а также структуралистские концепции коллективной памяти.Эмпирическую базу выполненных в рамках такого подхода исследованийсоставляютсамитопонимыиофициальныедокументыонаименовании/переименовании.Второй подход мы обозначили как интеракционистский. Для негохарактерно обращение к практикам сопротивления топонимической власти, атакже стратегиям их дискурсивной репрезентации, представленным врепертуаремаргинальныхсоциальныхгрупп.Такиеисследованияопираются, в первую очередь, на теоретико-методологические наработкиинтеракционистскихподходовкконцептуализациииисследованиюколлективной памяти.

Кроме того, одним из ключевых для этого подходаявляется понятие символической борьбы (П. Бурдье). В качестве объектовэмпирического анализа здесь выступают интервью с гражданскимиактивистамиисообщениявмедиа,посвященныетопонимическиминициативам.Третий подход (феноменологический) связан с изучением того, какоезначение топонимические практики принимают в повседневных практикахгорожан. Выполненные в его рамках работы опираются на социологическиеконцепции привычки, а также положения нерепрезентативной теориипространства. Объектами эмпирического исследования здесь выступаютнаблюдения, а также результаты опросов.Хотя указанные подходы позволяют проблематизировать социальныйсмысл топонимических практик и могут быть продуктивно использованы припроведении эмпирических исследований, для них характерно наличие рядаограничений.

Во-первых, одной из особенностей выполненных в этой199области работ является недостаточный уровень внимания к социальнымпрактикам (в том числе дискурсивным) горожан как соучастниковтопонимических практик. Критическая позиция, занимаемая большинствомавторов, не позволяет объективно отнестись к представленным в публичномпространстве моделям репрезентации топонимических практик и делаетвыполненныеработы(политически)отличительнойчертойкритическогоредукционизм,связанныйсангажированными.подходаанализомявляетсяединственногоВо-вторых,политическийполитическогоизмерения топонимических практик.

В-третьих, проблемой критическиориентированных исследований является слабость методологии анализа,используемой в большинстве эмпирических работ. В диссертационнойработе мы предлагаем один из способов преодоления рассмотренныхограничений посредством интеграции теоретико-методологических ресурсовнеопрагматистской социологии критики, разработанной Л. Болтански и Л.Тевено, и модели критического дискурс-анализа Н. Фэркло.Предложенный интегративный подход предполагает, во-первых, чтосоциальное значение топонимических практик в значительной степениопределяетсядискурсивнымипрактикамиихрепрезентации,представленными в репертуаре акторов – участников публичных дискуссий вэтой области.

Во-вторых, она исходит из наличия ряда функциональныхизмерений (не только политического) топонимических практик, которыеформируют различные режимы их дискурсивной репрезентации, а также«материализацию» этих режимов в ходе повседневных практик. В третьих,предполагается,чтодействиясоциальныхакторов,связанныесдискурсивной репрезентацией топонимических практик, характеризуютсяреляционностью и ситуативностью.Эмпирическая апробация предложенной модели была произведена напримере анализа публичных дискуссий о наименовании и переименованиигородских инфраструктурных объектов и территориальных единиц в Москвеи Санкт-Петербурге в 1991-2015 гг. Информационную базу исследования200составили28полуструктурированныхинтервьюсгражданскимиактивистами, представителями городских властей, а также экспертами вобласти топонимики в двух городах.

Кроме того, были проанализированыданные из открытых источников – сообщения в СМИ, тексты официальныхпостановлений, сообщения на форумах и в социальных сетях и др.,посвященные наиболее резонансным топонимическим дискуссиям в Москвеи Санкт-Петербурге. Результаты проведенного анализа позволили уточнитьобъяснительные возможности предложенной модели, а также получитьсодержательныерезультаты,которыемогутбытьиспользованывдальнейших исследованиях в рассматриваемой области.На основании проведенного эмпирического исследования быливыделены и описаны 4 режима критики и оправдания, представленные врепертуареучастниковпубличныхдискуссийонаименованииипереименовании инфраструктурных объектов и территориальных единиц вМоскве и Санкт-Петербурге в постсоветский период.

Каждый из режимовхарактеризуется собственной «базовой грамматикой», репрезентирующейпринципы интерпретации топонимических практик и проверки соответствияэтих интерпретаций реальности. Кроме того, все режимы имеют своиособенностидискурсивнойартикуляции.Политическомурежимусоответствует определение значения топонимических практик с точки зрениядостоинства коммеморативных составляющих названий, историческому – сточки зрения их историко-культурной ценности, прагматическому – с точкизренияудобстваихиспользованиявповседневнойдеятельности,ностальгическому – с точки зрения их субъективной значимости.

Данныережимыформируютвзначительнойстепенизамкнутые«миры»,фрагментирующие публичные дискуссии о наименовании/переименовании изадающие границы дискурсивного (вос)производства социального значениятопонимических практик.Двумя основными ограничения предложенного подхода к изучениютопонимических практик являются нечувствительность к пространственному201контексту реализации топонимических практик, а также невнимание кнеравенству возможностей дискурсивного (вос)производства тех или иныхпозиций в зависимости от социального положения акторов, участвующих вдискуссии.

Для преодоления указанных ограничений предложенный подходможет быть дополнен за счет использования теоретико-методологическихресурсов культурной географии, связанных в частности с разработкойконцепций пространственного шкалирования (Н. Бреннер,Р. Хоуитт), аконцепции сильных и слабых публик (Н. Фрезер).Продуктивнымпредставляетсяприменениепредложенногоинтегративного подхода в сравнительных исследованиях. Отправной точкойздесь могут стать результаты проведенного в рамках диссертационнойработы эмпирического исследования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретико-методологическая концептуализация топонимических практик (на примере Москвы и Санкт-Петербурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее