Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136751), страница 13

Файл №1136751 Диссертация (Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ) 13 страницаДиссертация (1136751) страница 132019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Государственное устройство, политика в отношениименьшинств и другие институты также влияют на то, какие именно границы будутприсутствовать существовать в обществе. Распределение власти между разными акторамив обществе объясняет, какие стратегии (инклюзивные или эксклюзивные) какие акторыиспользуют. Коалиционные же сети позволяют объяснить, где именно границы будутпролегать (например, Энтони Маркс показывает [258] как различие в составеполитических коалиций в конце XIX века, когда устанавливались всеобщие демократии, иориентация политических элит на средние классы – европейского происхождения в СШАи крайне этнически разнородные в Бразилии – определило, кто был включен внациональный проект, а кому в нем места не нашлось).

На основании этих переменныхиндивиды выбирают свои стратегии выстраивания границ и включаются в те или иныепроекты по поддержанию или изменению границ. Индивиды и проекты сталкиваются вобщественной сфере, и в результате переговоров о границах, их характеристики исоотношения меняются или остаются в неизменном виде, в свою очередь, оказываявоздействие на индивидуальные стратегии акторов, вовлеченных в процесс выстраиванияграниц. Таким образом, Виммер предлагает многоуровневую теоретическую модель,объединяющую действия агентов на микроуровне и макроструктуры, в которых этидействия осуществляются.Вклад Виммера в теоретизирование на тему этнических границ сложно переоценить.Он предложил определение этнических границ, разработал серию исчерпывающихклассификаций на основании огромного разнообразия случаев, а также предложилтеорию, объясняющую конкретные констелляции и модификации границ.

Представляется,однако, что разработанная теоретическая модель имеет ряд слабых мест. Указав наважность институтов, распределения власти и политических коалиций, типов границ,48типов стратегий и локализаций границ с последующим определением культурнойдифференциации, социального закрытия и политической важности, автор вряд лиупростил представления о механизмах границ, а именно упрощение является основнойхарактеристикой моделирования. В результате, попытавшись обобщить все имеющееся,автор создал многокомпонентную модель, полезную в качестве эвристического ресурса,но, например, вряд ли «готовую» к операционализации в рамках конкретныхэмпирических исследований.Приведенныйобзор позволяетвыделитьосновные максимы, связанные сразличными концептуализациями понятия «этническая граница», а также выявить логику,лежащую за ними.

Прежде всего, нужно отметить, что предложенное М.Ламонразличение символических и социальных границ имеет ограниченную продуктивность всвязи с тем, что все то, что можно отнести к символическим границам, неизбежно несетсоциальные последствия и производится в результате социальных процессов. Например,разграничение способов декорировать балконы – символический акт, осуществленный наоснове уже существовавших различений и отношений.

В свою очередь, все, что можноотнести к социальным границам – неизбежно имеет символический аспект и произведенов результате повседневных категоризаций и различений. Вместе с тем, то, что пытаютсянащупать исследователи в различных определениях и концептуализациях границы, насамом деле включает в себя три элементарные логики, в разной степени затемполучающие место в пространстве исследовательского дизайна (в соответствии стаблицей 1).

В формулировке названий логик целенаправленно фигурируют слова,производные от слова граница. Первая логика – это логика разграничения. Граница врамках этой логики может пониматься как акт категоризации или различения, а такжеосмысления и практики соответствующих категорий. Вторая логика – это логикапограничья, предполагающая определенным образом организованное пространствовзаимодействия между группами. Третья логика – это логика отграничения, в рамкахкоторой граница – это лимитированное или отсутствующее взаимодействие.

Это логиканаименее частотна в исследованиях границ, и ее утилитарно можно квалифицировать вкачестве особенным образом устроенного пограничья. Вместе с тем, она требуетотдельного выделения в связи с тем, что она в наибольшей степени отражает интуитивноепонимание границы, и, чтобы избежать путаницы, о ней нужно сказать отдельно. Каждоеисследование может инкорпорировать в себя одну или несколько подобных логик.49Таблица 1 - Классификация логик лежащих за концептуализацией границЛогика, лежащая заКонцептуализацияПримеры исследованийГраница как социально значимоеГольд С. [172], Хлейф В.

[218] ,различиеМакГир Р. [260].концептуализацией границыРазграничениеПограничьеГраницаспособыОтграничениекакорганизованныевзаимодействиямеждуБарт Ф. [2], Холланд Г. [45],Зольберг A. [401], Вебер Х.представителями разных групп[375].Граница как или лимитированноеХонг K. [114]взаимодействие между группамиНа основании выделения этих логик, можно определить этническую границу, приэто сделать это следует, синтезировав две основные логики – логику разграничения илогику пограничья.

В этом случае этническая граница – это социальное явление,складывающееся в результате категоризации индивидов на основании этническихклассификаций, приписывания категориям определенных атрибутов, формирования нормповедения в отношении представителей соответствующих категорий, а такжетипичных практик взаимодействия между представителями различных категорий.Определение границ – первый шаг в теоретической работе, предполагающейсоздание концептуального языка для исследования этого явления во всей его сложности иразработки частной концептуальной рамки для эмпирического изучения границ в местныхсообществах. Эта работа требует ревизии существующих концептов, связанных сконцептом этнической границы в рамках некоторого протоязыка.

На данный моментсуществует лимитированный набор таких концептов. Остановимся на двух из них:пограничная работа и пограничный объект.Пограничная работа (boundary work) – это концепт, появившийся в лонеконструктивизма и предполагающий, что конструирование границ – это процесс,происходящий в ходе взаимодействий лицом к лицу. В умеренной интерпретации терминаработа над границами происходит в тот момент, когда акторы – словом или действием –пытаются оспорить или отстоять категории, их атрибуты, а также нормы или практики сними связанные. В радикальной версии предполагается, что любое упоминание категорийи атрибутов, проговаривание норм или действие в отношении тех или иных людей,осуществляющееся на в связи с этническими категориями, атрибутами или нормами (привсей эмпирической сложности фиксации этой связи) является работой над границами.Считается, что впервые этот концепт предложил Томас Гьерин [167], показавший, как врезультате сознательного конструирования различения между наукой и разными50«соседними» практиками и системами знания, ученые и научные организациирасширялись за счет других, ранее «чужих» областей знания или, наоборот, отстаивалисвое право на производство знания под давлением клира и гадалок.

После публикацииэтой работы концепт стал широко использоваться7. Сью Лливеллин показывает, какспециалисты из социальной службы во взаимодействии с подопечными осуществляютразличение платных и бесплатных сервисов [241]. Гленн Крайнер демонстрирует, какработники разграничивают рабочее и досуговое время на рабочем месте и дома [224].Исследования работы с этническими границами и употребление этого термина вконтексте этничности – также встречаются нередко.

Например, Каролин Эссерс наголландском материале показывает, как – во взаимодействии, с одной стороны, местнымнаселением, с другой – с агентами «традиционного ислама», многое женщинезапрещающего, мусульманки-предпринимательницы отстаивают свое право работать вэтой сфере и быть мусульманами [150].Патриция Ландольт и Луин Голдрингдемонстрируют, как работа с границами происходит во взаимодействии «этнических»организаций разной направленности, борющихся за людей, но также встроенных вразличные государственные системы распределения ресурсов [230].

Кристофер Бэйлпоказывает, какие – и как – в Европе в связи с интенсификацией международноймиграции складываются этнические границы, как они поддерживаются, как различныеигроки осуществляют работу с этими границами и как, в результате всех этих процессов,реальное положение вещей начинает существенным образом отличаться от официальнойполитики Европейских стран в отношении мигрантов [76]. Термин «пограничная работа»полезен для анализа всех случаев, когда возникают несогласия в отношении категорийили их атрибутов, норм и практик и эти несогласия становятся основой для высказыванияили действия.Второй термин – пограничный объект – имеет более витиеватую историю.Появившись в 1989 году в работе Сьюзан Стар и Джеймса Гризмера [349], которые,исследуя перипетии, сопровождавшие возникновение музея зоологии Беркли, созданногогруппами людей с существенным образом различавшимися взглядами на классификацииживотных, науку и жизнь, задались вопросом, как возможно коллективное действие принесогласии групп между собой.

Их ответ состоял в том, что коллективное действиестановится возможным за счет т.н. пограничных объектов – различного типаматериальных и социальных явлений – которые координируют работу групп между собой,являются объектом интерпретаций и одновременно – площадкой для их создания и7Среди прочего, [310; 144; 62]51обсуждения, а также позволяют договориться о совместном действии, оставаясь при этом«при своем». Более широкая повестка дня, как она виделась самими авторами и позднимиих интерпретаторами [370], в рамках которой был поставлен этот вопрос, была связана сфеноменологической социологией и ее фундаментальным вопросом – как происходитсообщение между социальными мирами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,17 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее