Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136851), страница 8

Файл №1136851 Диссертация (Концепция конститутивного порядка в этнометодологической традиции) 8 страницаДиссертация (1136851) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Помимо того,что Ролз не замечает разницы между «правилом» и «ожиданием», онатак же не показывает, каким образом правила и ожидания должны воплощаться в упорядоченных действиях, хотя между ними должен существовать зазор, так как формулировка правила не равносильна самому формулируемому действию17.

Наконец, в-третьих, Ролз трактуетсоциальный порядок как порядок определенного общественногоустройства. Локальные действия согласования смысла происходящегоона рассматривает как образец действий, характерных для современных социальных связей.

Конститутивный порядок оказывается не15Термин «accountability», который приобрел популярность и стал своеобразной визитной карточкой этнометодологии после выхода в свет первой книги Гарфинкеля (см.: [Garfinkel, 1967: 1–34]), сложно перевести на русский язык. Он обозначает и объяснимость, и понятность, и сообщаемость, и описуемость. Мы будемпереводить его как «описуемость», поскольку, на наш взгляд, такой перевод лучше согласуется с гарфинкелевской идеей наблюдаемости-сообщаемости социальных практик и социальных ситуаций.16Шеррок тоже критикует идею двух порядков, хотя и на несколько иных основаниях [Sharrock, 1999: 132–134].17В связи с этим также возникает вопрос, — на который Ролз не отвечает, —может ли существовать неинституциональная формулировка правила.39только конкретным порядком взаимодействия, но и одновременно порядком общественным или, если вспомнить способ концептуализациипорядка Гоббсом, государственным.

Иными словами, Ролз пытаетсявернуть социологическое понимание проблемы порядка, сформулированное Парсонсом и радикализированное Гарфинкелем, в русло социально-политического осмысления возможности определенного типаобщества.Проведенный выше анализ показывает, что в этнометодологической литературе есть лакуна, касающаяся специфически этнометодологической концепции порядка. Даже при попытке охвата основныхэтнометодологических тем, вроде той, которая была предпринятаДж.

Херитиджем в книге «Гарфинкель и этнометодология» [Heritage,1984], П. Флинном в книге «Этнометодологическое движение» [Flynn,1991], У. Шерроком и Р. Андерсоном в книге «Этнометодологи»[Sharrock, Anderson, 1986], проблеме порядка уделяется мало внимания, хотя ее первоочередное значение признается. Это существенновлияет на оценку того вклада, который может внести этнометодологияв разработку основной проблемы социологической теории.1.4 Эволюция представлений о порядке в этнометодологииУказанные в предыдущих параграфах недостатки существующихописаний этнометодологической концепции порядка требуют обращения к тому, как порядок рассматривается в концептуальных этнометодологических работах.

За время существования этнометодологииее видение порядка, оставаясь в одних отношениях устойчивым, вдругих отношениях трансформировалось. Ниже мы рассмотрим эволюцию представлений о порядке в работах Г. Гарфинкеля. Мы сфокусируемся именно на его сочинениях по трем причинах. Во-первых,40потому что он первым сформулировал специфически этнометодологическое видение порядка. Во-вторых, только в работах Гарфинкелясодержится наиболее последовательная этнометодологическая экспликация проблемы порядка. И в-третьих, именно его работы являются отправной точкой всей этнометодологической программы эмпирических исследований феноменов порядка.Проблема порядка всегда была предметом основополагающего инеослабевающегоинтересаГарфинкеля.ВодномизписемТ. Парсонсу Гарфинкель отмечал, что «в [его] теоретизировании врамках, и по поводу, задач осуществления социологии данная проблема [социального порядка] продолжает быть [его] начальной и конечной точкой» [Garfinkel, 1963].

Тем не менее, взгляды Гарфинкеляна социальный порядок с течением времени менялись. Хотя в основеего представлений лежала и продолжает лежать базовая интуиция порядка, определенные элементы концепции трансформировались илиотбрасывались, так что в итоге осталось целостное ядро взаимосвязанных элементов (принципов), которые мы более тщательно рассмотрим в главе 2.В целом можно выделить два основных этапа в формулированииконцепции конститутивного порядка Гарфинкелем18: этап, в ходе которого была очерчена проблема воспринимаемой нормальности какоснования порядка, и этап, в ходе которого социальный порядок стализучаться в его локальных формах.

Различие между этими этапами,несмотря на его условность, хронологически совпадает с некоторыми18Конститутивный порядок здесь и далее рассматривается не в смысле Ролз,т. е. не как порядок, противоположный институциональному. Хотя мы, вслед заней, применяем термин «конститутивный порядок» для обозначения специфического этнометодологического взгляда на социальный порядок, этот термин несвязан с противопоставлением порядка интеракции и порядка описаний или объяснений. В каком смысле этнометодология говорит о «конститутивности» социального порядка будет показано ниже.41изменениями, которые происходили в этнометодологии. Во-первых,оно совпадает с изменением статуса этнометодологии: с превращением ее из интеллектуального движения в исследовательскую традицию,во-вторых, с эмпирической радикализацией этнометодологии: формулированием основных принципов этнометодологической исследовательской политики, и, в-третьих, с появлением целой серии эмпирических исследований, выполненных учениками Гарфинкеля.1.4.1 Этап первый: понятие «воспринимаемой нормальности»Идея конститутивного порядка первоначально складывалась подвлияниемдвухсоциологическихтрадиций:системнойтеорииТ.

Парсонса и феноменологической теории А. Шюца. Будучи прямымучеником Парсонса, Гарфинкель унаследовал от него интерес к условиям стабильного социального порядка. В то же время, находясь подсильным влиянием Шюца, с которым он состоял в переписке и неоднократно встречался, Гарфинкель пытался использовать феноменологический интерес к обыденным свойствам социальных действий в качестве отправной точки для развития концепции Парсонса. Это «развитие», впрочем, дало концепцию, которая в своих основных чертахбыла противоположна парсоновской. Ниже мы покажем, чтó именноГарфинкель позаимствовал у двух указанных теоретиков и почему вконечном счете оба подхода были радикально «перепрочитаны».В ранних работах Гарфинкеля [Гарфинкель, 2009; Garfinkel, 1952,1962, 2005, 2008]19 предметом его внимания были конститутивныесвойства социальных действий или, как говорит сам Гарфинкель,«конститутивный порядок событий» [Гарфинкель, 2009: 28].

Интерес19М. Линч называет эти работы «протоэтнометодологическими» [Lynch,1993: 117–158].42к этой проблеме был связан, прежде всего, с влиянием, которое наГарфинкеля оказала феноменологическая традиция в философии и социологии. В этой связи, помимо А. Шюца, важна еще одна фигура —феноменолог А. Гурвич, работы которого имели важное значение дляразвития понятия конститутивного порядка.

Гурвич — близкий другШюца еще со времен Германии и, как и Шюц, ученик Гуссерля, —оставаясь в рамках философии, разрабатывал в своих работах то, чтоон называл «конститутивной феноменологией» [Gurwitsch, 2009a,2010]. Основным предметом анализа конститутивной феноменологииявляются механизмы конституирования мира, в котором живет человек, поэтому принципиальное значение для нее имеют взаимоотношения между познающим субъектом и объектами его познания. Основная идея конститутивной феноменологии заключается в следующем:«Объект раскрывает и обнаруживает себя таким, какой он есть, в актах сознания сознающего его субъекта.

Эти акты сознания, посредством которых объект наделяется сущностью, структурой и бытийственным смыслом, выполняют в отношении него конститутивнуюфункцию. Следовательно, мы можем рассматривать объект в качествекоррелята группы соответствующих ему актов либо, с противоположной стороны, мы можем рассматривать эту группу актов в качестве сознательного эквивалента объекта» [Gurwitsch, 2009b: 309–310].Гарфинкель заимствует у Гурвича принцип эквивалентности объекта и направленных на него актов сознания, перенося этот принцип всоциологию, где место «объекта» занимает «социальный порядок», аместо «актов сознания» — «обыденные социальные действия».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,34 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Концепция конститутивного порядка в этнометодологической традиции
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6517
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее