Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136803), страница 26

Файл №1136803 Диссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)) 26 страницаДиссертация (1136803) страница 262019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

«Локусом» мы называем конкретныеучреждения или места, где формируется опыт репатрианта в новом обществе, гдерепатрианту предлагаются дискурсивные ресурсы для описания собственнойидентичности или собственного места в новом обществе. 123 Мы полагаем, что рассмотрение индивидуальных биографий позволитпроанализировать нарративы адаптации среди репатриантов и выявить следыинституциональноговлияниянаэтинарративы.Сочетаниевниманияк индивидуальной истории адаптации и дискурсивному давлению со стороныколлектива или институтов в принимающем государстве особенно важно дляизучения репатриации, так как репатриация, как правило, обусловленаспециальными государственными программами, институциональными рамкамии политической программой.Мы считаем, что изучение нормированных нарративов необходимо дляпонимания того, как репатрианты описывают себя и свое место в обществе.

Мыисходимизтого,чтовзаимодействиерепатриантовдругс другоми государственными структурами в определенных «локусах», где репатриантыпроводят время и получают информацию, может повлиять на избранную имистратегию адаптации. Предложенный нами подход позволяет рассмотреть, какуровеньиндивидуальнойисторииконтрастируетс институциональныминарративами или дополняется ими и как соотношение этих нарративов сочетаетсяс избранной репатриантами стратегией адаптации.Биографический метод и дискурс-анализ сами по себе не предоставляютнам инструментарий, с помощью которого можно было бы изучить репатриацию.Но эти методы дополняют друг друга. Мы показали, что поиск «локусов»производстваираспространениядискурсивныхресурсовс помощьюбиографического интервьюирования решает проблему формирования выборкидля проведения дискурс-анализа. Критический дискурс-анализ, в свою очередь,позволяет выйти за рамки индивидуальных биографий и обратить внимание навнешние влияния, который формируют индивидуальные нарративы.Надежность и валидность получаемых с помощью нашего метода данныхобеспечиваются следующим образом: путем детализации этапов исследования,с помощью представления эмпирических первоисточников для максимальнойпрозрачности, посредством проверки исторических фактов и законов, о которых 124 шла речь в интервью, и, наконец, путем сравнения полученных результатовс похожими биографическими исследованиями репатриантов.Так, диссертационное исследование основано на изучении нарратива какключа к пониманию стратегии социальной адаптации репатриантов.

С однойстороны,мыизучаеминдивидуальнуюнарративнуюориентациючерезбиографическое интервью; с другой стороны, мы изучаем влияния на нарративыи адаптационные стратегии учреждений, которые производят и распространяютнормированные нарративы. 125 ГЛАВА 3. АПРОБАЦИЯ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ:РЕПАТРИАЦИЯ РОССИЙСКИХ НЕМЦЕВ В ГЕРМАНИЮВ третьей главе мы апробируем предложенный нами во второй главедискурсивно-биографический метод и применяем описанную в первой главеконцептуальную модель. Мы описываем основания для апробации нашей моделии представляем результаты эмпирического исследования репатриации российскихнемцев в Германию. Мы описываем специфику поля и выборки, представляемрезультаты анализа биографических данных и критического дискурс-анализа.Мы такжепредлагаемтипологиюнарративнойориентациирепатриантови показываем, какие адаптационные стратегии выбирают представители каждоготипа.

Таким образом, в данной главе мы показываем, как специфическиенемецкие институциональные влияния формируют биографические нарративыроссийско-немецких репатриантов в Германии.3.1. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ АПРОБАЦИИ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙМОДЕЛИВ процессе разработки дискурсивно-биографического метода исследованиярепатриации была проведена апробация аналитической модели. Мы обратилиськ кейсу репатриации российских немцев в Германию. В результате проведеннойапробации мы признали дискурсивно-биографический метод плодотворным длясоциологическогоизучениярепатриации.В данномразделемыопишемоснования для апробации нашей теоретико-методологической модели.Апробация метода исследования используется в социологии для сбораданных попредложенной исследователями процедуре,чтобывыявить126 затруднения в процедуре, уточнить элементы процедуры и внести измененияв формулировкивопросовв интервьюилив анкетах224.Мысобралиэмпирический материал для проверки всех элементов предложенного намидискурсивно-биографического метода.Предложенный нами метод является «линейным подходом к дизайну»исследования, то есть нами разработан систематический гайд для проведенияисследования репатриации225.

Нами предложена аналитическая рамка, структураисследования репатриации, метод, методика и процедуры. При этом качественныеметоды в социологии отличаются тем, что их можно адаптировать к самымразным эмпирическим ситуациям, корректируя поведение исследователя во времяинтервью, входа в поле, подбирая «локусы» производства и распространениядискурсивных ресурсов.

и т. д. Особенности биографического подхода и дискурсанализа позволяют применять их в самых разнообразных ситуациях. Тем самымнаш подход был апробирован на конкретном кейсе репатриации, и это показало,что он может быть полезным и для исследования других кейсов репатриации.Собранный нами материал для апробации метода не является пилотажным,сокращенным вариантом основного поля. Напротив, наши эмпирические данныепредставляют законченное исследование российско-немецких репатриантовв Германии. Сначала были проведены биографические интервью с репатриантамив Германию, далее были проведены этнографические наблюдения в «локусах»производства и распространения дискурсивных ресурсов, а также в этих местахбыл осуществлен сбор материала для критического дискурс-анализа.

Материалдля критического дискурс анализа был собран в виде текстов о российскихнемцах и для российских немцев. Анализ всех данных позволил сделать рядзаключений относительно формирования идентичности российско-немецкихрепатриантов в Германии. 224Замбржицкая A. К. Эмпирическая апробация вопросника в маркетинговом исследовании //Социс. 1999. № 11. 11.99. С.

116.225Maxwell J. A. Qualitative Research Design: An Interactive Approach. Thousand Oaks, California.Sage, 2005. 304 p. 127 Таким образом, апробация всех предложенных нами приемов и процедурна основе законченного исследования одного кейса позволила нам прийтик выводу, что разработанный нами метод является плодотворным для выявлениясоциальных особенностей репатриантов и понимания социализации репатриантовна новом месте жительства.Апробация была проведена во время двух наших стажировок в Германии.Для апробации метода по нескольким причинам был выбран кейс российскихнемцев в Германии.

Во-первых, наши языковые знания немецкого и русскогоязыков позволили нам работать со всеми материалами в поле без переводчиков(собранный нами материал был на немецком и русском). Во-вторых, кейсроссийскихнемцевв Германиипредставляетособенныйинтересдляотечественной социологии, так как российские немцы являются выходцамииз России и бывших советских республик. В-третьих, несмотря на историческиесвязи российских немцев с СССР и Россией, в отечественных социологическихи исторических науках не хватает изучения того, как сложились биографиироссийских немцев в Германии после их отъезда из России или из СССР. Темсамым наше исследование дополняет существующие знания в отечественнойнауке о том, как сложились идентичность и социализация выходцев из СССР и изРоссии на новом месте жительства.3.2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕПАТРИАЦИИ РОССИЙСКИХНЕМЦЕВ В ГЕРМАНИЮВданномразделемыпредставимрезультатынашейапробациидискурсивно-биографического метода. Апробация была проведена на основекейса репатриации российских немцев в Германию. В Германии действует одна 128 из наиболее известных в мире программ репатриации. Эта программа детальноразработана и нацелена на переселение в Германию выходцев из СССР.В Германии существует ряд инициатив в каждом регионе по интеграциироссийских немцев в принимающее сообщество, что дало нам возможностьобратитьсяк различнымдискурсамо репатриациинарегиональномифедеральном уровнях и тем самым в полной мере протестировать метод дискурсанализа.

Мы также успешно протестировали биографическую составляющуюнашего метода благодаря нашему знанию языков, которые были необходимы дляпроведения глубинных интервью с российскими немцами (немецкого и русского).В данном разделе сначала описаны поле и выборка, приведена типологиябиографий российско-немецких репатриантов на основе избранных ими стратегийадаптации,и приведеныпроанализированыосновныевыводыинституциональныео социальномдискурсыопытерепатриациироссийско-немецкихрепатриантов в Германии.3.2.1. Эмпирическая базаИсследованиепосвященопреимущественнороссийскимнемцам,проживающим в Германии. В данном разделе мы описываем наше полеи выборку для апробации дискурсивно-биографического метода.В Германии 3,5 млн российских немцев и членов их семей.

Они проживаютв крупных городах и деревнях в зависимости от того, куда их распределилоправительство Германии226. Исследование основано на трех группах источников:47 интервью, восемь наблюдений и 27 текстов для критического дискурс-анализа.Из собранных 47 интервью 33 являются биографическими интервьюс российскими немцами (три пилотных интервью с российскими немцами 226Социальные льготы для российских немцев привязаны к региону распределения. Если онипокидают регион, куда их распределили, они теряют льготы (пособие по безработице, правона бесплатные курсы немецкого языка и курсы по переквалификации). 129 в России и 30 интервью с российско-немецкими репатриантами в Германии).В среднем одно биографическое интервью длилось 2 ч 14 мин.В дополнение к этому было собрано десять интервью в пограничном лагередля репатриантов в Германии, из них: четыре групповых интервью с российсконемецкими семьями; два интервью с беженцами, проживающими в лагере; дваинтервью с местными жителями населенного пункта, в котором расположенлагерь; одно интервью с сотрудником лагеря; одно интервью с официальнымпредставителем лагеря.

Характеристики

Список файлов диссертации

Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее