Главная » Просмотр файлов » И.П. Ермаков - Физиология растений

И.П. Ермаков - Физиология растений (1134204), страница 83

Файл №1134204 И.П. Ермаков - Физиология растений (И.П. Ермаков - Физиология растений) 83 страницаИ.П. Ермаков - Физиология растений (1134204) страница 832019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

При исследовании кинетики поступления были получены двухфазные и лаже многофазные кривые, на основании которых были постулированы, а затем и выявлены системы транспорта, достигающие насыщения в разных диапазонах внешних концентраций и с разным сродством к иону (рис. 6.16): механизм! — с небольшой Г„,„и высоким сродством (низкая К ) к иону (высокоафинные переносчики) и механизм 11 — с низким сродством (высокой К ) и высокой г'„' „(рис. 6.!6, А), а в ряле случаев (рис. 6.16, Б) с несколькими точками насыщения.

Переносчики перемещают растворенные вещества либо против, либо по градиенту электрохимического потенциала со скоростями 10з — 10х ионов в секунду. Однако в зависимости от условий, при которых они исследуются, транспортеры иногда ведут себя как каналы, или, наоборот, каналы ведут себя подобно транспортерам (особенно это касается К'), поэтому различия между ними в настоящее время не совсем ясны. Активное перемещение, или вторичный транспорт„ионов и других веществ происходит одновременно (или в котранспорте) с Н' и обеспечивается конформационными изменениями транспортирую~пего белкового комплекса. Котранспорт протона и иона может идти в одном (еимлврюи) или в противоположном (аятилорт) направлениях (см.

рис. 6.15). В симпорте с протоном через плазмалемму транспортируются анионы, К (при низких концентрациях), а также сахара и аминокислоты. В анти- порте с Н переносятся Ха через плазмалемму и тонопласт, а Са, сахароза и гексоза через тонопласт. Некоторые переносчики функционируют на плазма- лемме в системе унияорта. Исследование кинетики поглощения К отрезанными корнями ячменя из раствора КС! в широком диапазоне концентраций (Е. Ераге(п е! а1., 1963) показало, что при поступлении К' как в области низких (<1 мМ), так и высоких концентраций (> 1 мМ) изменение скорости следует кинетике МихаэлисаМентен (рис.

6.16). При низкой концентрации поглощение происходит активио (механиаи 1) и, видимо, в симпорте с Н' (см. рис. 6.15), а при высокой (механизм П) — лаесивло. Первый высокоафинный К~-транспортер НКТ! (Ыябай)гй!у К' Фгапзрог1егз 1) был идентифицирован в корнях пшеницы. Другой транспортер К' из корней А!К!АР! (АгиЬЫорз!з га!1ала К' врга)се) функционирует в зависимости от предшествующих условий выращивания растений (голодание или обеспечение К') как переносчик с высоким (К 44 мкМ) и низким (К 11 мМ) сродством к К' (см. подразд. 6.3.5). По градиенту электрохимического потенциала в системе унипорта через мембрану переносится цинк (см, рис.

6.15). Его транспортер иден гифицирован у АгаЬ1г(оряз (71Р 1 — 4). Экспрессия 21Р! и 71РЗ в корнях растений, голодающих по цинку„дает основание считать, что эти транспортеры участвуют в поглощении Уп из почвы. 329 Анионы транспортируются против градиента химического потенциала, и концентрация )чОз и РО«в тканях в десятки и даже сотни раз превышает равновесную, предсказанную из уравнения Нернста (см. табл. 6.1). Поглощение анионов имеет ту особенность, что не только низкоафинные, но и высокоафинные переносчики электрогенны, т.

е. функционируют в сопряжении с Н -помпой. Поглощение ХОз осуществляется транспортерами высокого и низкого сродства и в обоих случаях происходит симпорт 2Н /)чОь При низкой концентрации скорость поглощения ХОз соответствует кинетике Михаэлиса — Ментон, достигая насыщения при 0,1 — 0,5 мМ (рис. 6.16, В). При дальнейшем увеличении концентрации скорость опять возрастает. Но у дикого типа Агабл(орз1г зависимость скорости К как функции от [ХОз1 в среде гиперболическая, а у мутанта сле1 — линейная, что является ярким примером генетического контроля транспортных систем.

Фосфор транспортируется активно в виде иона НзРО4 в симпорте с Н'. Концентрация Р в почвенном растворе чрезвычайно низкая (см. рис. 6.2), но может сильно возрастать, например, после внесения удобрений. Растения приспособились использовать фосфор как при низкой, так и при высокой концентрации. Функционируют две системы поглощения Н~РО«: система 1 с высоким сродством (К 3 — 7 мкМ), которая экспрессируется или деэкспрессируется при голодании по фосфору, и система П, представленная конститутивными переносчиками с низким сродством (К изменяется от 50 до 350 мкМ), проявляющими многофазность кинетики насыщения в зависимости от концентрации (рис. 6.16, Г).

Ионные каналы — большая и разнообразная группа интегральных белковых комплексов, которые присутствуют во всех клеточных мембранах (см. рис. 6.15). Одна из основных функциональных харакгеристик каналов — их способность распознавать и достаточно селективно, с высокой скоростью (10» — 10" ион/с) транспортировать ионы. Перемещение ионов по каналу происходит по градиенту р, т.е. лассивло, и основной составляющей движущей силы часто является разность концентраций иона по обе стороны мембраны.

Другая особенность каналов — регуляция их пропускной способности в ответ на специфические стимулы, Активность каналов модулируется мембранным потенциалом, рН, концентрацией ионов, внутриклеточными сигнальными молекулами и рядом других эндогенных и экзогенных факторов. боль»пой прогресс в исследовании функциональной активности и регуляции ионных каналов был достигнут благодаря разработке метода «пэтч-кламп» (ра~сЬ с!атр). Метод основан на локальной фиксации потенциала на мембране и измерении проводимости тока, которая отражает проницаемость иона через одиночные ионные каналы с использованием протопластов клеток, изолированных вакуолей или везикул выделенных мембран.

По признаку ионной специфичности каналы классифицируются по видам переносимых катионов (калиевые, кальциевые) и анионов (хлоридные, малатные) (см. рис. 6.15). При более детальной функциональной систематизации каналов учитываются проводимость и селективность каналов, направление транспорта иона, принадлежность к разным мембранам, способы регуляции, электрические и фармакологические характеристики. При этом основные характеристики, используемые для классификации каналов, транспортирующих тот или иной ион, могут 330 быть разными. Калиевые каналы плазмалеммы подразделяются на входные (!пч»агд) и выходные (ооппап1), а калиевые каналы тонопласта — на быстрые ((аз!) и медленные (з1оч») в зависимости от скорости их активации (см.

рис. 6.15). Кальциевые каналы, участвующие в передаче информации и определяющие специфику кальциевого сигнала (см. подразд. 6.3.4), делятся на потенциал- и рецептор-управляемые и классифицируются по местоположению в мембранах (плазмалемма, тонопласт, эндоплазматический ретикулум) и характеру регуляции. Важные характеристики анионных каналов (исследованы, главным образом, хлорные каналы) — их селентивность, направление движени» ионов (1п, оп!) и хинетина (быстрые, медленные), а также локализации в мембранах. Свойство селективности, как правило, не является абсолютным, а отражает преимущественную проводимость определенного иона (при физиологических концентрациях часто близкую к абсолютной).

В настоящее время выявлена целая группа неселективных катионных каналов (НСКК вЂ” английская аббревиатура ХБСС). Среди них наибольший интерес представляют К'/Са -«макси»- катионный канал замыкающих клеток устьиц Ис/а~аЬа (см. рис. 6.15), потенциач нечувствительный К'/)ЧН~-канал корней А, гайана и К'/Ха -канал корней пшеницы. Вакуолярный анионный входной канал пропускает С! „!ЧОч и мала тч'.

Сложность при классификации каналов связана также с необходимостью совмещать известные электрофизиологические и биохимические характеристики с результатами их идентификации на молекулярном уровне. Например, К -каналы, согласно их молекулярно-структурным характеристикам (число доменов и гнарофильных петель и др.) (см. рис. 6.18), разделены на четыре типа (семейства). К так называемому «шейкерному» семейству (Я!чахег Рапп!у) относят идентифицированные у А.

гайана К'-каналы с разными функциями: АКТ! (АгаЬ(дормл гЬа!!апа К (гапаропегз) экспрессируется в эпидерм псе и коре корня и связан с поступлением К из среды; КАТ! (К АгаЬи(орв!» ггапзропегз) переносит К" в замыкающие клетки устьица, а БКОВ (з!е11аг К оц!чапаи! гесййег) осуществляет загрузку ксилемы (см. подразд. 2.3.2; 3.5.1). Ионная специфичность„пропускная способность, характер регуляции и другие свойства канала определяются его структурой. По модели, разработанной главным образом на базе исследования Яа'/К'- и К -каналов животных, ионы перемещаются по специальной структуре — поре, которая имеет полость, заполненную водой, и множество мест связывания (рис. 6.17). Пора формируется отдельными участками полипептидных цепей гомологичных а-субьединиц.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее