Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU)

С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (1134223), страница 59

Файл №1134223 С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU)) 59 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (1134223) страница 592019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

Оплодотворенная яйцеклетка некоторое время (от нескольких часов до нескольких дней) находится в латентном состоянии, причем характер ее развития у разных групп покрытосеменных растений может сильно отличаться. На рис. 8.6 показаны ранние этапы развития за1юдьппа пастушьей сумки Сарэе11а, ' битла-рат1опэ. Осевая полярная организация зародыша выявляется уже в процессе первого деления. Зигота делится на две неравные клетки — крупную базальную и более мелкую апикальную.

Из базальной клетки формируется цепочка клеток, которая на- 1 2 3 4 б 1т Рис.в.б. Раииие этапы раэаитии зародыша пастушьей суыии Сареейа Ьпшп-рее1оги (Яопеясв, 1914). 1-10 — стадии проэибрио; 11, 19 — стадии глобулы; С -- суспеиэор„г — ги- поФиэа. 240 Стадия гзобулы Сердневидная 1 стадия Проростов Гвна4»о» Кох»м мм и Рис.8.7.

Происховгдение тканей и органов из различных зон зародьппа в ходе эмбриогенеза арабнпопсиса (Бсьепи е. а., 1994; Мал 11еп Вегя е, а., 1995). 241 зываегся суспензором (подвескогн). Сдспеизор служит для закрепления зародыша в полости зародышевого мешка и для переноса к нему питательных веществ. Клетка суспензора, примыкающая к зародышу, морфологически выделяется и называется гииофизой.

Путем серии поперечных и продольных делений гипофиза дает начало клеткам, из которых формируются корневой чехлик, эпидерма, кора и другие ткани корня. Из второй (апикальной) клетки двуклеточного зародыша путем последовательных делений образуется кеадрантп, а затем октангп„зте. соответственно четырех- и восьл1иклеточный зародыши (см.

рис. 8.8). Эту стадию эмбриогенеза называ1от прозмбрио. Далее все восемь клеток проэмбрио делятся периклинально (плоскость их деления параллельна поверхности октаита). На этом этапе возникает радиальная симметрия и формируется глобрллримй зародьпи (рис. 8.б и рис.8.7). Перед началом роста семядолей наблюдается уплощение зародыша, приводящее к ,'-;::;.... билатеральной симметрии. Закладка семядолей и расположенного между ними апекса побега происходит в течение сердцевидной стадии развития.

В пластидах начинают форми1хзваться стопки тилакоидов. В этот период развития образуется тюверхиостный ряд клеток — протодерма, из которой затем возникнут эпидермальные ткани растения. На стадии торпедо появляются клетки, из которых сформируются корень и гипокстиль (ель рис. 8.7). Под прозодермой возникшот клетки так называемой «почвенной» меристемы, которые дадут основу клеткам коры корня, гипокотиля и эццодермы. В центре зародыша образуется ядро из вытянутых клеток прокамбия, являющихся основой проводящих тканей центрального цилиндра и перицикда. Процесс формирования зародыша характеризуется последовательными юменения,.'.;," .- ми скорости и направления деления клеток, дифференциацией клеток и тканей, формированием органов и накоплением питательных веществ.

Перемещения клеток (как у животных организмов) у растений при этом не происходит. Созревание зародьш~а и семени завершается тем, что ткани начинают терять воду, уменьшаетси нх метаболическая активность и наступает период покоя. Эмбриогенез растений отличается от эмбриогенеза животных также тем, что в ходе эмбрионального развития не происходит формирования органов, а лишь намечается общий план строении будущего растении. Даже на самой последней стадии (торпедо) можно увидетыолько эмбрпональмрто ось и будущие семядоли (рис.8.8). При эмбриогенезе растения идет дифференцировки клеток, из которых при переходе к стадии проростка возникают ткани и органы растения. В течение эмбриогенеза заклапывактл ся 3 основных элемента, на базе которых в дальнейшем будет строиться растительный организм: 1) апикально-базальная ось симметрии — основа разметки общего плана строения растения; 2) радиальная ось симметрии — ~нова для развития растения в радиальном направлении; 3) первичные мерищемы — основа для формирования органов в течение последующих этапов онтогенеза растения.

Ссмялолн рокамбий Апикальпа мсристсма побега Апикальна мсристсма корпя Рис. 8.8. Осеаол план строения растения, формируемый а эмбриогеиеэе апикальными меристемами корня и побега (бпееех, 1989). Радиальная симметрия органов хорошо видна на поперечных срезах корня и стеб-: е ля. Аксиэльная (осевая) симметрия возникает уже в ходе первого деления зиготы и постепенно формируется на всех стадиях развития эмбриона. Осевал симметрия при эмбриогенезе является результатом экспрессии определенных генов и появления соот- !;: ветствующих генных продуктов.

У цветковых растений выделяют три специфических для эмбриогенеза группы генов: 1) гены раннего эмбриогенеза; 2) гены, экспрессирующиегя на этапе «ссаревания» зародыша; 3) гены, экспрессирующиеся в позднем эмбриогенезе и захватывающие прорастание семени. В процессе эмбриогенеза также экспрессируются гены «домашнего ' и' хозяйства» (от англ. -- Ьопле-)сеер1пй), которые постоянно (конститутивно) функционируют во всех клетках в течение всего онтогенеза растительного организма.

У арабидопсиса выделено 4 типа мутантов раннего эмбриогенеза: дигсе, 1асЫ, '! пгопор1егпл и уют. При мутации диг)се (рис. 8.9) обычно отсутствуют семядоли и повреждаются клетки апикальной меристеыы. Растение становится похожим на огурец, отсюда и название мутации «диасе». Мутантный фенотип начинает проявляться на сердцевидной стадии эмбриогенеза. При мутации 1асйе1 выпадает се)жцина зародыша— он состоит только из семядолей и корня. Мутация топор1егол приводит к полной потере корня и гипокотиля — остаются только семядоли.

Мутация тпопор1егол становится заметной на этапе перехода от сердцевидной пгалии к стадии торпедо. Мутация упош 242 Дикий тип Муг«ция лсолорг стяг Рис.б.9. свессотипическяе проявления лсутвций дигйе, псопор1«го«я даат (ссютветственпо Тснтм Кмя е. «,1998; Ве«1«СЬ, Зйгяеп«, 1998; Мауег е. в., 1998). По ре Ле и е о, о ролирую Ии ре е е а раа и ии европ ша раб Лопе оа.

8.2.6. Вегетативный этап онтогенеза растения Вегетативный этап развития растения включает прорастание семени или органов '': вегетативного размножения (клубней, луковиц) и формирование вегегативных орга- 1: нов (лисп,ев, стеблей, корней). На этом этапе онтогенеза происходит новообразование :,, клеток, тканей и органов, их активный рост и быстрое увеличение в размерах.

Вегета:: тнввый период иногда делят на фазы развития проростка и ювенильную. Ювенильная ::.фаза включает период от первого листа до заложения цветка и связана с накоплением „":; 'вегетативной массы растения. В этот период развития растение не способно к цветению . (т.е, ювенильно) и размножению. Прорсгстаиие сел«як, в свою очередь, делится ва 4 фазы: набухания, проклевывания, .;;:".,гетеротрофного роста проростка и перехода к автотрофноыу способу питания (Обру,'::;чева, 1990).

После завершения периода физиологического покоя главными факторами .'.дяя прорастания служат яода и достаточный доступ воздуха. Сосгпоякие покоя се;:!".мяв возникло как способ переживания сезонных неблагоприятных условий среды, а ":;-. также для расселения. Различают вынужденный покой, причиной которого являют:::;гя препятствующие прорастанию факторы внешней среды, и покой физиологический, , 'определяющийся внутренними факторами, например балансом фитогормонов. 243 приводит тому, что не образуются корни и семядоли, поскольку редуцированы апикэльные мерисгемы корня и побега. Проростки с такой мутацией теряют апикально;:::.

базальную полярность и имеют сферическую форму. При этом не формируется сосудистая система. Таким образом, продукты генов СИ1КЕ, ГА СКЕТ, ~ИОгг'ОРТЕНОВ и СФОтгт опре::,'' деляют апикально-базальную симметрию зародьппа и участвуют в закладке основных ,: тканей будущих органов, контролируя дифференциацию клеток по морфогенетическим сс программам «корня», «семядолей», «гипокотиля» илн других тканей и органов. При ,-: этом мутации, затрагивающие одни части зародыша, как правило, не проявляются в ',!' других. То есть экспрессия «эмбриональных генов» пространственно-специфична.

Процесс набухания осуществляется благодаря повышению проницаемости семенных покровов и гидратации коллоидов и осмотически активных веществ внутри се. мени. Когда семена достигают критической влажности (40-60% от их сырой массы), через разорванные семенные покровы появляется зародышевый корень (фаза проклевывания). Корень выходит в почву, закрепляется в ней и начинает снабжать молодой растительный организм водой и минеральными элементами. Продвижение побега в почве происходит в условиях темноты, поэтому в начальные моменты прорастания побег имеет вытянутую форму (за счет удлинения гипокотиля у двудольных растений и мезокотиля у злаков) и не содержит хлорофилла.

Такие проростки получили название «этиолированных». Процессы прорастания у однодгшьных и двудольных растений различаются. У злаков для защиты зародьппевых листьев при продвижении побега через плотную почву служит колеоптиль — своеобразный чехол, формируемый первым видоизмененным листом. У двудольных растений дисталъная часть первого междоузлия загнута крючком, с помощью которого раздвигаются частицы почвы. У одних видов (дуб, горох, настурция) семядоли остаются под землей (подземное прорастание), и крючок формируется зпикотилем (надсемядольное колено, или первое междоузлие стебля), а у других (фасоль, подсолнечник, огурцы) семядоли выносится на поверхность почвы (надземное прорастание), и крючок формируется гипокотилем (подсемядольное колено). После того, как этиолированный побег достигает поверхности почвы, включаются процессы фотоморфогенеза: резко замедляется рост гипокотиля у двудольных растений и мезокотиля (первое междоузлие) у злаков, усиливается рост эпикотиля и листьев.

Происходит снижение содержания этилена в зоне крючка, проросток распрямляется и переходит к автотрофному типу питания. В.2.7. Рост и развитие вегетвтивных органов Процессы роста и развития вегетативных органов идут постоянно в течение всего онтогенеза растения, в отличие от животных, у которых размеры тела увеличиваются только в эмбриональный период развития и в молодости. Это обеспечивается функционированием меристем, которые дают начало всем органам н тканям растительного организма. Морфогенез корня.

Корни приспособлены для роста в почве и поглощения минеральных элементов и воды. Выполнение именно этих функций определяет структуру корневой системы расчений (рис. 8.10). Корень является осевым органом, обладакицим радиальной симметрией. В корне выделяют пять зон: корневой чехлик, апикальную меристему, зону растяжения, зону корневых волосков и проводящую зону.

Клетки корневого чатлика защищают меристему от повреждения. Функция апикалькой меуистемм заключается в том, чтобы обеспечивать рост корня за счсг постоянного деления клеток. Зона растяжения включает клетки, которые увеличиваются в размерах за счет роста растяжением. После деления и растяжения клетки дифференцируются в зоне корневых волосков. Меристемм представляют собой популяцию делящихся клеток, но не все меристематические клетки делятся с одинаковой скороспяо или частотой. Центральные клетки делятся значительно медленнее, чем окружающие клетки. Эта группа медленно делящихся клеток меристемы корня называется покоящимся центра»с Клетки-инициали окружают покоящийся центр, однако они не являются его частью.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,35 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее