Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136967), страница 4

Файл №1136967 Диссертация (Система интегральных индикаторов здоровья населения методология анализа и возможности применения в России) 4 страницаДиссертация (1136967) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

23% - что нужно ощущать в себежизненную энергию. Порядка 11% указали, что нужно не испытыватьстрессов, «жить без нервов».В определениях здоровья, предложенных разными организациями иавторами, как и обычными людьми, можно выделить несколько смысловыхгрупп. В большинстве определений (за исключением, пожалуй, определенияВОЗ 1946 г.) присутствуют две общие составляющие – медицинская(«здоровье как свобода от болезней») и оценка собственного здоровья,самочувствие.Еще одна составляющая находится на пересечении первых двух: этотаспект содержится в определении ВОЗ 1946 года, как и в другихопределениях [напр., Last, Last, Spasoff, Harris, Thuriaux, 2001]. Речь идет оздоровье как возможности осуществлять повседневные дела и успешновыполнять социальные роли.

В соответствии с этим определением,нездоровьетрактуетсякакналичиеограниченийприповседневных и социальных функций человеком (Рис. 1.1).Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)выполнении20ОтсутствиезаболеванийЗдоровье как способностьвыполнять повседневныеобязанности исоциальные функцииОщущение здоровьяи жизненнойэнергииРис 1.1. «Здоровье» как единство трех взаимосвязанных смысловых блоковПредложенная М.

Блакстером в 1989 г. классификация соответствуетописанной понятийной схеме и содержит три элемента [Blaxter, 1989]: Медицинский элемент (здоровье как отсутствие заболеваний) Субъективный элемент (здоровье как ощущение благополучия) Функциональныйэлемент(здоровьекаквозможностьфункционировать и успешно выполнять повседневные обязанности исоциальное роли)Эта классификация, как и любая другая, не является исчерпывающей ине покрывает всех возможных аспектов, имеющих отношение к сохранениюи поддержанию здоровья: например, способность успешно переноситьстрессы.

Тем не менее, учитывая то, что понятия, используемые в рамкахэтой классификации, содержатся в других определениях [McKeown, 1979;WHO, 1953; Last, Spasoff, Harris, Thuriaux, 2001] и соответствуютпредставлениям обычных людей, мы сочли возможным использовать ее вдальнейшем (см. главу II) для классификации инструментов и показателей,позволяющих измерить здоровье.Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)211.2.

Индивидуальное здоровье и здоровье населения«Здоровье» как объект изучения находится в центре ряда научныхдисциплин, причем как медико-биологических (медицинская наука и болеечастные научные дисциплины, ее составляющие, напр., педиатрия, хирургияи пр.), так и социальных (социология, демография, социальная гигиена,экономика и пр.). Для первой группы наук характерен подход к здоровью какопределенному и измеренному по ряду параметров нормальному состояниюиндивидуального организма и нездоровью как отклонению от этогосостояния,вызванному,внешнимвозбудителем,неблагоприятнымифакторами внешней среды или дегенерацией внутренних органов и тканейорганизма в связи с заболеваниями или старением организма.

Вторая группанаук занимается изучением здоровья населения, что требует специальныхстатистических процедур и методов сбора и анализа информации.Междисциплинарныйхарактерисследованийпроблемздоровьяочевиден, «здоровье – многогранная и многоаспектная категория, поэтомупроблемы, связанные со здоровьем, вряд ли под силу решить в рамкахединственной научной парадигмы [Назарова, 2007, с. 7]. В то же времяследуетучитыватьметодологическуюспецификуизученияздоровьянаселения. По словам Н.М. Римашевской, «с методологической точки зренияздоровье следует оценивать на двух уровнях, которые органическивзаимосвязаны между собой, но имеют самостоятельные обозначения. Одиниз них – макроуровень с оценкой популяционного здоровья, другой–микроуровень, отражающий индивидуальные характеристики.

Выделениедвух уровней изучения принципиально, поскольку они имеют различныеиндикаторы и объект исследования, изменяются вследствие воздействияразличных факторов» [Римашевская, 2007, с.7-22].Согласно определению Ю.П. Лисицына, здоровье населения - здоровьегрупп (половых, возрастных, профессиональных, социальных) населения,проживающего на определенной территории, в различных странах иPrint to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)22регионах; результат социально опосредованных действий, проявляющихсячерез образ жизни человека, группы людей. [Лисицын, 1982, с. 8].«Здоровье населения - комплексный социально-гигиенический иэкономическийпоказатель,которыйинтегрируетбиологические,демографические и социальные процессы, свойственные человеческомуобществу, отражает уровень его экономического и культурного развития,состояние медицинской помощи, находясь в то же время под воздействиемтрадиций,исторических,этнографическихиприродно-климатическихусловий общества.

Можно сказать, что это интегральный показатель качестважизни в объективных ее проявлениях» [Ядов, 1998, с. 460].Согласно определению Б.Б. Прохорова и соавторов, «общественноездоровье – основной признак, основное свойство человеческой общности,естественное состояние, отражающее индивидуальные приспособительныереакции каждого сочлена общности людей и способность всей общности вконкретных условиях наиболее эффективно осуществлять свои социальные ибиологические функции. В различных социально-экономических, экологогигиенических,природных условиях параметры общественного здоровьямогут существенно отличаться друг от друга.

Это обстоятельство позволяетговоритьоразномкачествеобщественногоздоровья.Спецификарегиональных условий жизни обуславливает степень вероятности длякаждого человека достижения наилучшего уровня здоровья и творческойработоспособностииндивидуальнойнапротяжениижизни…Общественноемаксимальноздоровьепродленнойтакжехарактеризуетжизнеспособность всего общества как социального организма и еговозможностинепрерывногоэкономического развития.наиболееяркимигармоничногоростаисоциально-Уровень общественного здоровья служитвсеобъемлющимпоказателемусловийжизнииодновременно зависит от них. Популяционное здоровье не есть что-тозастывшее,стационарное, –это постоянно протекающий процесс»[Прохоров, Горшков, Шмакова, Тарасова, 2007, с.

9] .Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)23Разные уровни рассмотрения здоровья обусловливают различия в целяхи методах наук двух групп и, в случае обращения к макроуровню, придаетособое значение широкому использованию подходов и методологиидемографической науки, изначально ориентированной на изучение процессовна уровне населения (популяции). В этом смысле настоящее исследование, неутрачивая своей междисциплинарности, делает упор на вклад, который могутвнести в изучение здоровья населения методы и измерительные процедуры,сложившиеся в демографии. А демографическая теория позволяет лучшепонять сам феномен растущего внимания к здоровью населения и поискамего интегральных измерителей.1.3. Эпидемиологический переход и ректангюляризация кривой дожитияСточкизрениядемографии,человеческуюисториюможнорассматривать как историю усилий, направленных на то, чтобы поставитьпод контроль наиболее опасные факторы преждевременной смертности.Долгое время эти усилия приносили весьма скромные плоды, на протяжениинесколькихтысячелетийвмирегосподствовалтрадиционныйтипсмертности.

Продолжительность жизни обычно не превышала 30, редко 35лет.Борьба с эпидемиями и рост контроля нал факторами смертности изаболеваемости в большинстве развитых стран мира на протяжении XX векаспособствовали невиданному до этого систематическому поступательномупрогрессу в продолжительности жизни и в корне изменили организациюпространства человеческой жизни.Снижениесмертностиврядеевропейскихстраннаметилось,приблизительно, с середины XVII в., но вступило в активную фазу не ранееконца XVIII века. В ХХ в.

рост продолжительности жизни ускорился, и ксередине XX в. она достигла значений на 40-60% выше, чем была в егоначале (рис. 1.2). Изменились не только продолжительность, но и всяструктура проживаемого каждым поколением времени. С ростом общегочисла лет жизни еще более высокими темпами увеличивается число лет,Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)24прожитоевсреднихистаршихвозрастах.Например,ожидаемаяпродолжительность жизни в Швеции за ХХ век выросла у мужчин с 50,9 до77,1 года, у женщин — с 53,7 до 81,9 года.

В результате совокупное время,проживаемое каждой тысячей родившихся обоих полов, увеличилось с 52,3до 79,4 тысячи человеко-лет, или в 1,5 раза [Вишневский, 2005, с. 279].90908080707060605050404030302020101000ФранцияШвецияДания185018591868187718861895190419131922193119401949195819671976198519942003200319941985197619671958194919401931192219131904189518861877186818591850НидерландыРис 1.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Система интегральных индикаторов здоровья населения методология анализа и возможности применения в России
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее