Главная » Просмотр файлов » Лекции Капустина

Лекции Капустина (1134955), страница 11

Файл №1134955 Лекции Капустина (Лекции Капустина) 11 страницаЛекции Капустина (1134955) страница 112019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

: → R1 .Теорема 1 (теорема Хана-Банаха о продолжении линейного функционала). Пусть — линейное нормированное пространство, ⊂ - линейное многообразие, на котором задан линейный функционал (). Тогда () можно продолжить на всё пространство с сохранением нормы, то есть на существует линейный функционал () такой,что:1. () = () на L;2. ‖ ‖ = ‖ ‖ .Доказательство.

А) Возьмём элемент 0 ∈/ и рассмотрим множество 0 = (, 0 ) элементов вида = + 0 , где ∈ , а ∈ R —произвольное вещественное число. Очевидно,что 0 является линейныммногообразием. Докажем, что все его элементы однозначно представимыв виде + 0 . Допустим, имеются два представления = 1 + 1 0 = 2 + 2 0 ,причём 1 ̸= 2 (иначе из 1 + 1 0 = 2 + 1 0 следовало бы, что 1 = 2 ,то есть представление было бы единственным). Тогда2 − 1 = (1 − 2 )0⇒0 =2 − 1.1 − 2Но 1 , 2 ∈ , поэтому и 0 должен принадлежать , что невозможно.Мы получили противоречие; следовательно, наше предположение неверно и представления элементов 0 единственны.Возьмём два элемента 1 , 2 ∈ .

Имеем (1 ) − (2 ) = (1 − 2 ) 6 ‖ ‖ ‖1 − 2 ‖ 6 ‖ ‖ [‖1 + 0 ‖ + ‖2 + 0 ‖].Отсюда (1 ) − ‖ ‖ ‖1 + 0 ‖ 6 (2 ) + ‖ ‖‖2 + 0 ‖.Поскольку 1 и 2 — произвольные элементы , выбранные независимодруг от друга, тоsup { () − ‖ ‖‖ + 0 ‖} 6 inf { () + ‖ ‖‖ + 0 ‖} .∈∈78Следовательно, существует вещественное число такое, чтоsup { () − ‖ ‖‖ + 0 ‖} 6 6 inf { () + ‖ ‖‖ + 0 ‖} .∈∈Возьмём теперь произвольный элемент ∈ 0 . Он имеет вид = + 0 ,где ∈ и ∈ R однозначно определены.

Введём новый функцинал(), определив его для элемента = + 0 равенством() = () − ,где — вещественное число, удовлетворяющее приведённому выше двойному неравенству.Очевидно, что функционал () является аддитивным ((1 + 2 ) =(1 ) + (2 )), а на совпадает с функционалом (). Докажем, что() ограничен и его норма совпадает с нормой ().Рассмотрим два случая:1. > 0 :)︁(︁ (︁ )︁− 6 ‖ ‖ ‖ + 0 ‖ = ‖ ‖ ‖ + 0 ‖ = ‖ ‖ ‖‖.() = 2. < 0 :)︁(︁ (︁ )︁− 6 − ‖ ‖ ‖ + 0 ‖ = ‖ ‖ ‖‖.() = Таким образом, неравенство () 6 ‖ ‖ ‖‖ справедливо для всех ∈ 0 .Заменяя в нём на (−), получим неравенство −() 6 ‖ ‖ ‖‖.

Следовательно, и |()| 6 ‖ ‖ ‖‖. Это значит, что ‖‖ 6 ‖ ‖. Посколькуфункционал является продолжением функционала с на 0 , вернои неравенство ‖‖ > ‖ ‖. Следовательно, ‖‖ = ‖ ‖.Пространство называется сепарабельным, если в нем существует счётное всюду плотное множество.Завершение доказательства теоремы проведём только для случая, когда пространство является сепарабельным.B) Так как сепарабельно, в нем существует счётное всюду плотноемножество.

Возьмём все элементы этого множества, не попавшие в , и79перенумеруем их: 1 , 2 , . . . . Построим соответствующие множества следующим образом:1 = (0 ; 1 ), 2 = (1 ; 2 ), . . . .Эти множества являются линейными многообразиями, поэтому мы можем построить функционал (), являющийся продолжением функцио∞̂︀ = ⋃︀ , причём ‖‖ = ‖ ‖.нала () с на =1Продолжим функционал () на всё пространство по непрерывно̂︀ то в силу того, что ̂︀ всюду плотности. Если элемент ∈ , но ∈/ ,̂︀ такая, что прив , найдётся последовательность {˜ } элементов ˜ ∈ → ∞ ˜ → (‖˜ − ‖ → 0).

Тогда|(˜ ) − (˜ )| = |(˜ − ˜ )| 66 ‖‖ ‖˜ − ˜ ‖ = ‖ ‖ ‖˜ − ˜ ‖ → 0 при , → ∞.Таким образом, последовательность {(˜ )} является фундаментальной,а потому сходится к некоторому пределу () = lim (˜ ).→∞Кроме того,|(˜ )| 6 ‖ ‖ ‖˜ ‖⇒| ()| 6 ‖ ‖ ‖‖.Из этого следует, что ‖ ‖ 6 ‖ ‖. Но, с другой стороны, функционал ()является продолжением функционала () с на , поэтому ‖ ‖ > ‖ ‖.Следовательно, ‖ ‖ = ‖ ‖.

Искомый функционал построен. Следствие 1. Пусть — линейное нормированное пространство,0 ̸= 0 — произвольный элемент . Тогда существует линейный функционал (), определённый на всём пространстве и такой, что1. ‖ ‖ = 1;2. | (0 )| = ‖0 ‖.Доказательство. Рассмотрим линейное многообразие = {0 }, где пробегает всевозможные вещественные числа. Множество являетсяподпространством пространства , определяемым элементом 0 . Определим на функционал () следующим образом: если = 0 , то() = ‖0 ‖.Очевидно, что801. (0 ) = ‖0 ‖;2. |()| = || ‖0 ‖ = ‖‖, откуда ‖‖ = 1Продолжая функционал () по теореме Хана-Банаха на всё пространство , получим функционал (), имеющий требуемые свойства.Следствие 2. Пусть — линейное нормированное пространство,элементы 1 , 2 ∈ и 1 ̸= 2 .

Тогда существует линейный функционал () такой, что (1 ) ̸= (2 ), ‖ ‖ = 1.Доказательство. Положим 0 = 1 − 2 . Тогда существование требуемого функционала вытекает из следствия 1.Теорема 2. Пусть — банахово пространство, { } — последовательность элементов из такая, что последовательность { ( )} ограничена для любого функционала ∈ * . Тогда последовательность { }ограничена в , то есть существует константа > 0 такая, что ‖ ‖ 6 .Доказательство. Рассмотрим последовательность операторов на * ,таких что = ( ).Поскольку * всегда является банаховым пространством, то по теоремеБанаха-Штейнгауза ‖ ‖ 6 .‖ ‖ = sup | ′ ( )|.‖ ′ ‖=1По следствию из теоремы 1 существует функционал 0 , такой что 0 ( ) =‖ ‖, ‖ ‖ = 1.Тогда ‖ ‖ = 0 ( ) 6 ‖ ‖ 6 .Теорема 3.

Пусть — банахово пространство, на котором заданапоследовательность линейных функционалов { }, причём при любом ∈ последовательность { } является ограниченной. Тогда найдётсяконстанта > 0 такая, что ‖ ‖ 6 .Доказательство. Частный случай теоремы Банаха-Штейнгауза.Определение 1. Последовательность { } элементов линейного нормированного пространства называется слабо сходящейся к элементу ∈ , если для любого линейного функционала ∈ * последовательность { ( )} сходится к () при → ∞.Утверждение. Слабый предел у последовательности может бытьтолько один.Доказательство. Вытекает из следствия 2 к теореме Хана-Банаха: для81двух различных пределов существует линейный оператор, который принимает на них разные значения.Следствие из теоремы 2. Слабо сходящаяся последовательностьограничена.Из сильной сходимости вытекает слабая сходимость, в силу неравенства| ( ) − ()| 6 ‖ ‖‖ − ‖.Из слабой сходимости, вообще говоря, сильная сходимость не вытекает(правда, в конечномерном пространстве эти сходимости равносильны,но в бесконечномерном пространстве это не так).

Стремный пример //!!! Например, рассмотрим в пространстве , > 1, последовательностьэлементов = (0, . . . , 0, 1, 0, . . . ), где единица стоит на позиции с∞∑︀номером ; ( ) = . Ряд| | сходится, поэтому ( ) = →=10 = (0) при → ∞, то есть последовательность { } слабо сходитсяк нулю. Но сильной сходимости здесь нет, так как последовательность{ } не является фундаментальной:1‖ − ‖ = 2 ̸→ 0 при , → ∞.Теорема 4. Для того, чтобы слабо сходящаяся последовательность{ } в банаховом пространстве являлась сильно сходящейся, необходимо и достаточно, чтобы для всех ∈ * , ‖ ‖ 6 1, последовательность{ ( )} сходилась равномерно.Доказательство. Сначала докажем необходимость. Если { } сильносходится к некоторому , то в единичном шаре ‖ ‖ 6 1 из неравенства| ( ) − ()| 6 ‖ ‖ ‖ − ‖ 6 ‖ − ‖вытекает существование для любого числа > 0 номера = () такого, что при > справедливо неравенство| ( ) − ()| < .Но это и означает равномерную сходимость последовательности { ( )}в единичном шаре ‖ ‖ 6 1.Теперь докажем достаточность.

Пусть последовательность { ( )}сходится равномерно в единичном шаре ‖ ‖ 6 1, то есть для любого82числа > 0 существует номер = () такой, что при > справедливо неравенство| ( ) − ()| < .Отсюда следует, что при > sup | ( ) − ()| 6 .‖ ‖61Применим следствие 1 из теоремы Хана-Банаха к элементу 0 = −. Всилу этого следствия существует функционал 0 () такой, что ‖0 ‖ = 1,а 0 ( − 0 ) = ‖ − 0 ‖. Но тогда‖ − 0 ‖ = 0 ( − 0 ) 6 sup | ( ) − ()| 6 ,‖ ‖61что и означает сильную сходимость последовательности { } к .Рассмотрим линейные функционалы в различных нормированных пространствах.1. Пусть = R — конечномерное пространство, а { }=1 — ортонормированный базис в нём. Тогда любой элемент ∈ R однозначнопредставим в виде∑︁= ,=1где — некоторые коэфициенты.

Следовательно, любой линейныйфункционал () в пространстве R однозначно представим в виде () =∑︁ ( ) =∑︁ ,=1=1то есть () однозначно определяется числами ( ) = , = 1, .2. Пусть = , > 1, — бесконечномерное пространство, а { }∞=1— ортонормированный базис в нём. Тогда представляет собойпространство элементов таких, что=∞∑︁ ,=1∞∑︁| | < +∞.=1Следовательно, любой линейный функционал () в имеет вид () =∞∑︁ ( ) ==1∞∑︁=183 ,то есть () однозначно определяется числами ( ) = , = 1, ∞.Выясним свойства чисел .

Для этого рассмотрим последовательность { } элементов{︃∞∑︁sgn · | |−1 , 6 ; 1 1()() =+ = 1. , где = 0,>=1Тогда‖ ( )‖ =∑︁| | 6 ‖ ‖‖ ‖ ==1= ‖ ‖(︃ ∑︁)︃ 1| |(−1)(︃= ‖ ‖∑︁)︃ 1| |.=1=1Следовательно,(︃∑︁)︃ 1| |6 ‖ ‖,=1поэтому ‖‖ 6 ‖ ‖.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
584,89 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6280
Авторов
на СтудИзбе
315
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее