Главная » Просмотр файлов » М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000

М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (1128846), страница 43

Файл №1128846 М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000) 43 страницаМ.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (1128846) страница 432019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

С явлением отрицательной селекции тесно связано следующее негативное последствиеасимметричности информации - возникновение морального риска. Лица,имеющие договор со страховой компанией о страховании здоровья, могутначать чаще обращаться к врачам, а нередко и менее внимательно относиться к своему здоровью. Те, кто застраховали от угона свои автомобили, перестают запирать двери, не ставят систему сигнализации. Компании, которая занимается страховой деятельностью, сложно предугадать все подобные формы поведения, и таким образом она несет дополнительные издержки, связанные с моральным риском - отсутствием стимулов к мерам предосторожности.Наконец, следует сказать несколько слов о проблеме «принципал агент» (подробнее о проблеме «принципал - агент» см.

гл. 9) с точки зрения асимметричности информации. Собственник акций компании (принципал) и менеджер компании (агент) могут преследовать разные цели. Конечно, менеджер заинтересован в процветании фирмы, как и ее владелец, но уменеджера могут быть и свои собственные цели, типичными среди которых обычно называют разрастание управленческого персонала и сокращение рабочего дня. Принципал не имеет полной информации о целях своихуправляющих, поэтому в принципе деятельность фирмы может быть далеко не всегда направлена на максимизацию прибыли, как это принято считать в неоклассической теории.Экономика неопределенности179§ 2. Риск и способы его снижения. СтрахованиеВ условиях асимметричности информации и неопределенности люди восуществлении своей экономической деятельности неизбежно идут нариск. Под риском понимается ситуация, когда, зная вероятность каждоговозможного исхода, все же нельзя точно предсказать конечный результат.Рассмотрим некоторые основные понятия, связанные с поведением человека в условиях неопределенности.

Участие в лотерее - типичный примеррисковой деятельности.Ожидаемое значение случайной величины (например, выигрыш или проигрыш в лотерее) подсчитывастся по формуле математического ожидания:г д е в е р о я т н о с т и каждого исхода,значения каждого исхода.При этом важно учитывать, что вероятности могут иметь различнуюприроду, то есть быть как объективными, так и субъективными.

Те ученые,которые придерживаются концепции объективной природы вероятностей,полагают, что значения вероятностей потенциально определимы на математической основе. Так, французский астроном, математик и физик Пьер Лаплас определял вероятность исследуемого события как отношение количества благоприятных исходов данного события к количеству всех возможных исходов. Сторонники субъективного подхода (например, американскийэкономист и статистик Леонард Сэвидж) полагали, что вероятности - этостепени убежденности в наступлении тех или иных событий.В любом случае, какую бы трактовку природы вероятностей мы ни приняли, нам важно различать математическое ожидание (предполагаемое значение исхода) и ожидаемую полезность.Истоки математического обоснования теории ожидаемой полезностиможно встретить в работах швейцарских математиков Габриэля Крамера иДаниила Бернулли, последний из которых предложил свое решение знаме1нитого Санкт-Петербургского парадокса.

Парадокс формулируется следующим образом: индивиды готовы заплатить всего лишь небольшую сумму денег за участие в игре, в которой математическое ожидание выигрышабесконечно велико. Игра заключается в подбрасывании монеты до тех пор,пока не выпадет заданная ее сторона, например, «орел», а размер выигрыша определяется количеством подбрасываний монеты до выпадения задан1Даниил Бернулли (1700-1782), швейцарский математик и естествоиспытатель. В 17251723 гг. работал в Петербургской Академии наук на кафедрах физиологии и математики.Габриэль Крамер (1704—1752) - швейцарский математик.12*180Глава 8ной стороны. Так, при первом подбрасывании в случае выпадения «орла»субъект X выплачивает субъекту Y 1 долл.; во втором таком же случае Yполучит 2 долл.; в третьем - 4 долл., т.е.

за каждый бросок с выпадением«орла» субъект X выплачивает при «-ом броске 2n-1долл.Вероятность (П) выигрыша в игре с подбрасыванием монеты, согласнотеории вероятности, составляет 50%, или 0,5 при каждом броске.Математическое ожидание денежного выигрыша при первом броске составляет П x 1 долл., или 0,5 х I долл. = 0,5 долл. При втором броске оно составит (0,5 х0,5) х 2 долл. = 0,5 долл. Общее ожидаемое значение представляет собой суммуожиданий на каждой стадии игры и составит, следовательно, 0,5 долл. + 0,5 долл.+ 0,5 долл.

+... Сумма этого бесконечного ряда представляет бесконечно большуювеличину.Таким образом, как отмечалось выше, парадокс заключается в том, чтоожидаемый денежный выигрыш в такой игре бесконечен, однако большинство людей уклонится от участия в ней. ! Почему же так происходит? Чтобы объяснить Санкт-Петербургский парадокс, Д.Бернулли предположил,что в данном случае индивиды стремятся к максимизации не ожидаемого денежного выигрыша, а морального ожидания, впоследствии названного ожидаемой полезностью выигрыша. А это не одно и то же.

Рассмотрим эту проблему подробнее в связи с отношением людей к риску.Идеи Д.Бернулли получили развитие в работах американских экономистов Джона фон Неймана и Оскара Моргенштерна, которых часто называют основоположниками теории ожидаемой полезности. Они показали, чтов условиях неполной информации рациональным выбором индивида будетвыбор с максимальной ожидаемой полезностью. Ожидаемая полезностькаждого варианта подсчитывается следующим образом:(2)где иi - полезность исхода i, Пi - вероятность исхода i, п - число исходов. Затем индивид сравнивает ожидаемые полезности вариантов и осуществляет выбор, стремясь максимизировать ожидаемую полезность. Каковоже будет его отношение к риску?Людям свойственно различное отношение к риску.

В экономической теории принято выделять:а) нейтральных к риску;б) любителей риска;в) испытывающих антипатию к риску, или противников риска.1См. подробнее: Бсрнулли Д. Опыт новой теории измерения жребия. В книге: Теорияпотребительского поведения и спроса. С.-Пб.

1993. С. 23Экономика неопределенностиВ некоторых случаях математическое ожидание при осуществлении рисковой деятельности может быть равно в денежном выражении нерисковому варианту, и все же люди поведут себя по-разному. Например, ваш должник вместо того, чтобы вернуть вам 10 долл., предлагает бросить монету.1Если вы выиграете, то получите не 10, а 20 долл.

(т. е. ваш чистый выигрыш составит 10 долл.), но если проиграете - не получите ничего (т. е.потеряете свои 10 долл.). Математическое ожидание Е(х) в этом случае составит: (0,5 х 10) + (0,5 х - 10) = 0. Оно равно нулю, и получается, что вамвроде бы безразлично, играть в орлянку с должником или потребовать просто свои деньги назад.Но кто-то пожелает пойти на риск в надежде получить больше, а кто-топредпочтет не предпринимать никаких действий, связанных с риском.

Длятого, чтобы объяснить выбор экономических агентов, необходимо включить в наш анализ концепцию ожидаемой полезности.Практика показывает, что в основной своей массе люди не склонны крисковой деятельности. Такое поведение обычно объясняется, помимо особенностей человеческой психики, чисто экономической причиной, а именно: действием закона убывающей предельной полезности.Предположим, что у вас есть 100 долл. Вы можете сыграть в рулетку ипоставить «на красное» 50 долл.

В случае выигрыша (при удачной игре«на цвет» сумма ставки увеличивается в два раза) у вас будет 150 долл.:50 долл., которые вы не ставили, плюс 50 долл. х 2 - ваш выигрыш. Такимобразом, вы увеличите свое первоначальное богатство, равное 100 долл., на50 долл. В случае проигрыша у вас останется всего 50 долл., т. е. вы уменьшите свое первоначальное богатство на 50 долл. Математическое ожиданиев денежном выражении составит:(0,5 х - 50) + (0,5 х 50) = 0.Но предельная полезность, как видно из графика общей полезности2(рис.

8. 1 ) , убывает, поэтому в условных единицах полезности ожидаемая полезность будет иметь отрицательное значение:(0,5 х-2) + (0,5 х 1) = -1.Иначе говоря, в случае проигрыша ваши убытки будут в условных единицах полезности больше, чем ваше приобретение в случае выигрыша. Таким образом, в категориях предельных величин ситуация выглядит иначе,1Напомним еще раз, что в случае с подбрасыванием монеты вероятности проигрышаи выигрыша равны между собой н составляют величину 0,5.2Условные единицы полезности можно обозначить как «ютили» (от английского слова utility- полезность), можно и в пресловутых у. е,, подразумевая под ними именно некиеусловные единицы, а не доллары США.182Глава 8УсловныеединицыполезностиКривая общейполезностиРис. 8.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,91 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее