Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136144), страница 33

Файл №1136144 Диссертация (Черты личности в рефлексии и жизненных проявлениях человека) 33 страницаДиссертация (1136144) страница 332019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Такая структура является теоретически осмысленной и укладывающейся в ПФМ. При 4-факторном варианте структура в целом соответствовала Большой Пятерке – при слиянии установок на добросовестность и нейротизм (с отрицательным знаком). Решения, предлагавшие 6-9 факторов, были основаны на расщеплении прототипов Большой Пятерки, возникшем по принципу реверсивности пунктов.Таблица 4.1. Конгруэнтность факторов черт личности и установок на черты (при извлечениипяти факторов).Установки на чертыЧерты личностиЭДжДсНО1-.02.09-.40.20.862.02.09-.06-.04.943-.03.07-.04.27.924-.26-.38-.10.67.095.00.19-.03-.01.88Примечание.

N = 1030; В таблице приведены значения коэффициента конгруэнтности факторовφ Такера. Полужирный курсив (φ > .94) – идентичность факторов; полужирный (84 < φ < .95)– сходство факторов. Факторы черт названы в соответствии с составом пунктов. Для установок на черты приведены порядковые номера факторов. Э – экстраверсия, Дж – доброжелательность, Дс – добросовестность, Н – нейротизм, О – открытость опыту.Таким образом, установки на черты в целом соответствовали ПФМ, но оптимальной оказалась 2-факторная структура черт второго порядка (DeYoung, 2015). При этом один из факторов представляет собой установку на пластичность (включая установки на экстраверсию и открытость опыту), а второй – установки на стабильность (включая установки на доброжелательность, добросовестность и нейротизм).1614.5 Исследование 4Б: общая факторная структура установок на черты и чертличности4.5.1 Общая схема исследованияТаким образом, структура установок на черты в целом соответствовала структуре черт.Однако при этом более подходящей моделью являлось двухфакторное решение, соответствующее модели стабильности/пластичности (DeYoung, 2015; Digman, 1997).

Какова же общаяструктура черт личности и установок на черты?В этой связи тестировались две модели. В них было четыре латентных фактора, образованных корреляциями черт и установками на них. Два из этих латентных факторов характеризовали черты личности и соответствовали факторам второго порядка Пластичности и Стабильности (DeYoung et al., 2002). Если предполагать, что черты являются скорее врожденнымиструктурами (McCrae, Costa, 2008), а установки на них – характерными адаптациями (там же),то можно допустить, что первые оказывают причинное влияние на вторые.

Модель 1 (базовая)не предполагала ковариаций остатков показателей черт и установок. Было мало надежды надостоверность решения в таком виде, поскольку уже было известно, что черты личности в разной степени коррелируют с соответствующими установками (таблица 3.5).Поэтому была создана Модель 2 (рисунок 4.2), в которой остатки показателей той илииной черты (напр., экстраверсии) ковариировали с остатками соответствующих установок(напр., установки на экстраверсию). Допускалась свободная ковариация факторов Пластичности и Стабильности, а также остатков латентных переменных Установок на Пластичность иУстановок на Стабильность.

Фактор Пластичности был нагружен наблюдаемыми переменными экстраверсии и открытости. Фактор Стабильности был нагружен наблюдаемыми переменными доброжелательности, добросовестности и нейротизма.4.5.2 РезультатыКак и ожидалось, Модель 1 плохо согласовывалась с данными (таблица 4.2). Очевидно,что причиной этого явились содержательные корреляции между чертами и соответствующими162каждой из них установками. Если это так, то модель с ковариирующими остатками каждой изпеременных должна была оказаться существенно более адекватной. Действительно, Модель 2была существенно лучше Модели 1, Δχ2 (5) = 716.01, p < .001, и показала индексы, в целом свидетельствовавшие о ее пригодности, или вплотную приближающиеся к критическим значениям.Обращает на себя внимание статистически незначимый регрессионный вес эффекта фактора Стабильности на Установку на Стабильность, β = .075, p = .188.

Напротив, анализ модификации индексов, осуществляемый программой AMOS, допустил улучшение модели за счетдопущения того, что Установка на Стабильность находилась под влиянием фактора Пластичности. Тем самым была получена Модель 3 post hoc (рисунок 4.3). Эта модель оказалась не только вполне естественно лучше Модели 1, но и Модели 2, Δχ2 (1) = 9.08, p = .003. Дальнейшееусложнение модели за счет приравнивания эффекта Стабильности на Установку на Стабильность к нулю (Модель 4) не привело к какому-либо заметному улучшению, Δχ2 (1) = 0.15, p =.694.

Таким образом, оптимальной оказалась Модель 3: установки находились под влияниемэкстраверсии и открытости, образующих фактор Пластичности, и не находились под влияниемтрех оставшихся черт, образующих фактор Стабильности.Таблица 4.2. Индексы пригодности моделей, тестирующих совместные структуры черт личности и установок на черты.Моделиχ2 (df)CFIGFIAGFIRMSEA [90% CI]p(RMSEA<.05)123†4†862.30* (31)146.30* (26)137.21* (25)137.37* (26).619.945.949.949.863.973.974.974.757.942.944.946.161 [.152; .171].067 [.057; .078].066 [.055; .077].065 [.054; .075].000.004.007.012Примечание. CFI ― сравнительный индекс пригодности; TLI ― индекс Такера-Льюиса; AGFI― скорректированный индекс пригодности; [90% CI] ― 90% доверительные интервалы корня изсреднего квадрата ошибки аппроксимации; p – тест нулевой гипотезы о том, что популяционныйиндекс RMSEA <= .05.

† апостериорные модели.*p < .001.163Рисунок 4.1 Факторные нагрузки пунктов BFI при измерении установок на черты (2-факторное решение).164Рисунок 4.2. Черты личности как предиктор установок на черты (Модель 2).Примечание. Пласт – пластичность; Стаб – стабильность; У – установка на; e – остаток.Рисунок 4.3. Пластичность оказывает влияние на установки на стабильность и на пластичность,в то время как стабильность на них не влияет.1654.6 Исследование 4В. Установки на черты опосредуют связь черт спредпочтениями в живописи444.6.1 ВведениеТретий вопрос, который мы решали в этой главе, связан с эвристичностью установок начерты: будут ли они вносить свой, независимый и дополнительный (в сравнении с чертамиличности) вклад в варьирование жизненных проявлений человека? Мы начинаем изучение этого вопроса с роли установок на черты в социальных оценках и мнениях человека – на материалепредпочтений в живописи (см.

также: Щебетенко, Тютикова, 2015).4.6.2 ПредпосылкиТрудно себе вообразить, что черта, характеризующая склонность получать новые впечатления в различных сферах жизни, не участвует в варьировании отношения человека к искусству. Как отметили Роберт МакКре и Пол Коста, художники и артисты могут быть классическим примером людей с высокой открытостью опыту, подобно тому, как невротики могут бытьобразцом предельно высокого нейротизма (McCrae, Costa, 1997: p. 825).

Так, в мета-анализеГрегори Фиста (Feist, 1998) студенты, изучавшие искусство, а также люди, зарабатывавшие искусством, имели значительно более высокую открытость опыту в сравнении с контрольнымигруппами.Но открытость опыту не является прерогативой одних лишь профессиональных художников, актеров и музыкантов. В значительно более широком контексте эта черта сопряжена сположительными установками на искусство. Открытость умеренно положительно коррелировала с тестами интересов и предпочтений в художественной сфере (Chamorro-Premuzic,Furnham, 2004; McCrae, 1987), а также с положительными эстетическими установками(McManus, Furnham, 2006).

Эта черта предсказывала положительное отношение к поп-арту(Furnham, Walker, 2001), абстрактному искусству и искусству в целом (Feist, Brady, 2004). От44Автор выражает признательность Е. А. Тютиковой (Пермский госуниверситет) за участие в организа-ции и проведении исследования, а также сбор данных.166крытость была единственной чертой личности, положительно коррелировавшей с отношениемк хэви-метал-року (Swami et al., 2013).Особенно ожидаем вклад открытости опыту в положительное отношение к современным, нетрадиционным формам искусства. В сравнении с традиционными формами авангардное искусство выражает свой предмет скорее посредством его внутренних качеств, нежели вбуквальной, в частности визуальной, репрезентации (Chamorro-Premuzic, Reimers, Hsu, Ahmetoglu, 2009).

В серии исследований Вирен Свами с коллегами изучал связь индивидуальныхразличий с отношением к сюрреализму. Была обнаружена положительная корреляция открытости с позитивным отношением к фрагментам, взятым из сюрреалистического кинематографа(Swami, Stieger, Pietschnig, Voracek, 2010). При этом она оказывала инкрементный эффект наотношение к сюрреалистическому кино – даже после контроля симпатии к сюрреализму кактаковому, а также таких черт, как поиск ощущений, толерантность к амбивалентности и экстраверсия. При этом связь экстраверсии стала статистически незначимой после контроля другихпеременных. Кроме того, открытость коррелировала и с положительным отношением к сюрреалистической литературе – даже после контроля степени знакомства с конкретными текстами(Swami, Pietschnig, Stieger, Nader, Voracek, 2012).Томас Чаморро-Примьюзич с соавторами (Chamorro-Premuzic, Burke, Hsu, Swami, 2010)показали, что открытость опыту является лучшим предиктором предпочтений живописи средичерт Большой Пятерки.

На выборке в более 91000 посетителей сайта BBC было показано(Chamorro-Premuzic et al., 2009), что открытость опыту умеренно – и значительно сильнее, чемдругие черты – коррелировала с положительным отношением к японской живописи, живописиэпохи ренессанса и кубизму. В отличие от открытости опыту другие черты Большой Пятеркиобнаруживают как статистически незначимые (Swami et al., 2012, 2013), так и противоречивыепаттерны взаимосвязей с отношением к искусству (Chamorro-Premuzic et al., 2009, 2010;McManus, Furnham, 2006; Swami et al., 2010).1674.6.3 ПроблемаКлючевой вопрос данного исследования состоит в том, может ли установка на открытость опыту объяснять полученные ранее результаты? Соответственно, мы предположили, чтоустановка на открытость опыту является медиатором положительной связи черт открытости сотношением к живописи.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,24 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее