Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136758), страница 31

Файл №1136758 Диссертация (Явление дифференцированной воцерковленности православных россиян и его связь с партийными предпочтениями) 31 страницаДиссертация (1136758) страница 312019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Так в 60-е детибогатых белых американцев – оплота консерваторов, стали голосовать задемократов, а бедные чернокожие стали оказывать поддержку не демократам,пролоббировавшим для афроамериканцев законы о равных гражданских (1964) иизбирательных (1965) правах (политика Д. Кеннеди и Л. Джонсона), а124республиканцам (в 1968 г. на президентских выборах обеду одерживаетреспубликанец Р. Никсон, а не преемник президента-демократа Л. Джонсона - Х.Хамфри). Объяснительное и прогностическое бессилие политической науки,обнажившаяся на фоне кризисов 60-х гг., актуализировала потребность впересмотреположенийдоминирующейвакадемическомсообществеисследовательской парадигмы. Результатом научных изысканий в сфереметодологических ограничений поведенческого анализа стала модернизациябихевиоралистских принципов и появление пост-бихевиорализма.Пост-бихевиорализм.

Строго говоря, пост-бихевиорализм не являетсязаконченной и консолидированной научной парадигмой, он не несет четкихисследовательских моделей и включает в свои ряды как непримиримыхпротивников поведенческого подхода в политологии, так и бихевиоралистовреформаторов (П. Бахрах, К. Бэй, Г. Моргентау, Т. Лови, Г. Касза). Первымпопыткусистематизацииосевыхэлементовновогометодологическогонаправления вновь произвел Д. Истон. В 1969 г. на 65-м Ежегодном съездеАмериканской Ассоциации Политической Науки (American Political ScienceAssociation)Д.Истонизложилсемьметодологическихнововведений,составивших костяк пост-бихевиорализма318.1)Сущность/содержание (Substance).

Пост-бихевиорализм провозгласилприоритет содержательной стороны проблемы над методами ее изучения(проблема впереди метода). Для сторонников пост-поведенческого анализаиспользование строгих и сложных научных методов не является самым важным висследовании политики, хоть и остается желательным, главное – доскональноизучить содержательную сторону проблемы.2)Ориентация на социальные изменения. Уходя от обвинений в защитесуществующей системы, пост-бихевиорализм выдвинул принцип необходимостипреодоления социального консерватизма и устремления к прогрессивному иконструктивному изменению общества.

Иными словами, пост-бихевиорализм318Easton D. The New Revolution in Political Science. The American Political Science Review.-1969.-№62.Рр.1051-1061.125провозгласил ориентацию на проведение исследований, направленных наулучшение общества, а не на оттачивание методологической безукоризненности.Реализм. Компенсируя перегибы поведенческого анализа, пост-3)бихевиорализм заявил о том, что политологи не должны прятаться в “башню изслоновой кости” и игнорировать остросоциальные проявления человеческогоповедения. Поэтому пост-бихевиорализм должен изучать, прежде всего, реальныепроблемы, существующие в обществе, и способствовать их решению, и толькопотом уделять внимание улучшению методов исследования.

Данное положениетакже требовало более пристального внимания к контекстуальным условиям –реальности политического устройства.Социальная релевантность (уместность). Еще одним кардинальным4)разворотомпост-бихевиорализмарелевантностиисследований.сталаСогласнотрансформациявоззрениямотношениякпост-бихевиоралистов,исследования должны быть направлены на улучшение общества и решение егопроблем, а не на выстраивание универсальной теории. Основная задача ученых –улучшение общества и увеличение общего блага.Ценности. Пост-бихевиоралисты признали невозможность полного5)абстрагирования ученого от ценностей319, вследствие чего было решено, чтоученыйдолженруководствоватьсяисключительногуманистическимипринципами: справедливость, равенство, свобода и т.п.6)социальнойДействия.

Пост-бихевиорализм провозгласил также и принципответственностиученых,согласнокоторомуакадемическоесообщество несет ответственность за процессы, происходящие в обществе.Наличие социальной ответственности вынуждает ученых не только производитьисследования во благо общества, но и принимать активное участие впродвижении своих идей в реформировании государственного устройства, так какисследователь несет ответственность не только за качество научной работы, но иза последствия применения его знаний на практике.

“Знать — значит нести319Singh В.Р.The problem of value in the post-behavioural era // The Indian Journal of Political Science. -1986. Vol. 47. - No. 3. Pp. 353-365.126ответственность за действие, а действовать — значит участвовать в измененииобщества. Созерцательная наука была продуктом XIX века, когда существовалоширокое моральное согласие. Современная деятельная наука должна отражатьсуществующий конфликт в обществе по поводу идеалов320”.Политизация.7)Положенияпост-бихевиорализмаобусловилипотребность в активном вовлечении академического сообщества в политическуюжизнь общества. Имплементация результатов своих исследований требует отученыхактивногопроникновениявполитическуюсферууженекакисследователей, а как политиков.Фактически пост-бихевиорализм представляет собой умеренную вариациюклассического поведенческого анализа321. Принципиальные отличия постповеденческого анализа заключаются в 1) потребности сделать исследованиеполитики в большей степени социально релевантным и 2) отказе от тезиса обидеологической непредвзятости исследователей.

Увеличение релевантностиэмпирических исследований социально-политическим процессам привело квозвращению исследовательского фокуса в реальный мир, что снизило давлениеэмпиризмаисмягчилотребования,предъявляемыеквыборкеиисследовательскому инструментарию. В противовес лозунгу, используемомубихевиоралистами: “Лучше быть неправильным, чем нечетким”, сторонникипост-бихевиорализма выдвинули девиз: “Лучше быть нечетким, чем несоответствующимреальнойпроблеме”.Темсамымпост-бихевиоралистыутверждали, что неточное и соответствующее реальности знание для обществаболее важно, чем знание точное, но тривиальное. Признание невозможностиценностной нейтральности ученого в свою очередь привело к трансформацииролиисследователяактуализировало320всоциальнойнеобходимостьиполитическойответственногожизниотношениякобщества,конечномуEaston D.

The Political System: an Inquiry into the State of Political Science. -N.Y.: Knopf, 1974. P. 325-327.Цитата по: Василенко И.А. Административно-государственное управление в странах Запада: США,Великобритания, Франция, Германия: Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Издательская корпорация«Логос», 2001. — 200 с.

URL: http://www.bibliotekar.ru/administrativnoe-pravo-7/6.htm321Easton D. The future of the postbehavioral phase in political science // Contemporary Empirical PoliticalTheory. Kristen Renwick Monroe (Ed.) Berkeley and Los Angeles, CA: University of California Press, 1997. P. 13-46.127результатунаучно-исследовательскойпозицийнезависимыхработы,академическихспособствовалосообществукреплению(ассоциацийисаморегулирующихся организаций ученых).Однако, несмотря на переосмысление методологических оснований,бихевиорализм утратил «пальму первенства» в политической науке, постбихевиорализму было не суждено стать доминирующим исследовательскимподходом322.

Вместе с тем кризис классического поведенческого анализа вызвалимпульс,сформировавшийвполитическойнаукенесколько“новых”методологических подходов. Вдохновленные сначала взлетом, а после и падениембихевиорализма, перенесшего в политологию инодисциплинарное видениеполитики и естественнонаучный инструментарий психологии и социологии,политологи стали наполнять свой предмет элементами из других наук. При этомизыскания академического сообщества пошли подвум путям:ученые,вдохновившиеся успехами бихевиорализма, стали искать «истину» путемувеличения заимствований из естественнонаучных дисциплин, математизации иквантификации политологии (так возникли системный подход, когнитивнаяполитология, теория рационального выбора)323, а исследователи, указывавшие наметодологическую ограниченность бихевиорализма, стали применять к изучениюполитических явлений новые качественные (нестрогие) методы; в результатедвиженияпоэтомунаправлениюпоявилиськогнитивнаяполитология,политическая феноменология, политическая герменевтика, коммуникативныйподход324.Современный поведенческий анализ.

В заключение стоит несколько словсказать о современных сторонниках поведенческого анализа. Современныеполитологи-бихевиоралисты (Н. Малхотра, Дж. Кросник, Ф. Сциоли, Дж.322Dahl R.A. The Behavioral Approach in Political Science: Epitaph for a Monument to a Successful Protest //The American Political Science Review. 1961. Vol. 55. No. 4.

Р. 763-772.323Ostrom E. A Behavioral Approach to the Rational Choice Theory of Collective Action: Presidential Address,American Political Science Association, 1997 // The American Political Science Review. 1998. Vol. 92. No. 1. Pp. 1-22.Ward H. Rational Choice // Theory and Methods in Political Science. D. Marsh, G. Stoker (Eds.).

– 2nd ed. –Houndmills, Basingstoke: Palgrave MacMillan, 2002.324Contemporary Empirical Political Theory Kristen Renwick Monroe, ed. Berkeley: University of CaliforniaPress, 1997.128Дракман, Д. Грин) признают свое нахождение в пост-бихевиоралистской эре исоглашаются с некоторыми критическими замечаниями в адрес используемогоимиметодологическогоподхода.Вместестемихинтерпретацииметодологических ограничений бихевиорализма не столь жестки.Потерявстатуспредставителейдоминирующегоисследовательскогонаправления, бихевиоралисты более не оспаривают ограниченную социальнополитическую релевантность парадигмы, а апеллируют к методологическомуплюрализмуакадемическогосообщества.Ихобъяснениясводятсяприблизительно к следующему: действительно, определенные явления неподдаютсяфиксацииприпомощиметодов,которыеупотребляютсявповеденческом анализе, целый ряд проблем не может быть изучен в рамкахклассического и пост-бихевиорализма, однако для их изучения существуют иныеметодологии, использующиедругие методы, ничто не мешает ученымиспользовать другие методологии.

В самом деле, бихевиоралисты акцентируютвнимание на методах и процедурах исследования в ущерб актуальнымполитическим вопросам, но ведь кто-то же должен заниматься изучениемметодов? На то и существует академическое разделение труда. Более того, нафоне вакханалии, сотворенной постмодернистами над идеей объективныхметодов в социальных науках, обвинения в методологическом консерватизме изанудстве стали восприниматься скорее как комплимент.Вместе с тем современные бихевиоралисты отмечают, что довольнораспространенное представление о том, что поведенческий анализ не исследуетпсихологические переменные не совсем верно325.

Характеристики

Список файлов диссертации

Явление дифференцированной воцерковленности православных россиян и его связь с партийными предпочтениями
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее