Главная » Просмотр файлов » И.П. Ермаков - Физиология растений

И.П. Ермаков - Физиология растений (1134204), страница 87

Файл №1134204 И.П. Ермаков - Физиология растений (И.П. Ермаков - Физиология растений) 87 страницаИ.П. Ермаков - Физиология растений (1134204) страница 872019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

6.26. Соотношение органических и неорганических соединений азота в пасоке (% от обшего количества азота в пасоке) у разных видов с/х культур. Данные полевых опытов (Н.Г.Потапов, 1936; А.Д.Сабинин, 1971) 15 с)'' ' к 75 '~~ 60 ". Й 45 7 30 8 с 15 о 15 ,ш 1 8 Ф '0 Г 5 мм 1,0 з,о Гтранспнрации (мг НтО растение день ) -! -1 2,2 1О 20 ЗО Транспирацнонный водный поток(мм м с ) з ы Рис. 6.28. Взаимоотношение между скоростями транспорта Са ' н МВ ' н водном ь го тока транспирации прн высокой и низкой концентрации ионов в растворс (нз !.агягой; Рйгпап, 1966; по 80!с!!Вс, 1976) Рнс.

6.27. Взаимосвязь между транспнрацнсй, потоком С! (!с, ) и концентрацией С! (1С! 1) у растений ячменя (питательный раствор солсржал 50 мМ ХаС!) (графнкн построены по данным Огеенвау, 1965) 344 ний ячменя при возрастании скорости транспирационного потока с 2,2 до 35,0 ммз м ~. с ' (т.е. в !6 раз) концентрация хлора в ксилемном соке снижается почти в 8 раз (рис. 6.27). Тем не менее общее поступление хлора в побеги увеличивается, так как вдвое возрастает скорость его потока в побег. Однако возрастание транслокации как эффект транспирационного тока проявляется только при высокой концентрации иона в среде (концентрация СГ в растворе в экспериментах с ячменем, результаты которых показаны на рис.

6.27„превышала норму). При низкой внешней концентрации ионов увеличение транспирационного тока воды не приводит к увеличению скорости поглощения ионов и их транслокации из корней в наатземные органы. Наиболее четко эта закономерность проявляется для Са и М8 ' (рис.

6.28), На проростках ячменя было продемонстрировано два типа взаимодействий между поступлением и перемещением по растению воды и двухвалентных катионов: линейное увеличение скорости поступления ионов в зависимости от увеличения транспирации при высокой концентрации Са ' и М8 ' в растворе (15 мМ) и отсутствие какого-либо возрастания скорости потока ионов при их низкой (0,5 мМ) концентрации в растворе. В этих экспериментах поступление К и Ха не зависело от транспирации не только при низкой„но даже и при высокой концентрации ионов в растворе.

Отсутствие корреляции между перемещением воды и ионов свидетельствует о различии в движущих силах, механизмах контроля и организации транспорта молекул воды и минеральных элементов в системе целого растения. Транслокация катионов по ксилеме (так же, как при транспорте по ктеточной стенке) может рассматриваться как их перемещение по катионно-обменной колонке с фиксированным отрицательным зарядом. Катионно-обменная способность стенок сосудов ксилемы достаточно высокая и, например, для томата составляет 1000 молей мл '. Степень торможения транслокации ионов зависит 2~.

от валентности иона (Са > К ), его собственной активности и поверхностного заряда, а также плотности заряда фикснрованных анионов, активности других конкурирующих ионов, рН ксилемного сока и, наконец, от проводимости ксилемных сосудов, связанной с их структурными особенностями. ропе тальныя К ние К во фяозму псрелаточ- +" 80 о ло о Ю гО ЗО 4О ЗО Высота пенька, см Поглощение Транспорт К и загрузка в зону роста ксилсмы корня А Рис.

6.29. Изгаенение концентрации К' в пасоке подсолнечника в зависимости от уровня места среза на стебле, где ее собирали (А), и схема рециркуляцин калия в растении (Б) (по Зялалову, Газизову, 1989). Время сбора пасоки; 2 — у|ром; 2 — в появенгх 3 — вечером; "а) — перемещение ионов из ксилемы во Флозл~у еще в корне отражено на основании других ванных литературы и схемы рис. 6.28 По мере перелвижения ионов из корней в надземные органы концентрация некоторых ионов (особенно К, )х)а ) в ксилемном соке падает.

Это происходит вследствие того, что на отдельных участках пути в верхние части растения ионы выгружаются из ксилемы в ткани различных органов (самого корня, стебля, листьев) и могут включаться в процесс циркуляции по растению. В пасоке, которую собирали со срезов стебля подсолнечника, сделанных на разной высоте„концентрация К была тем меньше, чем выше была высота пень' ка (рис. 6.29, А). При этом картина изменений концентрации зависела от времени суток, когда собирали пасоку; в утренние часы резкого падении концентрации по длине стебля не наблюдали. Исследование поглощения, транслокации и распределения К по органам у разных видов растений позволило разработать схему рециркуляции этого иона в растении. Калий, покилающий ксилему, не накапливается в паренхимных клетках стебля, а через передаточные клетки (см.

рис. 6.25) перемешается во флоэму и возвращается в корень, где вновь включается в акропетальный ксилемный транспорт (рис. 6.29, Б). Акропетальная транслокация К' , по флоэме также возможна„но этот поток значительно меньше базипетального. Калий — преобладающий минеральный элемент во флоэмном соке, так же как и в ксилемном (см. табл. 6.2). В рециркуляцию вовлекается значительное количество К' (до 50% и более от поглощенного). Этот процесс выявлен 345 у разных видов растений и составляет часть общефизиологического процесса круговорота минеральных элементов в растении, связанного с реализацией их функций (см.

рис. 6.25). Например„рециркуляция К' поддерживает высокий уровень концентрации осмотически активного иона в ксилемном соке (вклад К вместе с противоионным в осмотический потенциал пасоки достигает 60%), что может повышать поглощение и транспорт по ксилеме воды. Основные различия потоков веществ, перемещаемых по флоэмным и ксилемным сосудам, можно свести к следующему: ° по ксилеме, как правило, не переносятся сахароза и другие сахара (исключение — зимний и весенний транспорт у деревьев или у кукурузы после выметывания пестичных столбиков); ° по флоэме не переносятся ионы нитрата и сульфата (см. табл.

6.2); ° концентрация фосфора, органического азота (аминного и амидного) и многих других ионов во флоэмном соке выше, чем в ксилемном (исключение составляет кальций) (см. табл. 6.2); ° флоэмный сок имеет слабощелочную реакцию, и уровень его рН колеблется незначительно, ксилемный сок кислый (см. табл. 6.2); ° скорость флоэмного потока значительно ниже ксилемного. Максимальная скорость потока по ксилеме черешка белого люпина составляла 147 см.ч ', а по флоэме 22 см ч '. При этом отдельные минеральные элементы по скорости перемещения сильно различаются и могут быть разделены на три группы: с высокой (К, Мя, Р, Б, Х, С1, Ха), низкой (Ре, Хп, Си, В, Мо) и очень низкой (Са, Мп) подвижностью.

Взаимодействие коммуникационных систем в растении — составная часть комплексной системы регуляции поглощения минеральных элементов. Круговорот минеральных веществ в системе целого растения обеспечивает реутилизацию и рациональное перераспределение минеральных элементов в онтогенезе растения, особенно при формировании репродуктивных органов, а также в периоды действия неблагоприятных факторов, что определяет возможности дальнейшего роста и развития. 6.2.4. ПОГЛОЩЕНИЕ ИОНОВ ИНТАКТНЫМ РАСТЕНИЕМ СТАЦИОНАРНОГО СОСТОЯНИЯ Успех изучения поступления ионов на молельных системах (клетки водорослей, протопласты, везикулы, обессоленные отсеченные корни) не вызывает сомнений: выявлены транспортеры, включенные в перенос разных ионов, выяснены молекулярные, электрофизиологические и кинетические характеристики многих переносчиков и каналов.

Однако исследования подобного рода не дают возможности получить ответы на ряд важных вопросов: ° Как происходит поступление ионов в естественной среде, где действуют многие факторы, некоторые из которых могут достаточно быстро меняпся (доступность воды и ионов, температура и лругие факторы)? ° Каким образом взаимодействуют надземные и подземные органы, обеспечивая поглощение ионов, и как регулируется процесс поступления элементов минерального питания в целостном организме? 6.2.4.1.

Кинетика погяощения ионов интактным растением Зля интактных растений, которые находятся в стационарном сосчоянии, изотерма поглощения имеет вид типичной кривой зависимости поступления от концентрации иона в растворе (рис. 6.30) и аналогична изотермам, полученным на модельных системах (гигантские клетки харовых водорослей или отрезанные, обессоленные корни)„где отсутствует взаимодействие корень— побег (транслокация ионов из корней и поступление ассимилятов). В экспериментах, более приближенных к естественным условиям, для описания изотермы поглощения часто используют иные параметры. Это связано с тем, что поступление минеральных элементов в необессоленные корни, из которых ионы перемещаются в побеги, представляет собой чистый (нечто) поток 1„(расчет на поглощающую поверхность или на корни одного растения).

Нетто-поток складывается из двух потоков: входа 1(от )пйцх) в корни и выхода Е (от ей)цх) из них. Именно величину 1„измеряют, когда поглощение оценивают по изменению концентрации наружного раствора. В связи с этим показатель К . в уравнении кинетики поглощения (6.3) заменяют на 1 „— максимальный нечто-поток ионов в корни растений. Поэтому, когда поступление оценивается как поток ионов, 1„может быть определен по модифицированному уравнению Михаэлиса — Менген (рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее