Главная » Просмотр файлов » Р. Кубо - Термодинамика

Р. Кубо - Термодинамика (1134470), страница 28

Файл №1134470 Р. Кубо - Термодинамика (Р. Кубо - Термодинамика) 28 страницаР. Кубо - Термодинамика (1134470) страница 282019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Мнемонический способ написания уравне- Т иий (3.1) — (3.4) основан на использовании Фиг. 55. диаграммы, пргщумавной, кажется, Максом Барном еще около 1929 г. Прежде (всего надо нарисовать две стрелки, перпендикулярные одна другой: одну сверху вниа от Я к Т, а другую слева направо от р к У, как покааано на фиг. 55. Рисуя стрелки, вы должны сказать себе, что солнце (Явп). посылает лучи вниа на деревья (Тгеез), а ручей течет с вершины (реа1с) в долину (Ча11еу). Далее вы дополняете диаграмму названиями четвертей круга Е (=гг), Г, б и Н в алфавитном порядке по часовой стрелке. Теперь вы можете испольэовать диаграмму следуюшнм образом.

Напишем, например, Задачи 173 уравнение (3.4). Естественными переменными для термодинамического потенциала 6 являются р и Т, стоящие на краях квадранта 6. В выражении цля дд вы пишете — Я и + У в качестве коэффициентов при ЗТ и Ыр соответственно. Знак минус у Я свяаан с тем обстоятельством,что для того, чтобы от Т дойти до Я, нужно следовать в обратном направлении по отношению к стрелке ЗТ.

В описанной выше диаграмме член 2' рк(У; опущен по той причине, что диаграмма двумерна, а этот член одинаков для всех уравнений (3. () — (ЗА). В случае необходимости можно нарисовать более общую диаграмму, включив ~~~" )ги()рз и члены, свяаанные с другими видами работы. Некоторые примеры можно ншчти в учебнике Колена ((), где показано также, как применять диаграмыы для написания соотношений взаимности Максвелла.

13. Получить термодинамический потенциал Гиббса для смеси идеальных газов, состоящей из и, молей одного и пз молей другого компонента. 14. Путем измерения натяжения Х резиновой ленты, растянутой до фиксированной длины (, найдено, что Х = А Т, где А (>О) — постоянная, зависящая только от длины (, а Т вЂ” абсолютная температура. Показать, что внутренняя энергия (Т такой резиновой ленты является функцией только температуры, а энтропия ее Я уменьшается с увеличением длины. 1б. Показать, что при адиабатическом растяжении описанной в предыдущей задаче резиновой ленты температура повышается. Показать также, что лента будет сжиматься, если повышать температуру, оставляя натяжение постоянным.

16. Из рассмотрения свободной энергии вывести уравнение Гиббса — Дюгема (8.12). 17. Показать, что в соответствии с третьим законом термодинамики коэффициент теплового расширения (1/(г) (д(г!дТ)р и коэффициент (др(дТ)г стремятся к нулю при Т -+ О. 18. Пусть Х и х обозначают соответственно натяжение проволоки и ее длину. Показать, что ( — ) >О и ( — ) >О. 19.

Показать, что 20. Парамагнитное тело имеет изотермическую магнитную восприимчивость ут. Найти свободную энергию Р как функцию намагниченности М и температуры Т и получить из нее внутреннюю энергию У и энтропию Я. 174 Гл. о'. 7'ермодикпмипеские фуккэии и услоеил раекоеесил !Б) 21. Система состоит иэ Л' частиц одного сорта; Н, Т, е' и )л обозначают соответственно внутреннюю энергию, абсол1отную температуру, объем и химический потенциал на одну частицу.

Доказать следующие соотношения: 22. Вывести формулу для вычисления теплоемкости при постоянном объеме С1, как функции абсолютной температуры Т, объема у" и химического потенциала )ь. 23. Сравнить теплоемкость системы при постоянном объеме и постоянном числе частиц Си, к с теплоемкостью той же системы Си,„при постоянном объеме и постоянном химическом потенциале. Объяснить физический смысл полученного результата на основе принципа Ле-Шателье — Брауна. 24. Показать, что для парамагнетика имеет место следующее соотношение между иаотермической и адиабатической восприимь чивостями: с. йз 2т с„ здесь См — теплоемкость при постоянной намагниченности, а Сн — теплоемкость при постоянном магнитном поле Н. Изменение объема парамагнитного вещества предполагается пренебрежимо малым. При условии, что зависимость намагниченности М от Т и Н задана, получить такнсе формулу для вычисления См — Сп.

(Испольэовать преобрааование переменных с помощью якобиана.) 25. Рассмотреть парамагнетик, восприимчивость которого подчиняется закону Кюри: тт = С~Т, а теплоемкость при нулевой намагниченности имеет вид: Со = ЫТе. Получить теплоемкость при постоянном магнитном поле Сн, теплоемкость при постоянной намагниченности См и адиабатическую магнитную восприимчивость тз(Но) = (дМ/дН)е (Н = Но) при бесконечно малом изменении магнитного поля вблизи заданного значения Но.

26. Показать, что изотермическая восприимчивость тт удовлетворяет условию дат)дТ -е- О при Т -м О, 27. Показать, что с помощью адиабатического размагничивания нельзя достичь абсолютного нуля температуры. Задачи 28. Задачу, рассмотренную в примере 8, можно решить также, используя свободную энергию Ра (Т, Х) = Р (Т, х) — Хх.

С помощью рассуждений, аналогичных проведенным в примере 1, выяснить физический смысл этой свободной энергии и, в частности, г)Ра (Т, Х). 29. Свободную энергию парамагнетика с изотермической магнитной восприимчивостью уг, помещенного в магнитное поле Н, часто записывают в виде Р (т н)=Р*(т О) — — уу,н. Аналогично в качестве свободной энергии диэлектрика с диэлектрической проницаемостью е в электрическом поле К можно использовать функцию Р" (Т, Е) = Р* (Т, О) — — (е — 1) ЬР, где )Р— объем.

Следуя предыдущей задаче, провести сравнение этих свободных энергий со свободными энергиями Р (Т, М) и Р (Т, Р), где М вЂ” намагниченность, а Р— поляризация. Получить также выражение для энтропии в обоих случаях. 30. Диэлектрик с зависящей от температуры диэлектрической проницаемостью е(Т) помещен между пластинами плоского конденсатора, соединенного с батареей, являющейся источником Дррремг~рчр Д Г': Фвг. 56.

Фиг. 57. постоянной э. д. с. (фиг. 56). Исследовать теплоемкость в случае замкнутой цепи и ее поведение при размыкании, Объем диэлектрика предполагается неизменным. 31. Определить количество тепла, выделяющееся в конденсаторе, описанном в задаче 30, при квазистатическом возрастании разности потенциалов от 0 до Ф. 32. Объяснить, почему диэлектрик втягивается в конденсатор, если ввести его между пластинами конденсатора, как показано на фиг. 57. ПБ Гл, а. Термодинамические Функции и услввил равновесие [В) 2 к с РЕШЕНИЯ 1. Доказательство аналогично приведенному в примере 1. В данном случае мы должны лишь рассмотреть кваэистатический процесс, так как температура по определению однородна. Рассмотрим уравнения для инфинитеэимального процесса.

а) Температура Тоо теплового резервуара не меняется, когда он отдает системе А конечное количество тепла. Так как над тепловым резервуаром не совершается никакой работы, можно считать, что изменение его состояния связано только с отдаваемым ИМ КОЛИЧЕСТВОМ тЕПЛа 22'(Г'. ИЭМЕНЕНИЕ ВНУтРЕННЕй ЭНЕРГИИ У~е> и энтропии яы> резервуара определяется первым и вторым законами термодинамики я'ев~ (1) 33. Химический потенциал однокомпонентного идеального газа имеет вид р = ~р (Т) + )ГТ [и [р!рг (Т)). Получить выражение для (большого) термодинамического потенциала У (Т, К, р) и доказать справедливость соотношения (3.5). 34.

На фиг. 58 приведены экспериментальные данные для температурной зависимости напряжения в случае определенным образом вулканиэированной резиновой ленты, длина которой поддерживается постоянной. Пусть [в — естественная г нормальная длина ленты при температуре Т„а 1 — ее действи- 522 тельная длина. Полное натяжение (равное напряжению, умноженному на поперечное сечение) связано с с соотношением а -506 Х=-АТ ~ —— Г Г ео — [1-,'— а (Т вЂ” Тс)) ( — ) Здесь я — коэффициент теплового. еэ и г.

55. расширения, равный примерно 7.10 ' град '. Вычислить изменение температуры ЬТ в случае, когда резиновая лента, находящаяся при температуре Т„быстро адиабатически растягивается от ее естественной длины гв„до длины, в Х раэ большей. (Зтот эффект называется эффектом Джоуля.) Представить графически зависимость ГвТ от Ь.

Реелени и 177 Если внутреннюю энергию и энтропию системы А обозначить через П и Я, то внутренняя энергия и энтропия составной системы будут 17* =1(>' + У(е> и Яэ = 8 + 8<'>. Эти величины являются функциями состояния составной системы. Так как составной системе не сообщается тепла, то в соответствии со вторым законом имеем (Бе= О, или (13~ )= — (ло. (2) Учитывая (1), можем написать ~(>(е) Т(е) ~у(е) Т(е) (у Таким образом, изменение энергии составной системы НПе = ()У+ (1(7(') может быть записано в виде Ю* = Ж вЂ” Т(') ИЮ = иУ вЂ” Т л(Я, (3) так как Т<'> = Т, Последнее выражение записано в переменных, определяющих состояние системы А, и представляет собой в действительности ()Г. б) Применим к составной системе первый закон термодинамики.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,31 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее