Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136751), страница 16

Файл №1136751 Диссертация (Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ) 16 страницаДиссертация (1136751) страница 162019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Исследовательский дизайн был сконструирован таким образом, чтобы уйтиот проблемы группизма и «этнизированного исследовательского дизайна», обращаясь ктипичным этническим категориям как лишь одним из возможных инструментов описаниямира, при том, что социальные и этнические границы могут складываться на основаниидругих категорий.

Категории, на основании которых сложились границы в районе,оказались связаны с историей заселения этих районов – изначально «рабочих» споследующей миграцией в них сначала таких же рабочих из европейских стран (в первуюочередь – из Италии), затем – мигрантов, занимавшихся разным, с Балкан и из Турции.Ключевой такой категорией для швейцарских и итальянских рабочих оказалась категорияпорядка и его поддержания, в результате чего все те, кто относился к рабочему классу, внезависимости от происхождения и своей жизнью воспроизводил существующий порядоквещей, воспринимался ими в качестве своего.

В качестве чужих воспринимались все те,кто жил другой жизнью – также вне связи с этничностью. Категоризации мигрантоввторого поколения итальянского происхождения несколько отличались от классификаций,в которых жили их родители. В их дискурсе присутствовал порядок и беспорядок, ипримерно также, как их родители, они классифицировали жителей района, однако ихсамих в их языке уже описывала категория «секонди», которые отличались как от60родителей, так и от так и «не адаптировавшихся» «пришлых».

Таким образом, этническиеразличения в дискурсе оказались не так важны, как различения, связанные с порядком.Анализ личных сетей, однако, продемонстрировал другую картину: значительная частьсвязей – вне зависимости от поколения в миграции и номинальной этничности – была слюдьми того же происхождения. Это заставило Виммера указать на то, что реальныемеханизмы формирования групп и складывания границ требуют дальнейшего объяснения.Похожий дизайн реализует Жанин Даинден [132], которая на материале районовгорода Нойшатель в Швейцарии показывает, как и с чем связаны характеристики личныхсетей немигрантов и мигрантов различного происхождения. Она использует болеесложный метод измерения сетей, чем Виммер, однако также заявленная работа скатегориями, которые, согласно плану, нужно было извлекать из глубинных интервью,оказалась куда менее серьезной.

В целом, Даинден приходит к выводу, что всереспонденты могут быть разделены на четыре группы в части социального капитала ихарактеристик дружб. Во-первых, это люди, которые родились в Швейцарии и не имеютопыта миграции. Чаще всего их родной язык немецкий или французский, а религия –протестантизм. Даинден называет их «местные старые укорененные». Вторая группа – этомигранты из центральной или северной Европы, хорошо образованные и неплохозарабатывающие.

Их Даинден называет «высококвалифицированные мобильные». Третьягруппа – мигранты из южной Европы, католики с низким уровнем образования.Последняя группа – это мусульмане из неевропейских стран, социальный капиталкоторых замкнут друг на друге, оттого не дает им возможности продвигаться. Какустроены этнические границы в свете проведенного сетевого анализа и даннойклассификации, однако, Даинден не указывает, приводя одну единственную выдержку изинтервью, где показывает, что третья группа дискурсивно отделяет себя от четвертой,осуществляя пограничную работу.

Заявленная задача – выявление связи междукатегориями и сетями в части складывания и поддержания этнических границ в местныхгородских сообществах – остается в рамках данного исследования не решенной.Данные исследования имеют ряд ограничений. Прежде всего, не до конца понятно,что именно авторы имеют в виду под этническими границами применительно к этимисследованиям. Социальные связи и категории, которые с разной успешностью исследуютВиммер и Даинден, не связаны между собой в рамках теоретической схемы и не указано,что именно в рамках этого является границей.

Во-вторых, если исследование Виммераможно считать успешным, задачи, которые поставила перед собой Даинден (экспликациякатегорий и исследование связей), она решила лишь частично. В-третьих, какэмпирическая база, так и методика сбора данных в обоих исследованиях остается61неизвестной, между тем построение выборки и достижимость являются ключевымивопросами для такого рода исследований. В-четвертых, характеристики среды – районовгородов – не включены эксплицитно в теоретическую схему, и районы – ихпространственные и социальные структуры – не находят места в объяснениях,создаваемых по результатам работы. Разрешить эти проблемы в рамках эмпирическогоисследования призвана данная работа.Таким образом, выше были проанализированы основные категории, используемые врамках диссертационной работы, а также исследованы сферы знаний, лежащие восновании проблематики.

В последнем параграфе данной главы будет представленподход, сконструированный для исследования этнических границ в местных сообществахв городе, включающий описание элементов теоретического языка и теоретическоймодели.§ 6 Теоретический подход для исследования этнических границ в местныхсообществахТеоретический подход, созданный в рамках диссертационного исследования исодержащий в себе теоретическую модель, а также теоретический язык представлен ввиде перечисления основных его положений.(1)результатеЭтническая граница – это социальное явление, складывающееся вкатегоризациииндивидовнаоснованииэтническихклассификаций,приписывания категориям определенных атрибутов, формирования норм поведения вотношении представителей соответствующих категорий, а также типичных практиквзаимодействия между представителями различных категорий.Категории и атрибуты это дискурсивные явления, описывающие культурныеразличия приписываемые этим категориям – это наименования и связанные с нимистереотипические характеристики.

Установки существуют на нормативном уровне иописывают существующие в отношении тех или иных категорий нормы. Установкиможно отнести к атрибутам, а можно рассматривать отдельно. Практики взаимодействия– это типичное поведение между представителями различных категорий. Категории,атрибуты, нормы и практики являются пограничными явлениями.

Отдельная границасостоит из «комплекта» пограничных явлений разной выраженности. Совокупностьпограничных явлений в рамках определенного социального агрегата (например, районагорода) это конструкция границ. Важно, что границы в данной интерпретации, впротивоположность интуитивному пониманию, не находится «между» группами,62напротив, они неравномерно и непоследовательно распределены по социальнымструктурам.(2)Этнические границы, как и любое другое социальное явление, описываемоев рамках конструктивистской парадигмы, находятся в постоянном «делании» (making),одновременно с этим, они являются социальными фактами, т.е., являются «вещами вмире».

В каждом же конкретном случае этническая граница имеет разную степень«вещности» – в зависимости от того, насколько распространены в рамках той или инойсоциальной совокупности те или иные категории, атрибуты, нормы и практики. Высокийконсенсус в отношении совокупности пограничных явлений – категорий, атрибутов, норми практик – позволяет говорить о яркой границе. Значительная вариация тех или иныхпограничных явлений, выраженность одних из них и отсутствие других (например,наличие категории и атрибутов, но отсутствие норм и особых практик), свидетельствует оналичии размытой границы.

Все границы, однако, складываются в результате работы сграницами, понимаемой в расширительном смысле (любое упоминание категории, ееатрибутов, проговаривание норм и установок в отношении этой категории и практика этихнорм и установок является работой с границами); проекты границ (представления о«правильной» и «необходимой» конструкции этнических границ в обществе), сообразнокоторым осуществляется работа с границами, могут различаться и даже противоречитьдруг другу у представителей различных социальных кругов и от индивида к индивиду, врезультате чего идеальный консенсус в отношении совокупности пограничных явленийнедостижим.(3)Работа над границами, в таком случае, это любое действие, связанное смодификацией или поддержанием существующих категорий, их атрибутов и практик.Упоминание категории, носящее, таким образом, перформативный характер, илиутверждение, согласно которому та или иная категория не реальна, опровержение«сложившихся в обществе представлений» о той или иной категории, указание нанеобходимость вести себя определенным образом с определенными людьми, а такжедемонстративное или рутинное поведение (например, известное «сидение» негров в кафе«для белых») – все это является пограничной работой.

Оригинальная концептуализацияпограничного объекта предполагает сопряжение существующих миров или социальныхкругов с циркулирующими в них смыслами, за счет тех или иных носителей. В рамкахконцептуализации в этой работе, однако, предполагается уход от представления о том, чтограница пролегает между социальными кругами, мирами, сообществами или группами, врезультате, на передний план выходит идея сопряжения посредством носителей. В связи сэтим можно определить пограничный объект как любой носитель, содержащий63информацию о границах и способствующий организации жизни исходя из этих границ.Переписной лист и публикация результатов переписи, надпись «евреям и собакам входвоспрещен», справочник-пособие МВД по определению национальности прохожих – всеэто является пограничным объектом.(4)Комплексное объяснение существования и динамики этнических границ,требует привлечения совокупности инструментов из разных дисциплин.

Эволюционнаяпсихология и нейронаука свидетельствуют о том, что этнические границы «естественны»для человека, социология, исследующая категоризации и группировку, позволяетобъяснить, как именно те или иные явления границы получают распространение вобществе и структурируют человеческое поведение, концепция идентификации, лежащаяна стыке социологии и психологии, указывает на механизмы «интернализации»пограничных явлений, психология контакта раскрывает механизмы, за счет которых – входе общения лицом к лицу – работа с границами приводит к их модификации.(5)Этническиеграницыкакграницыкатегориальныеипрактическиесуществовали на всем протяжении человеческой истории.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,17 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее