Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136803), страница 27

Файл №1136803 Диссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)) 27 страницаДиссертация (1136803) страница 272019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Также было собрано три экспертных интервью.Было проведено восемь наблюдений в учреждениях для российских немцеви местах встреч российских немцев (подробное описание в Приложении 3).В сумме это составило 32 ч 15 мин наблюдений, девять из которых былипроведены в пограничном лагере для репатриантов в Германии. Во времянаблюдений было собрано 27 текстов для критического дискурс-анализа, 17из которыхбылипроанализированыуглубленно(онипредставленыв Приложении 5).Экспертные интервью были проведены со специалистами Геттингенскогоуниверситета им. Георга-Августа по российским немцам в Германии и Украине(Н.

Раденбах и Г. Розенталь) и со специалистом по идентичности российскихнемцев, кандидатом социологических наук Владиславом Курске.Исследование также включает в себя материалы серии этнографическихнаблюдений в официальных, культурных и семейных местах встреч российскихнемцев в Германии. Наблюдения велись в двух домах российско-немецких семей,что дополнило понимание контекста биографических интервью с членами этихсемей.Такженаблюдениявелисьв пограничномлагере«Фридланд»,«интеграционных домах» для российских немцев в Гамбурге и Берлине,выставочном пространстве ратуши берлинского района Марцан, где размещаетсяпостоянная выставка истории российских немцев, и в Российском доме культурыпри обсуждении планов проведения фестиваля «Российско-немецкие дни» в 2014году.

130 Наблюдения проводились и в домах двух российско-немецких семейв Берлинепроходилаи маленькомв русскоегороде-курортеРождество,Бад-Наухайме.когдасобираласьВ Берлинечастьвстречасемьидомау представителей старшего поколения. Наблюдение в Бад-Наухайме проводилосьво время обеда дома у российско-немецкого пенсионера и его русской жены.Мы вместе смотрели новости на немецком, русском и казахском языкахи обсуждали общественно-политические проблемы.На протяжении одного дня велось наблюдение за работой пограничноголагеря «Фридланд», где на момент полевого исследования жило пять семей(30 человек) только что переехавших в Германию российских немцев, а такжебеженцы и нелегальные мигранты.

Материалы из лагеря «Фридланд» включаютв себя интервью с российско-немецкими семьями, интервью с представителямилагеря, интервью с местными жителями деревни, где находится лагерь,наблюдение за обеденным перерывом мигрантов, наблюдение за тем, какиедокументы оформляют российские немцы во время пребывания в лагере, осмотрвсего пространства лагеря, включая музей истории лагеря и четыре историческихпамятника, и данные из официальной экскурсии по лагерю.По одному рабочему дню также велось этнографическое наблюдениев интеграционных домах для российских немцев в Гамбурге и Берлине. Этиорганизации финансируются биржей труда и оказывают консультативные услугироссийским немцам по вопросам обустройства жизни в Германии.

Также при этихинтеграционных домах бывают клубы, которые организовывают культурнообщественныемероприятиядляроссийскихнемцев(хоры,праздники).Проводились интервью с сотрудниками этих интеграционных домов.Велось также этнографическое наблюдение и в выставочном пространствератуши берлинского района Марцан, где размещается постоянная выставкаистории российских немцев.

Наблюдение включает в себя осмотр экспозициии разговорыс организаторомвыставкинаблюдение за интеракцией между ними. и посетителемвыставки, а также131 Основой для анализа биографий стали интервью с 30 российскими немцами,проживающими в Германии (15 женщин, 15 мужчин), собранных на основевыборки по принципу «максимальных вариаций».

Выборка была сформированаисходя из представлений о том, что в разных городах и поселениях могут бытьразличные условия для адаптации и социализации российских немцев. Выборкаподразумевала значительный географический разброс: набор респондентов былпроведен в больших городах, маленьких городах и деревнях разных земельГермании, так как в разных землях могли быть различающиеся между собойцелевые программы для адаптации и интеграции российских немцев, разныеусловия рынка труда, а также разный доступ к общественным организациям,которые занимаются российскими немцами. Выборка также представляла собойнаборкейсовмаксимальнойвариации,тоестьпредставляющихвсераспространенные модели изучаемого явления (по месту проживания в Германии,месту проживания в бывшем СССР, уровню образования, политическимпредпочтениям, религиозной принадлежности, роду занятости в Германии).Далее, выборка для более глубокой реконструкции кейсов была сделана попринципу целевой выборки227.

Целевая выборка представляет собой три кейсавариации по принципу политической ангажированности респондента.Респондентыв Германиипредставляютсобойгетерогеннуюгруппувыходцев из СССР, России, Казахстана, Узбекистана, Киргизстана; проживающихв деревнях и крупных городах; имеющих высшее образование и не имеющих его;работающих в разнообразных отраслях экономики и безработных; представителейразных поколений в возрасте от 26 до 85 лет; переехавших между 1991-м и 2014-мгодами на разных стадиях жизни, от 11 лет до пенсионного возраста.

Десятьиз 30 респондентовбылинайденычерезроссийско-немецкиесоциальныеи общественно-политические организации, еще десять были найдены черезнеформальные каналы (знакомства или случайный поиск в городах и деревнях, 227Mason J. Qualitative Researching. London: SAGE Publications, 2002. P. 227; Девятко И. Ф.Методы социологического исследования.

2-е изд. М.: Университет, 2002. С. 120. 132 где проживает большое количество российских немцев). Еще десять из 30респондентов были найдены методом снежного кома, то есть они былизнакомыми или родственниками респондентов из первых двух категорий.Во время стажировки в Германии были проведены биографическиеинтервью с пятью респондентами во Франкфурте, двумя респондентамив Гамбурге, одним респондентом в небольшом городе Кассель, а также восемьюреспондентами, живущими в деревнях, расположенных по всей Германии (двареспондента в Остероде-ам-Гарц, один в Мельзунгене, один в Бад-Наухайме, дваво Фридберге, два в Рюссельзхайме). Также были проведены биографическиеинтервью через «Скайп» с семью респондентами (двое из небольшого городаЭссен, пятеро из Берлина, один из Мюнхена).Три интервью с российскими немцами в России представляют собойпилотные интервью.

Эти интервью были собраны для предварительной проверкирепертуара нарративных ориентаций российских немцев, которые не переехалив Германию. Интервью показали, что их нарративные ориентации отличаютсяот репертуаранарративныхориентацийроссийскихнемцевв Германии.Респонденты, опрошенные в России, являются представителями трех поколенийобразованныхроссийскихнемцев,приехавшихв МосквуизСибирии из Казахстана.

Один респондент из этой группы является реиммигрантом, тоесть вернувшимся в Россию после проживания в Германии. Эти респондентыбыли найдены также через формальные и неформальные каналы: двое — черезроссийско-немецкие организации, один — через неформальные каналы общения.Для заключений диссертационного исследования эти три интервью не сталиключевыми,нов будущемпланируетсярасширитьданнуювыборкуи использовать ее в качестве контрольной группы.Методкритическогодискурс-анализабылпримененк материалам,собранным в «локусах» производства и распространения дискурсивных ресурсов,то есть в значимых для российских немцев в Германии общественных местах.При посещении каждого места были собраны все доступные текстуальныеи визуальные документы для последующего критического дискурс-анализа (такие 133 документы включали в себя транскрипты рассказов экскурсоводов, брошюры,журналы,вывескии т.д.).Такжев каждомместебылопроведеноэтнографическое наблюдение.3.2.2.

Типология биографий российско-немецких репатриантовВ данном разделе мы представим результаты анализа биографическихданных.Кромеэтого,будутпредставленырезультатынаблюденийи критического дискурс-анализа. Мы выявили три типа нарративной ориентацииреспондентов: 1) тип совпадения биографического нарратива и нормированногонарратива;2)типчастичногосовпадениябиографическогонарративаи нормированного нарратива; 3) тип расхождения биографического нарративаи нормированноговыбираютнарратива.«адаптациювнутриПредставителигруппы»первогов качестветипареспондентовстратегииадаптации;представители второго типа выбирают «двойную стратегию адаптации», апредставители третьего типа делятся на тех, кто избирает «адаптацию внутригруппы» и «двойную стратегию адаптации».Сначала мы приведем результаты анализа всех биографических интервью(«глобальный анализ» по Г.

Розенталь) и покажем, какие адаптационныестратегии были избраны респондентами. Далее мы опишем выявленнуютипологию респондентов по типу представленных в интервью нарративови свяжем типы нарративов с избранной адаптационной стратегией.Исследование показало, что респонденты с жизненной кривой, котораяхарактеризируется особенно сложными жизненными обстоятельствами в периодпосле переезда, часто избирают стратегию адаптации сохранения связей тольков собственной группе (то, что Дж.

Характеристики

Список файлов диссертации

Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее