Главная » Просмотр файлов » Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987)

Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987) (1134481), страница 30

Файл №1134481 Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987) (Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987)) 30 страницаБ.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987) (1134481) страница 302019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

В самом деле, в рамках концепции электронного равновесия на всех границах раздела ЭДС электрохимической цепи можно представить как разность электрохимических потенциалов сольватированного электрона в областях раствора вблизи правого и левого электродов. В записанных выше цепях цЯ вблизи правого электрода определяется окислительно-восстановительной системой Ох/Кед и не зависит от природы индифферентного металла, который здесь служит лишь в качестве носителя свободных электронов. Следовательно, остается неизменной и ЭДС, поскольку левые электроды в рассматриваемых цепях идентичны, т. е. значения р,~ вблизи левых электродов также постоянны. Таким образом, благодаря электронному равновесию на границах раздела раствор/Р1; 139 раствор/Ац и Ац/Р1 оказывается справедливым равенство ж да ук Ьр <р = йр у + йдн гр. Однако если металл правого электрода во второй цепи не будет оставаться индифферентным по отношению к компонентам окислительно-восстановительной системы, то это вызовет изменение 1ьо у правого электрода и ЭДС аналогичных цепей уже не будет одинаковой.

В качестве примера можно привести электрохимические цени Р1(Н,) ! Н,ЗО., '!Ре(С(ч()а /Ре().Х)а ~ Р! Р1(Н,) 1 Н,ЯО,',1Ре(СН)э /Ре(СН)аа — ) НЯ ! Р1 На поверхности ртутного электрода во второй цепи образуются нерастворимые-ферри- и ферроцианиды ртути, вызывающие изменение рер у правого электрода; в результате этого ЭДС второй цепи оказывается меньше, чем первой. Ркс.

Ч1.8. Схсыа гравктацкокной. электрохнмнчсской кекн: т — ртуть; у — раствор сали ртути; а — внаааные а стекла токоатводы; а — керамические диаФрагмы. лронвцаемые длн ловов Нвты н невранмцаемые «лн металлнческоа ртути 140 У!.6. Классификация электрохимнческих цепей Электрохнмические цепи обычно классифицируют по двум признакам: 1) по источнику электрической энергии; 2) по наличию или отсутствию в цепи границы двух различных растворов: соответственно цепи с переносом и без переноса.

В физических ценя х источником электрической энергии служит различие в физическом состоянии двух одинаковых по своему химическому составу электродов. Эти электроды погружены в один и тот же раствор и при работе цепи электрод, находящийся в менее устойчивом состоянии, переходит в более устойчивое состояние. Физические цепи — цепи без переноса — подразделяются на аллотропиче-' ские и гравитационные. Аллотропические цепи — это цепи в которых менее устойчивое состояние одного электрода обусловлено тем, что он изготовлен из метастабнльной модификации данного металла.

Гравитационные цепи были впервые реализованы русским электрохимиком у гг Р. А. Колли (1875). Гравитационная цепь из двух ртутных электродов в растворе Них(ХОэ) т представлена на рис. Ч1.8. Левый электрод с более высоким уровнем ртути обладает ббльшим запасом потенциальной энергии по сравнению с правым электродом. Этот избыток потенциальной энергии в расчете на 1г-экв металлической ртути составляет МикдАЬ/1000, где Мнк — молекулярная масса ртути; д — ускорение силы тяжести; АЬ вЂ” разность уровней ртути.

При работе цепи на левом электроде происходит растворение ртути: Ня — Нйхт' + е 1 2 а на правом, наоборот, разряд ионов Нцхтнч — НКу + --НК 1 т+ 2 В результате этих двух электродных процессов происходит перенос металлической ртути из левой части в правую, который направлен на выравнивание уровней ртути. При этом перенос 1 г-экв ртути соответствует прохождению через систему 1 фарадея и электрической работе ЕЕ. Поскольку источником этой энергии является потенциальная энергия МнкдАЬ/1000, то ЭДС гравитационной цепи равна Е = Мпхггбй/(1000Г) .

(Ч1.36) Из уравнения (Ч!.36) при АЙ=1 м получаем 200 6 9 81 1 Е = ' ': 2,04.!О 'В=20,4 мкВ. 1Оа.9,65.10а Эксперимент подтверждает этот результат. Из-за столь малых величин Е гравитационные цепи не имеют практического значения. Они представляют интерес как пример, иллюстрирующий законы превращения энергии. В концентрационных цен я х оба электрода идентичны как по физическому состоянию, так и по химической природе участников окислнтельно-восстановительных процессов; они отличаются только концентрацией компонентов Ох или Кег(.

Источником электрической энергии является разность свободных энергий Гиббса, обусловленная различными активностями одних и тех же химических компонентов, Концентрационные цепи можно приготовить из амальгам разных концентраций в одном и том же растворе; из одинаковых электродов 1, 2 или 3-го рода, находящихся в растворах разной концентрации; из одинаковых газовых электродов, работающих при разных давлениях газов. Различают концентрационные цепи без переноса, т.

е. без границы двух растворов, и с переносом, когда имеется такая граница. Цепи, построенные из двух амальгамных электродов с разной концентрацией амальгам или из двух газовых электродов с разным давлением газа, содержат всего один раствор, а потому представляют собой цепи без переноса.

В этих цепях на электроде с большей концентрацией амальгамы или с ббльшим давлением газа происходит ионизация атомов амальгамы или газа, а на электроде с меныней концентрацией амальгамы (с меньшим давлением газа) х!дут обратные процессы образования амальгамы или газа. Таким 141 образом, в результате работы концентрационной цепи происходит выравнивание активностей компонентов на обоих электродах. В качестве примера рассмотрим следующую амальгамную цепь; Р! 1 Хп(Нв) [ ап80, 1 ?п(Нв) [ Р! ае а, На обеих границах раздела металл — раствор идут процессы 2п'++2е-(Нд) аиХп(Нп) Условие равновесия на левом электроде Ам, Аи, Иг„а++ 2ре ' = Игп»иа» или »л' е„+11Т1паг еа+2Рююю+2»»лм, 2Рююлм, »»ю +?тТ1па откуда Л»рм, р = ююр — рли — [»ею + 1(Т 1п а — »ею — ТГТ 1п а,+ — 2мли ], а гп»на» гпа+ Из аналогичного равновесия на правом электроде получаем На границах платины с амальгамами наблюдаются равновесия е — (Р1) е-(Ам,) и е (Ам,)=е-(Р1) Р» Ли, р» Лм„ Из условий равновесий»е, = »ее' ' и»ее = »ле " легко получить выражения для гальиаии-потенциалов на этих двух границах: Лли„(,лм, „,Р») и ЛР» 7 („Р»,Ам,) 1 1 Р» а е е Ам, ~ е е Так как изменение состава амальгамы приводит к изменению химического потенциала электрода (т.

е. »елм ~ или*),толрл»и 7чьллр", <р. Суммируя все гальвани-потенциалы в рассматриваемой цепи, получаем для ЭДС следующее простое выражение: Š— Ллм~ !~+ ЛР + ЛАм е~+ ЛР1 — 1п а! Р» Аие р Аме 2Р ае Этот же результат можно получить проще, если воспользоваться формулой (У1.32) для потенциала двух амальгамных электродов, включенных друг против друга: ЙТ " гп'+ Е = — Е, + Е, = — Е'+ — 1п —" + 2Р а, лт 'г, + '» лт + (Е'+ — 1п — ~ = — 1п — '. 2Р ае е) 2Р а, 142 Рассмотрим теперь концентрационные цепи, которые содержат два раствора одинакового состава, но различной концентрации.

Цепь с переносом можно построить следующим образом: М1М, А,,М,,А„[М (Н) ае»П а »р» где оба электрода 1-го рода обратимы по катионамМ'р. Из условия равновесия на левой границе — м -р! м м ю1р» р1 р Р - —. р+ нли»ле+г+Р1ю = — »лр +11еТ!па+1,»+г. Р!р получаем для гальвани-потенциала ЬЙ !»р: ап м [ м „ю»Р» 1РТ !1,! м м Аналогично для гальвани-потенциала на правой границе имеем Лм у — — — [ — Ф" +Фю»Р»+~Т !па -1»[. м гаР Сумма этих гальвани-потенциалов равна (1г!. 37) Чтобы получить разность потенциалов на концах цепи (Н), к сумме р» м гальвани-потенциалов Лм !ю+ Л, 1ю нужно прибавить диффузионный потенциал на границе двух растворов Лера,эа — — Лр» р. Для расрю чета Л»рп,аф воспользуемся общей формулой (И.2?), которая для рассматриваемой системы принимает вид 11 11 — — — 6 1пае — ~ б!и а '.

(1»1.38) 1 Если предположить, что концентрации двух растворов отличаются не очень сильно или оба раствора достаточно разбавлены и, следовательно, можно принять постоянство чисел переноса в переходной зоне на границе двух растворов, то из уравнения (У1.38) находим йт~ — '+ 1 ~ — '""1)+ — '1п(~ 1")~. (1,1.39) Складывая уравнения (У1.3?) и (Ъ'1.39) и заменяя при этом гр= =и/т+ и [г [=п»р, где п=г+рр=[г [и, получаем для разности потенциалов на концах цепи (Н) Е=Лрм» У+ЛР'У+Лм У [(! — те)Р+ !п ( — '"' [+ аР ! та+1,» ) ' а +1 ~ 1~~=')~=1 — 1п — "=1 — 1 ( — 1, (Ч1.40) / а (е» 1! Рт а е рот 1 а»а» !Аа 1»Д пР а аР (, аа11» ч где а, = а +а — активность соли; а = )) а, — средняя активность. В качестве примера цепи (Н) можно привести цель Сц ! СцС1,:: СцС1, ! Сц г~)1) гя)г) для которой т=З; а=2, а потому согласно формуле (ЧЕ40) Е ! 3)тт! ' 4г) — а <) При работе цепи (Н), когда а,г>а,ь Е>0, следовательно, на правом электроде идет катодный процесс выделения металла.

Если через цепь прошел 1 фарадей электричества, то за счет электроли- за из правого раствора будет удален 1 г-экв катионов. Но через границу двух растворов в правую часть цепи перейдет )+ г-экв ка- тионов, так что суммарная убыль катионов из правого раствора составит 1 †!+=! г-экв. Одновременно из правого раствора в ле- вый перейдет ! г-экв анионов. Таким образом, прохождение через цепь 1 фарадея сопровождается убылью ! г-экв соли из правого раствора.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,95 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее