Диссертация (1136651), страница 25
Текст из файла (страница 25)
ранг52,26). От второго («конформного») они значимо (p≤0,01) отличаютсябольшей сформированностью семейной идентичности (ср. ранг 53,19). Таккак вэтом класстере наблюдаются низкие значения автономнойкаузальности (ср. ранг 50,0) в сочетании с достаточно высокойинтернальностью(ср.ранг84,37),«симбиотическому».131мыможемотнестиегокЧетвертый кластер (N=42) является «автономным», его отличают(p≤0,01) от других высокие показатели автономной каузальной ориентации(ср. ранг 127,31) в сочетании с самыми высокими показателями общейинтернальности (ср.
ранг 141,51), интернальности в сфере достижений (ср.ранг 133,95) и неудач (ср. ранг 124,98). Молодым людям, вошедшим в этоткластер, свойственны высокий уровень жизнестойкости (ср. ранг 59,91),осмысленности (ср. ранг 112,77) и удовлетворенности жизнью (ср. ранг112,1).
Этот кластер отличается от других самыми высокими показателямимеханизмов личностной саморегуляции и психологического благополучия.Результаты проверки однородности распределения паттернов вобъединенной выборке с помощью непараметрического критерия хиквадрат Пирсона (приложение 12 и рис. 27) показали следующее. Взависимости от условий социализации все паттерны личностного развитияпредставлены однородно (χ2=2,726, p=0,436). В группе сирот незначимоменьше представлены «автономный» и «симбиотический» и несколькобольше выражен «импульсивно-отчужденный» паттерн личностногоразвития.Рисунок 27.
Распределение респондентов по паттернам личностногоразвития в зависимости от условий социализацииВ зависимости от возраста (рис. 28) (χ2=10,992, p=0,012) и половойпринадлежности (рис. 29) (χ2=17,245, p=0,001) паттерны в выборкахпредставлены неоднородно. У подростков «автономный» паттерн менеевыражен,а«симбиотический»,132«импульсивно-отчужденный»и«конформный» представлены равномерно. В юношеском возрасте чащенаблюдаются «импульсивно-отчужденный» и «автономный» паттерны, а«симбиотический» и особенно «конформный» представлены в меньшейстепени.
В силу возрастастных закономерностей доля «автономных»юношей и девушек возрастает по сравнению с подростками.Рисунок 28. Распределение респондентов по паттернам личностногоразвития в зависимости от возрастаВ выборке женского пола наиболее ярко выражен «импульсивноотчужденный» паттерн личностного развития и наименее представлен«конформный». В выборке мужского пола наблюдается иная картина: имбольше свойственны «автономный» и «конформный» паттерны, а«импульсивно-отчужденный»,количествореспондентов.наоборот,обнаруживает«Симбиотический»паттерннаименьшееличностногоразвития у мужского и женского пола представлен одинаково.Рисунок 29.
Распределение респондентов по паттернам личностногоразвития в зависимости от половой принадлежности133Таким образом, выявлено четыре паттерна личностного развития,свойственных молодым людям, независимо от условий социализации,возраста и пола: «автономный», «конформный», «симбиотический» и«импульсивно-отчужденный», которые содержательно отличаются друг отдруга развитостью механизмов личностной саморегуляции.«Автономный»паттерностаетсяединственным,устойчивовоспроизводящимся во всех исследованиях и на всех выборках,независимоотполовойпринадлежности,возрастаиусловийсоциализации. Его отличают от других (p≤0,01) высокие показателиавтономной каузальности в соотношении с высокими показателямивнутреннеголокусаконтроля,осмысленности,жизнестойкостииудовлетворенности жизнью. Это наиболее психологически благополучныйпаттерн личностного развития.
Доля «автономных» составляет 24,6% отвсей исследуемой нами выборки (14,1% из семей и 10,5% социальныхсирот). В зависимости от условий социализации (χ2=0,72, p=0,397) иполовой принадлежности (χ2=1,91, p=0,167) респонденты распределены внем однородно, при этом данный паттерн свойственен значимо больше(χ2=4,37,p=0,036)респондентамюношескоговозраста,нежелиподросткового.«Импульсивно-отчужденный»паттернличностногоразвитияявляется самым многочисленным (32,7% от всей выборки).
Он отличаетсяот других (p≤0,01) вполне высокими показателями автономной каузальнойориентации в сочетании с внешним и особенно безличным локусомкаузальности, а также психологическим неблагополучием (p≤0,01). Умолодых людей, которым свойственен этот паттерн, доминирует безличнаякаузальность, они проявляют минимум самодетерминации и их поведениев основном является автоматическим и шаблонным. Этот тип свойствененмолодым людям (из семей – 17,5%, социальных сирот – 15,2%),независимо от условий социализации (χ2=0,85, p=0,359) и возраста(χ2=2,18, p=0,139), но доля представителей женского пола значимо134(χ2=28,90, p=0,001) превышает долю представителей мужского. По всейвидимости, девочкам труднее дается проявление себя, своей автономии, всилу социокультурной специфики, в условиях которой происходитвзросление, становление личности. Это усугубляется низким (p≤0,05)уровнемсубъективногоконтроля(выявленоранее дисперсионныманализом): они не видят связи между своими действиями и событиямисобственной жизни, не считают себя способными их контролировать ибрать на себя ответственность.«Конформный»паттернотличаетсясбалансированными,ноневысокими показателями автономной каузальности и субъективноголокуса контроля, низкими показателями уровня личностного развития (ср.ранг 26,62; p≤0,01), можно сказать инфантильностью.
«Конформные»молодые люди в большей степени ориентируются на внешние требования,стараются соответствовать ожиданиям извне. Этот тип обнаружен у всехмолодых людей независимо от условий социализации (социальных сирот –11,1%, из семей – 8,8%; χ2=0,91, p=0,339) и половой принадлежности(χ2=0,18, p=0,671), но респондентов подросткового возраста здесь значимобольше (χ2=5,12, p=0,023), чем юношеского. Это объясняется возрастнопсихологическойспецификойподростков,социальнойситуациейстановления личности, что требует большей управляемости извне иподконтрольности.«Симбиотический» паттерн характеризуется низкими значениямиавтономной каузальности (ср.
ранг 50,0) в сочетании с достаточно высокойинтернальностью (ср. ранг 84,37). Эти молодые люди не опираются ни насамих себя, ни на внешнее окружение, но при этом стараютсясоответствовать требованиям, действуют из долженствования. Смыслы,скорее всего, переняты ими от значимого окружения. Доля таких молодыхлюдей составляет 22,8% от объединенной выборки (N=171), из которыхсоциальных сирот – 9,4%, из семей – 13,4%. Этот паттерн представленравномерно в исследуемой выборке независимо от возраста (χ2=2,73,135p=0,098), пола (χ2=1,66, p=0,198) и условий социализации (χ2=1,13,p=0,286). Не удивительно, что он обнаружен у социальных сирот, т.к.
они,будучи дошкольниками или младшими школьниками, имели семьи, нолишились их в силу независящих от них обстоятельств (потеря обоих илиодного из родителей, в случае их смерти или лишения родительских прав).Эти травмирующие ситуации привели к разрыву физической связи сродителями, но не эмоциональной. Поэтому эти дети могут находиться в«симбиотической связи» с с интериоризованными образами родителейвнутри самих себя, даже если самих родителей нет в живых или они сними не живут. Это потверждается и исследованием [Голерова, Гурова,Харченко, 2009]: «…вектор сепарационного процесса у детей-сирот имеетпротивоположное направление вектору возрастных задач».«Конформный»и«симбиотический»паттерныкореевсегоподдерживаются в группе из семей за счет социального окружения,предохраняющего их от последствий собственных ошибок.
У социальныхсирот приемлемая адаптация достигается, очевидно, за счет успешногореактивно-конформного подлаживания под внешние требования.Исходя из вышеизложенного, можно сказать, что у социальныхсирот и молодых людей из семей в период перехода от детства квзрослости существуют схожие паттерны личностного развития, новыраженность их, исходя из возраста и половой принадлежности,различна.Выделение паттернов личностного развития дало результаты,согласующиеся с предыдущими исследованиями на подростках. Висследованиях,проведенныхвконце1980-х–начале1990-хгг.системообразующими и типообразующими переменными выступаливнутренняяопора(свобода)илокусконтроля(ответственность)[Калитеевская, Леонтьев, 2006; Калитеевская, Леонтьев, Осин, Бородкина,2007], а в исследованиях, проведенных в 2005 г.
— психологическоеблагополучие и адаптация [Осин, Леонтьев, Буровихина, 2011, с.629–633].136ВыводыГипотеза о том, что в период перехода от детства к взрослостивыделяется ограниченное число инвариантных паттернов личностногоразвития,образуемыхразличнымисочетаниямипсихологическихмеханизмов свободы и ответственности, этот набор паттернов един внезависимости от пола, возраста и условий социализации, однакосравнительная частота встречаемости разных паттернов зависит отэтих переменных, подтвердилась.Выявлено четыре паттерна личностного развития: благополучный«автономный», неблагополучные по сравнению с ним «конформный» и«симбиотический», а также серьезно неблагополучный «импульсивноотчужденный».
Эти паттерны содержательно отличаются друг от другаразным уровнем сформированности личностной саморегуляции. Основнойвкладвклассификациюпаттерноввнеслиключевыемеханизмысамодетерминации (автономная каузальность и интернальный локусконтроля), их соотношение. Также роль сыграли внешняя и безличнаякузальность. Остальные переменные (осмысленность и удовлетворенностьжизнью) имели меньший вес. Важным результатом является то, что усоциальных сирот был выявлен немногочисленный (10,5% от общейвыборки),ноблагополучный«автономный»паттернличностногоразвития, отличающийся вполне развитыми механизмами саморегуляции исамодетерминации.137ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯСистематизируяполученныерезультатыэмпирическогоисследования личностного развития в период перехода от детства квзрослости в различных условиях социализации можно сказать следующее.Социальные сироты не отличаются от своих сверстников из семей пообщему уровню личностного развития (по методике Дж.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
