Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136524)

Файл №1136524 Диссертация (Синдром политической ностальгии у российских студентов)Диссертация (1136524)2019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего профессионального образования«Национальный исследовательский университет«Высшая школа экономики»»На правах рукописиСорокина Анна АндреевнаСиндром политической ностальгии у российскихстудентовСпециальность 23.00.03. – Политическая культура и идеологииДиссертация на соискание ученой степеникандидата политических наукНаучный руководитель:кандидат политическихнаук,доцент В.А. КасамараМосква - 2015СОДЕРЖАНИЕВведение ...................................................................................................................

3Глава 1. Проблема политической ностальгии в системе социальнополитического знания: теоретико-методологический анализ .......................... 111.1.Основные подходы к пониманию коллективной памяти в системесоциально-политического знания .................................................................... 111.2.Основные подходы к пониманию политической ностальгии............. 271.3.Концептуализация понятия «синдром политической ностальгии» ...

36Глава 2. Синдром политической ностальгии у российской молодежи:анализ количественных данных ....................................................................... 432.1.Отношение молодежи к периоду перестройки и распаду СССР ....... 462.2.Представления молодежи о «врагах страны»....................................... 512.3.Анализ основных компонентов синдрома политической ностальгии уроссийской молодежи ....................................................................................... 54Глава 3.

Специфика политической ностальгии у современной студенческоймолодежи (по результатам глубинных интервью) ............................................ 863.1.Восприятие перестройки и распада СССР современной студенческоймолодежью..........................................................................................................

863.2.Геополитическая ксенофобия у современного студенчества ............. 963.3.Основные компоненты синдрома политической ностальгии устуденческой молодежи .................................................................................. 101Заключение .......................................................................................................... 132Список использованных источников и литературы ........................................ 1372ВведениеАктуальность темы исследованияВ последнее время в российском общественно-политическом дискурсенаблюдается повышенный интерес к проблеме взаимоотношения прошлого инастоящего. Ближайшими информационными поводами для этого сталисобытия на Украине, включение Крыма в состав Российской Федерации,празднование 70-летия Победы в Великой Отечественной войне и т.д.В 2013-2014 гг.шло активное обсуждение концепции единого учебникаистории.

Особо острой стала дискуссия о том, что именно должно знатьмолодое поколение россиян о прошлом и как оценивать те или иныеключевые исторические события.Рост внимания к прошлому – это не только специфическая чертароссийского государства и общества, но и общемировая тенденция. Людиобращаются к прошлому в надежде обрести некую систему координат,символизирующих стабильность и неизменность, осмыслить свое место встремительно меняющемся мире.Для значительной частинаселения современной России характерноностальгическое переживание распада СССР и утраты советского образажизни.

Но в то же время большая часть россиян достаточно смутнопредставляет себе ближайшее будущее России.В этой связи важно понять, в какой мере устойчивы ностальгическиенастроения в российской исторической памяти, каков их конструктивный идеструктивныйпотенциал.Особыйинтереспредставляетздесьретроспективная составляющая исторических представленийстуденческоймолодежи, поскольку преимущественно эта наиболее образованная частьмолодого поколения является основным источником формирования будущейполитической элиты страны.3Степень разработанности проблемыВ настоящее время проблематика ностальгии в основном исследуется врамках научного направления MemoryStudies, объединяющего ученых изразных областей знания: политологов, историков, психологов, культурологов,лингвистов и др.Исследование синдрома политической ностальгии тесно связано сконцептуализацией понятия «коллективная память», исследовательское полекоторойзаложеноотечественнымиизарубежнымисоциологами,психологами и культурологами[Ассман 2014; Ассман 2004; Вельцер 2005;Гудков 2009, 2010; Евгеньева, Селезнева 2013; Лоуэнталь 2004; Малинова2012; Нора 1999, 2005; Репина 2003; Романовский 2011; Савельева, Полетаев2004; Урнов 2011; Confino 2007; Erll 2010, 2011; Manier, Hirst 2008; Olick2007 (a,b), 2008; Russell 2006; Shahzad 2012; Schacter, Gutchess, Kensinger2009; Tamm 201].

Речь прежде всего идет о теоретическом подходепредставителя французской социологической школы Мориса Хальбвакса,считающегося первым системным теоретиком, специализировавшимся наизучении коллективной памяти[Хальбвакс 2005, 2007].Разработка понятия «синдром политической ностальгии» опирается вработе на исследование М. Шелера[Шелер 1999], посвященное концептуресентимента, а также на работы современных исследователей феноменаностальгии, работавших в данном направлении[Glezos 2011; Boym 2001;Boym 1994].Важная роль в диссертационном исследовании отводитсяконцепции социальной (культурной) травмы П. Штомпки[Штомпка 2001(а, б)]. Востребованными также оказались исследования российских изарубежныхавторов,посвященныепостсоветской/коммунистической/советскойфеноменуностальгии[Абрамов2012(а, б, в), 2013; Глущенко 2012; Гайдар 2006; Каспэ 2008; Чикишева 2009;Bach 2002; Ekman, Linde 2011; Kalinin 2011; Knazanov 2008; Mendelson,Gerber 2005; Morariu 2012; Murno 2006; Nikolayanko 2008;Oushakine 2007; Six2008; Spaskovska 2008; Volcic 2007].Однако анализ всех этих работпозволяет4сделать вывод, что в настоящее времяне существует четких дефиниций и несложилось комплексного подхода к изучениюфеномена политическойностальгии, особенно молодого поколения.Объект и предмет исследованияОбъект исследования –совокупность исторических представленийроссийского студенчества.Предмет исследования – синдром политической ностальгии устуденческой молодежи как структурный элемент представлений о прошлом.Цель, задачи исследованияЦель исследования – выявление особенностейпроявления синдромаполитической ностальгии у современной российской студенческой молодежи.Для достижения поставленной цели необходимо решить следующиезадачи:Рассмотреть основные теоретико-методологические подходы кисследованию феномена политической ностальгии в системе социальнополитического знания.Концептуализироватьпонятие«синдромполитическойностальгии» и разработать его операциональную модель, опираясь на анализосновных теоретических и эмпирических исследований в данной области.На основе вторичного анализа социологических количественныхданных выявить отношение современной молодежи к ключевым событиямроссийского прошлого и настоящего.На основе анализа результатов авторских глубинных интервьювыявить основные элементы синдрома политической ностальгии у студентовведущих московских вузов.Теоретические и методологические основы исследованияСложностьобъектаисследованияобусловиланеобходимостькомплексного подхода к теоретическим и методологическим основам работы.Восноветеоретическойчастиработылежатконцептуальныеположения, разработанные в рамках французской социологической школы5(М.

Хальбвакс) и современного направления изучения коллективной памяти(Дж. Ойлик,А. Олл,А. Ассманизадаютсяинтерпретативнымдр.).подходом,Общиерамкипризнающимисследованияпервостепенностьизучения и интерпретации человеческого поведения на микроуровне.В основе работы также лежат методологические принципы анализаполитическихпредставленийроссийскогообщества,разработанныеколлективом секции политической антропологии департамента политическойнаукифакультета социальныхнаукНИУ ВШЭ под руководствомМ.Ю. Урнова и лабораторией политических исследований НИУ ВШЭ подруководством В.А. Касамары.В эмпирической части исследование основывается на методологииБ. Шварца – современного исследователя коллективной памяти молодогопоколения Америки, Германии, Израиля, Японии и Кореи (проектJudging thePast)1.Эмпирическая часть исследования опирается на результаты вторичногоанализаданных ряда общероссийских социологических опросов, а также нарезультаты 551 глубинного интервью, проведенного автором по гиду,специально разработанному для данного исследования.При анализе количественных данных использовался SDA (SurveyDocumentation and Analysis) – программный комплекс для онлайн-анализарезультатов опросов.

Результаты глубинных интервью анализировались припомощи специализированного программного обеспечения для обработкикачественных данных – программы QDA Miner.1Schwartz B., Kazuya F., Sachiko T.I. Collective Memory: Why Culture Matters // TheBlackwell Companion to the Sociology of Culture / Ed. by M. Jacobs, N. Hanraban. New York:Blackwell, 2005. Pр.

253–271; Schwartz B., Heinrich Н.А. Cultural Frames of Memory andResponsibility: America and Germany / Framing Public Memory / Ed. by Kendall Phillips.Birmingham: University of Alabama Press, 2004; Schwartz B., Kim M. Honor, Dignity, andCollective Memory: Juding the Past in Korea and the United States // Culture In Mind: Toward aSociology of Culture and Cognition / Ed. by Karen Cerulo.

New York: Routledge, 2001. Pp.209–216; Zhang T., Schwartz B. Confucius and the Cultural Revolution: A Study in CollectiveMemory // International Journal of Politics, Culture and Society. 1997. Vol. 11. No. 2. Pp. 189–212.6Эмпирическая база исследованияКак указывалось выше, диссертационное исследование опирается наколичественныеданныеведущихроссийскихисследовательскихсоциологических служб: Аналитического центра Юрия Левады (ЛевадаЦентра), Фонда «Общественное мнение» (ФОМ), Всероссийского центраисследования общественного мнения (ВЦИОМ), содержащиеся на сайтахэтих служб, а также на сайте единого архива экономических исоциологических данных (ЕАЭСД).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
886,99 Kb
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее