Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136751), страница 7

Файл №1136751 Диссертация (Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ) 7 страницаДиссертация (1136751) страница 72019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Фактический уровень активностиминдалины, таким образом, будет связан со стереотипами в отношении групп и, еслисуществует представление, согласно которому от представителей группы исходитопасность, активность миндалины будет выше. Вместе с тем, исследований, в которыхактивность миндалины замерялась бы в связи со стимулами, связанные с другимигруппами, нежели белые и чернокожие американцы, в отношении которых стереотипыиные (например, связанные в первую очередь с презрением, а не страхом) обнаружено небыло.24На основании приведенных свидетельств, таким образом, можно говорить о том, чтороль миндалины в рамках процессов, связанных с восприятием представителей инойэтничности есть, однако, скорее всего, она не активизируется автоматически в ответ надругого как такового, а связана с восприятием опасности, которая от него исходит.Совокупность связей между активностью миндалины и разного рода стимулами –связанными с этничностью и нет – требуют дальнейшего изучения, однако на данныймомент можно говорить о том, что это наиболее исследованный регион мозга впреломлении этничности и этнических границ.Дорсальная передняя поясная кора (ППК) – другой регион мозга, часто исследуемыйв связи с этничностью и стереотипами, однако, согласно некоторым исследованиям,отвечая за когнитивный контроль и штатное функционирование мозга в случае активацииконфликтующих его регионов [267], ППК играет роль в части рационализации ивуалирования стереотипов, в частности (поскольку вновь исследования проводилисьпочти исключительно в Соединенных Штатах) снятия диссонанса между внешниминормами толерантности и эмоциональной реакцией мозга на чужака [226].

Висследовании, где исследовалась активность мозга в ответ на мгновенную ипродолжительную демонстрацию фотографий белых и чернокожих американцев [347],было показано, что мгновенная демонстрация связана с большей активностью миндалины,в то время как продолжительная, позволяющая отрефлексировать реакцию на стимул,связана с активацией ППК. Авторы объясняют это тем, что во втором случае два внешнихстимула – фотография представителя чужой группы, в отношении которой в обществесуществуют негативные стереотипы, и американские нормы толерантности – вошли вконфликт.Предшествовавшиеисследования,сделанныеметодомэлектроэнцефаллографии, показали, что негативность, связанная с ошибкой, – активностьмозга, связанная с конкурирующими стимулами и наиболее вероятно производимая вППК – является типичной реакцией на представителей аут-групп у толерантных людей[142], более того, чем более нормы толерантности «впитаны» индивидом, тем этаактивность выше.

Сложно сказать, какой будет активность ППК в обществах с меньшейустановкой на толерантность, кроме того, поскольку известно, что ППК активируется вответ на разнообразные конфликтующие стимулы, сложно также сказать, какие именностимулы при активации ППК будут конфликтовать.Третий регион мозга, активация которого происходит в разной степени в связи сразными градациями этнических переменных, это сравнительно недавно описаннаявентральная поверхность веретенообразной извилины (fusiform face area), которая, понекоторым данным, отвечает за распознание лиц, различение знакомых и незнакомых лиц,25а также лиц и не-лиц [213].

Исследования, посвященные исследованию связи междуактивностью в разных регионах мозга и расовой принадлежностью участниковэксперимента и экспериментальных воздействий [316;254], показали, что существуетзначительная разница в активности ВПВИ и расовой принадлежностью наблюдаемогочеловека. В случае, если подопытный смотрел на фотографии представителей расы, скоторой идентифицировал себя, активность этого региона мозга была выше. Кроме самогофакта наличия этой связи, есть основания предполагать о механизме, лежащем восновании этой связи.

Предположительно, лица представителей не своей группысчитываются человеком как не-лица [97], в результате чего и активность ВПВИ, связаннаяс распознанием лиц, если речь идет о представителях иных этничностей, ниже. Какиесовокупности в разных обществах будут восприниматься как аут-группы и есть лиразница в активности ВПВИ в отношении людей иной этничности в Северной Америке,Европейских государствах, а также в России – на данный момент не известно.Ряд исследований были посвящены медиальной префронтальной коре головногомозга.

Джонатан Фриман и коллеги [160] продемонстрировали, что этот регион мозгаактивируется в тот момент, когда в рамках эксперимента испытуемым необходимовынести суждение о представителях аут-группы. Еще более надежные свидетельства былипредставленыФеннойКриненисоавторами,которыенаосновечетырехэкспериментальных замеров показали, что прилив крови к медиальной префронтальнойкоре происходит в тот момент, когда испытуемым нужно было высказать суждения протех людей, которых они квалифицировали как друзей или близких знакомых [225]. Другиесвидетельства говорят о том, что активность этой зоны мозга снижается в тот момент,когда участники экспериментов видят фотографии, на которых изображены наркоманы ибездомные [187], а также повышаются в тот момент, когда любимая команда побеждает[116].

Можно, таким образом, предположить, что, в общем виде, активация медиальнойпрефронтальной коры происходит в ответ на стимулы, связанные с людьми,воспринимаемыми как свои.В меньшей степени исследуются или только ждут своего исследователя некоторыедругие регионы мозга. Так, например, есть работы, в которых указывается на то, чтодорсолатеральная префронтальная кора, связанная с памятью, исполнительнымифункциями и абстрактным мышлением, в функции применительно к восприятиюэтничности сходна с ППК, однако последняя связана с наблюдением за деятельностью, аДПК – с осуществлением контроля [250]. Не удивительно, что была зафиксирована связьмежду активацией этого региона мозга и стереотипами, которые испытуемые –сознательно и несознательно – пытались спрятать.

Согласно одной из интерпретаций,26ДПК отвечает за намерение не демонстрировать стереотип в отношении представителейдругих групп в ходе взаимодействия с ними [307].Есть работы, в которых в преломлении этничности исследуются и другие зоныголовного мозга [65]. В частности, были произведены попытки связать возбуждениеорбитофронтальной коры и процессом принятия решения, вступать ли в дружескиеотношения с чернокожим [168], а передней части островковой коры (согласно некоторымисследованиям, связанной с эмоцией отвращения [126]) – с восприятием образачернокожих белыми [312;307].Таким образом, можно констатировать, что исследования активации разныхрегионов головного мозга в связи с теми или иными стимулами, связанными сэтничностью, на данный момент интенсивно развиваются, однако значительнойпроблемой существующих работ является относительная однородность эмпирическогоматериала – исследования в этой области в основном проводятся в США и их основнойфокус – восприятие белыми американцами чернокожих и – реже – наоборот.

Несмотря намассовую миграцию в США со всех континентов, свидетельств о связи между мозговойактивностью и стимулами, связанными с разными группами мигрантов, практически нет.Нет исследований, сделанных в других странах и других культурных контекстах, что, безсомнения, позволило бы с большей точностью говорить о функциях тех или иныхрегионов мозга в разворачивании этничности и становлении этнических границ.

Тем неменее,существующиеисследованияэтничности,рассмотреннойчерезпризмучеловеческого мозга, позволяют утверждать, что социальные процессы, связанные сэтничностью, имеют нейронное основание и их воспроизводимость от социальногоконтекста к социальному контексту – связана с наличием нейроструктур, ответственныхза обработку «этнических» стимулов. Однако, почему такие структуры сложились? Какуюроль данная нейромашинерия была призвана выполнять в ходе выделения человека издругих биологических видов и дальнейшей его эволюции в качестве отдельного вида?Ответ на этот вопрос на данный момент является дискуссионным, более того,исследователей, которые работают в этом направлении не очень много.

Связано это и снеизбежноймеждисциплинарностьютакихисследований,сопряженнойснеобходимостью использовать результаты исследований, выполненных в разнойтеоретической и эмпирической логике, и со значительной сложностью исследовательскоговопроса. Проблемы возникают и при формулировке этого вопроса в теоретическом ключе.Ответ на рамочный вопрос «почему этнические границы присутствуют в большинствечеловеческих обществ», предлагаемый логикой данной диссертационной работы, будетотсылать, с одной стороны, к традиции исследования разного рода encoding и inference, с27другой может оказаться связан с проблемой солидарности, поставленной в эволюционномключе.

В любом случае, серьезные исследования в этой области требуют, с однойстороны, теоретической чувствительности, с другой – большого внимания к кластерамэмпирических исследований, раскиданных по разным исследовательским областям.Следует последовательно сформулировать ряд вопросов, ответы на которые помогуточертить и сформулировать проблему. Прежде всего, действительно, сложно представитьсебе общество, в машинерии которого не присутствовала бы этничность – т.е., в общемсмысле, культурные различия. Почему это так? Во-вторых, как показывают исследования,этничность, наряду с полом и возрастом, является одной из трех характеристик, накоторые обращает внимание человек, видя другого человека в первый раз. С чем этосвязано? В-третьих, как показывают прежде всего известные эксперименты с«минимальными группами», только лишь человеку предлагают присоединиться к группе,созданной на основе идеально случайного признака (группа-орел или группа-решка,группа-Кандинский или группа-Клее), он начинает лучше относиться к членам своейгруппы и недолюбливать членов другой.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,17 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее