Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136137), страница 21

Файл №1136137 Диссертация (Эндогенные ограничения демократизации) 21 страницаДиссертация (1136137) страница 212019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

47, № 12. – P. 1707-1737.174Wright J. Political Competition and Democratic Stability in New Democracies // British Journal of Political Science. –2008. – Vol. 38, № 2. – P. 242.175Center for Systemic Peace. The Polity Project. URL: http://www.systemicpeace.org/polityproject.html (датаобращения: 10.08.2016).107 переменная XROPEN принимает значение «3» или «4»; переменная PARCOMP принимает значение «3», «4» или «5».ПеременнаяXRCOMPотражаетстепеньконкурентностиприрекрутировании лиц в исполнительную власть; значение «2» означает«переходное» состояние (transitional), когда институционально закрепленвременный механизм, обеспечивающий передачу власти от правителей,получивших политические полномочия благодаря селекции (назначение надолжность), к правителям, получающим политические полномочия посредствомвыборов; значение «3» означает выборную исполнительную власть 176.Переменная XROPEN отражает степень открытости системы прирекрутировании лиц в исполнительную власть; значение «3» означает, что имеетместо совмещение наследования власти с выборами главы исполнительнойвласти; значение «4» означает открытую конкуренцию за пост главыисполнительной власти 177.Переменная PARCOMP отражает степень конкурентности политическогоучастия.

Значение «3» означает конкуренцию на основе соперничества «факций»(например, групп, основанных на этнических различиях), которые борются зареализацию своих частных интересов в ущерб интересам прочих групп; значение«4» означает конкуренцию «переходного» характера, то есть включает в себяэлементы политической конкуренции, характерной для зрелых демократий.Значение «5» означает наличие сравнительно устойчивых светских политическихгрупп, соревнующихся за политическое влияние посредством выборов на176Marshall M., Gurr T., Jaggers K.

Polity IV Project: Political Regime Chracteristics and Transitions, 1800-2015. DatasetUsers’ Manual. URL: http://www.systemicpeace.org/inscr/p4manualv2015.pdf (дата обращения: 13.08.2016).177Ibid.108общенациональном уровне; правящие группы передают власть победителям навыборах; политическая конкуренция редко сопровождается насилием 178.Описанныекритерии быливыбраны в соответствии слогикой,предложенной в самом проекте Polity IV: в структуре кодирования режимов всезначения указанных переменных прибавляют баллы к компоненту демократии.Однако мы опустили одну переменную, которая в проекте Polity IV также можетсвидетельствовать о большей демократичности режима: XCONST (степеньограничений, накладываемых на исполнительную власть).

Решение не учитыватьэту переменную вызвано тем, что она явно коррелирует с контрольнойпеременной, включающей в себя информацию о разделении властей: именно,наибольшие баллы по XCONST склонны получать парламентские системы. Еслибы, таким образом, эта переменная была включена в критерий отбора стран, томы имели бы смещение выборки в отношении контрольной переменной, что непозволило бы интерпретировать последнюю с желательной надежностью.По дополнительным критериям из выборки были исключены следующиестраны, прошедшие «первичный» отсев: Армения, Босния и Герцеговина,Грузия, Ливан, Молдова, Тайвань, Таиланд, Уругвай, Швейцария.Ливан был исключен из выборки в связи с отсутствием достаточныхсведений: только две избирательные кампании в Ливане пришлись на времяперехода к демократии по названным выше критериям (в 2005 и 2009 гг.), новыборы 2005 г. в связи с их переходным характером проводились по такойсистеме, что голосование по ним весьма трудно агрегировать в вид, подходящийдля исследования в контексте принятого дизайна регрессионного анализа; но безвыборов 2005 г.

данные для Ливана оказываются нерелевантными, поскольку178Ibid.109зависимая переменная основана на изменении электоральной поддержкиинкумбента и потому требует результатов не менее чем двух выборов.Армения и Грузия были исключены по схожей причине – слишком малогоколичества выборов (президентских), удовлетворяющих изложенным вышекритериям включения в выборку.Уругвай был исключен потому, что в релевантный период (до 1997 г.) встранедействовалауникальнаяизбирательнаясистема,связывающаяпрезидентские выборы с парламентскими и не позволяющая прямых сравнений состальными избирательными системами из выборки даже с учетом поправки надинамику электоральной поддержки: ключевая неясность касается того,включать ли в анализ голосование за партии или за кандидатов в президенты 179.Швейцария была исключена также по причине институциональногосвоеобразия:коллективныйглавагосударстваделаетзатруднительнымсравнение Швейцарии с прочими странами в нужном для нас аспекте.Таиланд был исключен по причине того, что, хотя страна может считатьсяпо обозначенным выше критериям «молодой демократией» с конца 1970-х гг., вэтот период в политике страны большую роль по-прежнему играли военные.Таким образом, демократический статус особенно важных в контекстеисследования первых выборов в период демократизации оказывается несколькосомнительным.БоснияиГерцеговинаневключенаввыборкупопричиненеоднозначности, связанной с тем, кто является инкумбентом, поскольку179Подробнее см.: Nohlen D.

(ed.). Elections in the Americas: A Data Handbook. Vol. II. South America. Oxford, 2005.P. 491.110заметную роль в политике страны играет Верховный представитель, следящий заисполнением Дэйтонского соглашения.Молдова и Тайвань были исключены из выборки в связи с кореннымизменением политической системы: в начале демократического транзита вМолдове президент избирался всенародно, а потом - парламентом, в Тайванепроизошли обратные изменения.Следующий вопрос касается временных периодов, которые должныучитываться в анализе.Длямолодыхдемократийвыборыинтересовалинаспрямопропорционально их близости к началу демократизации, поэтому мы опиралисьна сбор информации о первых трех электоральных циклах (число 3 выбрано здесьдостаточнопроизвольно).Учитываяже,чтозависимаяпеременнаяоперационализируется через разности в поддержке инкумбента на соседнихвыборах, результаты по трем выборам порождают два наблюдения для каждойстраны (изменение в поддержке между вторыми и первыми выборами и междутретьими и вторыми).В рассматриваемом отношении зрелые демократии отличаются от молодыхпо двум важным аспектам: во-первых, число выборов, релевантных для анализа,здесь для каждой страны больше; во-вторых, мы не привязаны к какому-токонкретному периоду, как это имеет место для молодых демократий (началодемократизации).

В то же время, для сравнимости групп зрелых и молодыхдемократий также желательно было собрать по два наблюдения для каждойстраны (разности в поддержке инкумбента между двумя соседними выборами).Возникает вопрос о том, за какой период учитывать выборы для старыхдемократий. Решение проблемы было компромиссным и основывалось на том,111что среди молодых демократий выделяются две большие группы стран:посткоммунистические страны и страны Латинской Америки (хотя есть и третьянебольшая группа азиатских государств); среди вторых демократизация в целомначалась несколько раньше (в начале и середине 1980-х гг.), чем среди первых (всамом конце 1980-х гг.); поэтому было решено составить два варианта выборкизрелых демократий: одну – с выборами за период 1980-х гг., в целомсовпадающий с периодом релевантных выборов в странах Латинской Америки,другую – с выборами за период 1990-х гг., примерно параллельными первымдемократическим выборам в посткоммунистических странах.Таким образом, мы получили фактически две выборки стран: эти двевыборки различаются по составу зрелых демократий, но практически идентичныпо составу молодых демократий.2.2.3.

Регрессионный анализ2.2.3.1. Предварительные замечанияОбщий вид нашей регрессионной модели таков: E L _ S U P P it   o   1  U N E M P L _ A V it   2  G D P _ P C _ A V it   3 L O G  IN F L _ A V it   4  L E A D it  5 R E S P _ C lA R it   6 (  E C O N ( J ) it  R E S P _ C L A R it )   it ,где знакозначает разность в значениях переменной для страныiмеждусоседними выборами ( t может принимать только два значения: 1 или 2;указывает на период между первыми и вторыми выборами,t  2t 1- на периодмежду вторыми и третьими выборами), элемент названия переменных «AV»означает, что мы принимаем в расчет среднегодовое изменение значенияпеременной между выборами (от “average”),поддержкастатической составляющей инкумбента,безработицы,долларах,EL _ SU PPGDP _ PCL O G  IN F L- электоральнаяUNEM PL-уровень- ВВП на душу населения по ППС в постоянных- логарифм по основанию 10 разности в уровне инфляции112между двумя временными периодами (логарифмирование вызвано тем, чторазности в уровне инфляции по выборке растут примерно экспоненциально),LEAD- дамми-переменная смены лидера у партии, принятую за статическуюсоставляющую инкумбента,ответственности инкумбента, переменнаяприj  1,GDP _ PCприj  2- степень ясности политическойRESP _ C LARиECON (J )L O G  IN F Lприпринимает значениеj  3UNEM PL(т.е.

мы включим в модельтолько одну переменную взаимодействия экономического показателя с ясностьюответственности),  - ошибка,- регрессионный коэффициент.В действительности мы можем использовать и частные случаи описаннойвыше этой модели (когда некоторые из предикторов отсутствуют).Для удобства интерпретации результатов представим описательныестатистики переменных (Таблица 7) из первой версии выборки (где зрелыедемократии взяты в период 1980-х гг.)180.Таблица 7. Описательные статистики переменных из первой выборкиNМинимум МаксимумСреднееСтандартноеотклонениеEL _ SU PP122-42.127.2-6.1711.35UNEM PL _ AV117-3.5517.60.42.23GDP _ PC _ AV122-0.110.150.020.03L O G  IN F L _ A V120-1.883.22.860.45LEAD122010.430.5RESP _ C LAR122031.860.69180Из последующего изложения будет ясно, что мы примем первую выборку в качестве основной, а вторуюбудем использовать лишь для проверки устойчивости результатов, полученных на первой выборке.113Кратко скажем о принципах представления результатов регрессионногоанализа.Ключевоеположениесостоитвтом,чтомы отказываемсяоттрадиционного акцента на тестах статистической значимости.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,87 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее