Главная » Просмотр файлов » Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987)

Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987) (1134481), страница 10

Файл №1134481 Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987) (Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987)) 10 страницаБ.Б. Дамаскин, О.А. Петрий - Электрохимия (1987) (1134481) страница 102019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Бренстедом было обнаружено, что для растворов 1,1-валентных электролитов при с -0,01 моль/л выпол- няется следующее эмпирическое соотношение: 1цуя =18)(~)г) = — 0,5У'с, Из уравнения (П1.54) для водного раствора 1,1-валентного элект- ролита прн 20'С находим П1. что с точностью -1$, передает формулу Вренстеда. Из уравнен ( .54) следует, что коэффициенты активности в растворах с ия одинаковой ионной силой должны быть одинаковыми. Это согла- суется с законом Льюиса — Рендалла, который был открыт рань- ше, чем была создана теория Дебая — Гюккеля. Теория передает зависимость коэффициентов активности в разбавленных раство- рах от валентного типа электролита и от температуры.

Используя выражение для коэффициента активности, можно рассчитать все парциальные моляльные термодинамические характеристики рас- твора (моляльную энтропию, моляльный объем, теплоемкость, сжнмаемость и термическое расширение и т. д.) при низких кон- центрациях. Теория Дебая — Гюккеля позволила предсказать эф- фект выделения теплоты при разбавлении растворов электролитов, вызванный тем, что при разбавлении уменьшается взаимодейст- вие между ионами. В разбавленных растворах теплота разбавле- ния по этой теории должна быть пропорциональна)/с, что было подтверждено на опыте.

Учитывая, что предельный закон не со- держит эмпирических параметров, отмеченные успехи теории Де- бая — Гюккеля следует признать весьма значительными. Однако с увеличением концентрации расхождение между теорией и опы- том становится все более сущестненным. Ниже приведены сред- 45 ние коэффициенты активности для водных растворов ХаС! при 25'С: м, 0,001 0,005 0,01 0,05 0,1 — 1К 1(~'! (опытные) . .

. . . . . . .. . 0,0155 0 0327 0,0446 0 0859 0,10~2, — 1я !рял), рассчитанные по (П!.54) 0,0162 0,0362 0,0511 0,1162 0,1614 Справедливость теории Дебая — Гюккеля только в разбавленных растворах обусловлена следующими причинами: 1. Предположение о том, что заряд ионов размазан (непрерывен) в ионной атмосфере, выполняется лишь при условии, что можно пренебречь собственным объемом ионов, т. е. в достаточно разбавленных растворах. Только в этих условиях справедливо уравнение Пуассона (П1.27), положенное в основу теории Дебая — Гюккеля. 2. Распределение Больцмана с дополнительным условием зтеоф ~лТ также справедливо только в разбавленных растворах.

Используя формулу (П1.42) при у=!/и и выражение (П1.33), приходим к выводу, что в водных растворах 1,1-валентного электролита при 25'С это неравенство выполняется при 0,87 ~1с<<1, т. 'е. при б(0,01 моль/л. Г. Крамерс (1927) на основе общих принципов статистической механики показал, что первое прибл:!жение теории Дебая — Гюккеля строго справедливо в растворах, для которых выполняется соотношение к'/п,о -1,46я, где пм— число ионов в ! см'.

В водных растворах 1,1-валентных электролитов это соотношение также подтверждает справедливость теории для условия с(0,01 моль/л. 3. В теории Дебая — Гюккеля не учитывается изменение диэлектрической проницаемости раствора по сравнению с диэлектрической проницаемостью растворителя. В действительности величина е уменьшается, так как диполи растворителя ориентируются по полю, создаваемому ионами (эффект диэлектрического насыщения). В разбавленных растворах этот эффект можно не учитывать, так как доля растворителя, связанного ионами, мала по сравнению с общим количеством растворителя.

4. Предельный закон Дебая — Гюккеля получен при рассмотрении ионов в виде математических точек (см. уравнения (П14!) и (П1,45)1. Очевидно, что такое допущение справедливо только в разбавленных растворах, когда можно пренебречь собственным объемом ионов. 5. Теория Дебая — Гюккеля учитывает только кулоновское ион-ионное взаимодействие и игнорирует другие виды взаимодействий (например, ион-дипольное взаимодействие, образование ассоциатов, комплексов и т. д.). Во втором приближении П.

Дебай и Э. Гюккель учли собственные размеры ионов. При этом для константы интегрирования А! в уравнении (П1.36) использовалась формула (1П.40), а потен- 46 Рис. 1[1.3. Минимальное расстояние между ионами по различным моделям: и — непосредственный контакт ионов; б — ионы разделены одной молекулой волы; е — ионы разделены двумя молекудамн волы циал,ионной атмосферы определялся как предел (ф — ф!1т .

Окончательно уравнение для среднего коэффициента активности имеет вид 1 '(л! — — ! аия — ' ~ у ~ — ! а+а — ! ~)ус~ ( 5 где В =- но(2руд'10з) 1,6022 10-"(2.6,022 !О'в 10в)Ч* ! (емйТ) '* (0,88542.10 тт ° 1,3807 10 из) Ы )Уеу' 5,03 10з' — — м ' (л/моль)ч .Кы'. — ')~:т Величина а по своему физическому смыслу соответствует расстоянию, до которого могут сближаться электрические центры двух ионов. Однако сольватация ионов делает эту величину неон. ределенной (рис. П1.3), Поэтому дначение а подбирают, исходя из наилучшего соответствия формулы (П1.55) экспериментальным данным. Для этого можно воспользоваться графической зависимостью !К/ ' /)у7 от — В!о;~' .

Как следует из уравнения (П1.55), .(и) *(и> тангенс угла наклона этой зависимости равен величине а. Таким образом, формула (1П.55) является полуэмпирической. Результаты расчета по формуле (Ш.55) при а=0,48 нм совпадают с экспериментальными данными для водных растворов )ч)аС! при 25'С с точностью до 1 —:2оо вплоть до т=0,1. Ниже приведены средние коэффициенты активности для водных растворов )ч)аС! при 25'С: еи....,,,... 0,001 0,005 0,01 0,05 0,1 — !61~~! (опытные) ....... 0,0155 0,0327 0,0446 0,0859 0,1072 — 1Р(оя (Рассчитанные)...

° ° ° 0 0154 0,0325 0,0441 ' 0,0844 0,1077 Для водных растворов электролитов Э. Гюнтельберг предложил записывать уравнение (П1.55) в более простой приближенной форме ,(л) ! и+а ! 8)УУ К!я 1+!/Г (11!.56) 47 оц 19 гя а,( которая эквивалентна предположению, что для всех электролитов при 25'С а=0,304 нм. Преимущество формулы (1П.56) в том, что она не содержит (уа произвольных констант и в то же время хорошо описывает поведение многих электролитов вплоть до э=0,1. Второе приближение теории Дебая — Гюккеля позволяет расширить диапазон концентраций ее применимости.

Однако н во втором приближении нельзя полностью описать весь диапа- л -.у зон зависимости / от ут. Так, соглас( ) Рис И14 Зависимость ср но формуле (1П.55), при больших 4 го коэффициента активности величина !й /(а стремится к пределу, от ионной силы в водном раст- равному — )газ )(т/аВ.

С другой стороны, экспериментальные значения уя воре )чяС1: 1 — первое прнблпменне теорнп девал — Гюккелп; т второе прн. Прн ВЫСОКИХ КОНцЕНтрацИяХ ЭЛЕКтрО- лита начинают возрастать (см. Рис. дебая — 1ююкк. нм; 4 — експерпыен- П1.1). В некоторых растворах это возтальные данные растание очень значительно. Так, например, в водном растворе НС104 при пт= 16 ую=500. Физической основой падения активности по сравнению с концентрацией является взаимное притяжение частиц. Взаимное отталкивание частиц в растворе должно, наоборот, вызывать увеличение активности. В разбавленных растворах электролитов электростатическое притяжение ионов оказывается преобладающим: у 1 и падает с ростом концентрации.

Учет собственного размера ионов эквивалентен учету сил отталкивания, не позволяющих ионам сблизиться на расстояние, меньшее а. Второе приближение теории, учитывающее этот фактор, приводит к менее резкому уменьшению коэффициента активности 1рис. П1.4) и позволяет описать опытные данные в более широком интервале концентраций. Однако в концентрированных растворах большая часть молекул воды связана ионами, так что добавление новых порций электролита должно сопровождаться разрушением сольватных оболочек и преодолением сил ион-дипольного взаимодействия. Это эквивалентно преобладанию эффекта взаимного отталкивания ионов над их взаимным притяжением; при этом у 1.

Таким образом, переход к концентрированным растворам сопровождается резким возрастанием коэффициентов активности. Чтобы описать возрастание коэффициентов активности при больших концентрациях раствора, в уравнение (П1.55) было формально введено эмпирическое слагаемое СХ: 1я /'„') = — '-'- ! "" ' — + С), (П1.57) 1 + оВ)сГ где С вЂ” константа. Уравнение (П1.57) известно как третье приближение теории Дебая — Гюккеля.

Эмпирическим подбором констант а и С можно описать экспериментальные данные по коэффициентам активности до концентрации ут порядка 1 —:2 (рис. П1,4). Уравнение третьего приближения теории Дебая — Гюккеля имеет простую форму, но константа С лишена определенного физического смысла. Р. Робинсон и Р. Стоке ((1948) предложили иную количественную интерпретацию роста 1ц/я при высоких (У) концентрациях электролита.

По теории Робинсона — Стокса формула второго приближения (1П.55) должна применяться не к свободным, а к сольватированным ионам, молярная доля которых по отношению к свободному растворителю отличается от молярной доли ионов без сольватной оболочки. На это, в частности, указывают экспериментальные значения параметра а, превышающие сумму кристаллографических радиусов катиона и аниона.

Таким образом, возникает необходимость установления связи между коэффициентами актинности / е и /4(е ль ) При этом применяет- (У ) ((У! ся тот же прием, как и при установлении связи между стехиометрическим коэффициентом активности бинарного электролита и истинным коэффициентом активности ионов при учете его частичной днссоциации [см.

уравнения (1П.21) †(1П.26)1. Окончательный результат можно представить в виде 1К/Д-- !а/я(')+ — "' 1ца,+ 1а ~ — з+ ' "' ), (Ш.58) гДе и, — число гиДРатации соли, т. е. Р+ць++ч пзь-1 а — активность растворителя; э=1000/Мот — число молей растворителя, приходящихся на один моль безводного растворяемого вещества. Приравнивая !д/(~<~„„,) прав й части уравнения (111.55), получаем (У) )зоз — ! "1~1 — "'1 — 1 /'+' и' ) (11159 Поскольку а,«! и '+ ' ( 1, то оба дополнительных слал+ ч гаемых в уравнении (П1.59) приводят к возрастанию коэффициента активности по сравнению со вторым приближением теории Дебая — Гюккеля, как это и следует из опыта.

Подбирая параметры а и п„можно количественно описать экспериментальные коэффициенты активности до значений /=2 —:4 моль/л*. Хотя уравнение * Строго говоря, теория Робинсона — Стокса позволяет рассчитать ие козф- (У) фициеит активности, э сУммаРиУю величинУ 1а 1(' ) + — 1Ц ае, так как активе ность воды ае берется из экспериментальных двииых. В теории Икеда, построенной аналогичным способом (!980), член (п,(ч)1ипо в уравнении (П1.59) отсутствует, и тем самым нет необходимости использовать опытные значения ае.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,95 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее