Главная » Просмотр файлов » Lenindzher Основы биохимии т.1

Lenindzher Основы биохимии т.1 (1128695), страница 85

Файл №1128695 Lenindzher Основы биохимии т.1 (А. Ленинджер - Основы биохимии) 85 страницаLenindzher Основы биохимии т.1 (1128695) страница 852019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 85)

Кетогексозы также существуют в виде а- и ))-аномеров. В этих соединениях гидроксильнля группа питого атома углерода взаимодействует с карбонильной группой второго атома утлерода. образуя пятичленное фуранозное кольцо с иолукюпальной связью (рис. 11-9). П-фруктоза образует две фуранозы (рис. 11-10], из которых чаще встречается !)-0-фруктофуринозж Для изображения циклических форм моносахаридов обычно пользуются проекционными форму юлю Хеуорса. В таких формулах часть кольца, расположенную Рнс. ! !-9.

Альлсгнды в катоны могут взвычодсйсгвоввгь со спнрзвмн, сбрвзул оолувдствлн и «олувсгвлн. В этих рсвкннлл атом углерода кврбоннльной группы становится вснммсгрнчным. Он ! к,— с — к +но — к = — к,— с — к, О ОКз Катан Спнрг Иолукаталь ЧАСТЬ !. БИОМОЛЕКУЛЫ СН,ОН Он ОН Н НО ОН 3 Н ОН тельном мере особенностями конформа- ции образующих их простых шести- атомных сахаров. а НОГИ О гн,он н НО Н ОН 11.5. Простые моноснхарнды могут служить иосстановнтелнмн ОН Н и-П-Фруктсфуриюза П -глокспираюза Моносахариды легко восстанавливают такие окислители„ как феррицианид, перекись водорода или ионы двухвалентной меди (Сц'"). В этих реакциях окисляется карбонильная группа сахаров и восстанавливается окислитель.

(Напомним, что восстановителями называют доноры электронов, а окиглителями — акцепторы электронов.) Глюкозу и другие сахара. способные восстанавливать окислители, называют вогсгл!анавливаюиуими (рвдучирующилт) сахарими. Это свойство используют при анализе сахаров. Измеряя количество окислителя, восстановленное раствором сахара, можгю вы- НОСИ. !' ОН н сн,он Н ОН уи П -глюкспираксза ОН Н уь П -Чруктсфураиаз» нс сн л с-с' н н Фурии НС вЂ” О нс сн д н,с--.сн Пираа Но ясак» числить концентрацию сахара. Этим способом определяют содержание глюкозы в крови и моче при диагностике сахарного диабета, характеризующегося значительным увеличением уровня глюкозы в крови и выведением избытка ее с мочой.

11.6. Днснхарнды содержат две моносвхврвдвью едвонцы Дисахариды состоят из двух ковалентно связанных друг с другом моносахаридов. У большинства дисахаридов химическая связь между моносахаридными единицами называется гликозидиой связью; она образуется в результате взаимодействия гидроксгшьной группы одного из сахаров с аномерным атомом угле- Рис. !1-10. Пираиозиые формы О-глюкозы и фураиозиые формы О-фруктозы, изображеииые с помоюью просипиоииык фюрмул Хеуорса.

Рис. 11-11. л. Дае изомериые формы пираиозиого «альп» !локка и красясь изобраыспиыс при помоюи конформапиокнык формул Б Коиформапионпаа формула п.п-глюкоаираиозы, имыоглеа коиформапию кресла ближе к читателю, изображают жирными линиями (рис. 11-10). Следует иметь в виду, что в действительности шестичленное пиранозное кольцо не лежит в одной плоскости, как зто кажется при использовании проекции Хеуорса. У большинства сахаров оно имеет форму кресла, а у некоторых- форму лодки; зги конформации изображаются при помощи кояформационныт формул (рис.

11-1!). Как мы увилим лалыпе, биологические свойства и функции многих полисахаридов определяются в значи- ОН П -глокюирыю ю в ГЛ. 11. уГлЕВОды: СТРОение и БиОлОГичесКие Функции рода второго сахара. Гликозидные связи легко гидролизуются кислотами, но устойчивы к действию оснований. Поэтому дисахариды можно гидролизовать и получить в свободном виде их моносахарилные компоненты путем кипячения в разбавленной кислоте. Дисахариды, так же как и моносахариды, широко распространены в природе;наиболее часто встречаются сахароза, лаки!Оза и мп!ьтози (рис. 11-!2). Простейший дисахарид. тпльтоза- содержит два остатка В-глюкозы, соединенных гликозидной связью мех(ду первым атомом углерода (аномерным углеродом) одного остатка глюкозы и четвертым атомом углерода второго остатка (рис.

11-12). Аномерный атом углерода в гликозцдной связи между двумя остатками Р-глюкозы имеет а-конфигурацию, соответственно эта связь обозначается как и(1- 4). В этом обозначении первая цифра, или локант, указывает на моносахаридный остаток с аномерным углеродом. Оба остатка глюкозы в молекуле мальтозы находя~ся в пиранозной форме. Мальтоза относится к восстанавливающим сахарам, поскольку она содержит одну потенциально свободную карбонильную группу, которая может быть окислена. Второй остаток глюкозы в молекуле мазьтозы может существовать как в а-.

так и в )3- форме; а-форма образу. ется при действии на крахмал (разд. 24.1, а) содержащегося в слюне фермента — алпмазы. Под действием секретируемого слизистой кишечника фермента м'шьтазы, специфически гидролизуюшего а(1- 4)-связ!м мальтоза подвергается гидролизу с образованием двух молекул В-глюкозы. Дисахарид иеллобиози также содержит два остатка Р-глюкозы, но они соединены друг с другом )3(1- 4)-связью. Дисахарид лпктоза (рис.

11-12), прн гидролизе которой образуется Р-галактоза и В-глюкоза, присутствует только в молоке. Наличие в молекуле лактозы потенциально свободной карбонильной группы (в остатке глюкозы) делает ее восстанавливающим дисахаридом. В процессе переваривания пиши лактоза подвергается ферментативному гидроли- Им ном В-Ф р ) 10 -П.откмир н:н л-П Н РВ-!-нмкм~мпю м! синан *СН,ОН !' н Он н ' сон н ОН Н '', ' ОН Н о Н ОН и он Проелииом кн Формуна Керлро НО рм мука Лкккооннифлрмк)коро-.

ок ирк мк-(1-Е)рорнм .— пиркн . а) сн,г)н СН,ОН НО о Н О ОН Н ОН Н'* к р~ ', ОН Н'" н Н Н Н ОН н он пекарни(о.е-п-ФрултоФ(ран и (у- !) -о. * мири мн) кон,он он н', н он носн. о н "ьн но ОН Н Рие. 11-!2 Важнейшие лиеакнрилы. Струк!ура мальуозы показана как при помаши проекции Хеуореа, уак и н ниле коифармациониой формулы. зу в результате воздействия лактпзы, секретируемой мукозными клетками кишечника. У грудных младенцев активность этого фермента очень высока, однако в кишечнике взрослых людей лактазная активность наблюдается лишь у жителей севера Европы и некоторых африканских племен.

У большинства взросльж людей, в том числе у жителей Востока, арабов, евреев, многих африканцев, индийцев и жителей Средиземноморья,лактазная активность в кишечнике очень низка, что часто приводит к непереносимссти (инп!Олералтносп!и) ЧгтСТЬ !. БИОМО)!ЕКУЗ!Ы лактозы. Описанная особенность обусловлена генетически. Причина непереносимости лактозы связана с тем, чз.о этот дисахарид может всасываться в киптечннке только после гидролиза на моносахаридные компоненты: дри низкой лактазной активности неусвоенная лактоза накапливается в кишечнике: в резулыате после потребления молока у человека с непереносимостью лактозы возникает тяжелый понос и боли в животе. Непереносимость лактозы не следует путать с генетическим заболеванием — галаки!отел!ней [равд. 15.9).

Сахароза, или тростниковый сахар,— дисахарид, состоящий из глюкозы и фруктозы. Сахарозу синтезируют многие растения, у высших же животных она отсутствует. В отличие от мальтозы и лактозы у сахарозы нет свободного аномерного а~ома углерода, поскольку оба аномерных атома моносахаридных остатков связаны друг с другом (рис. 11-12); поэтому сахароза не является восстанавливающим сахаром. В биохимии растений этот дисахарид- своего рода загадка. Лело в том, что если Р-глюкоза служит основным строительным блоком как крахмала, твк и целлюлозы, то сахароза - основной промежуточный продукт фотосинтеза.

л! Многих растений пменно в форме сахарозы транспортируются по сосудистой системе сахара из листьев к другим частям растения. Преимущество сахарозы перел глюкозой как транспортной формы сахаров заключается, вероятно, в том. что ее аномерные атомы углерода связаны друг с другом: это предохраняет сахарозу от атаки окислнтельных илн гндролитнческих ферментов в процессе ее переноса нз одной части растений в другую. Животные не могут усваивать сахарозу как таковую, однако она становится доступной для усвоения после воздействия фермента гахаразы (другое его название — инвертаза), локализованного в клетках, выстилающих тонкий кишечник (см.

рис. 24-2). Этот фермент катализирует расщепление сахарозы нв Р-глюкозу и Р-фруктозу, которые легко проникак>т в кроваток. Табл!нца П-1. Слякость некоторых сахаров и сахарина Сахар Относитсль- Сахар Относититьния сладость ннн слилость 1ОО Мильтона 30 70 Лнктозн 16 170 Сахарин 40000 Сахароза Глюкоза Фруктозн Сахароза обладает наибольшей сладостью по сравнению с другими дисахаридами и глюкозой (т.абл.

11-1). Из-за постоянно возрастающей стоимости ввозимого в США тростникового сахара, сырьем для кот.араго служит сахарный тростник и сахарная свекла. а также благодаря доступности в США больших количеств Р-глюкозы, получаемой путем гидролиза кукурузного крахмала, в последнее время была предложена новая промышленная технология, позволяющая получат.ь продукт, обладающий более сладким вкусом, чем глюкоза. По этой технологии крахмал сначала гидролнзуют с образованием кукурузного сиропа-концентрированного нейтрально! о раствора Р-глюкозы; далее полученный раствор пропускают через большую колонку, заполненную инертным носителем, к которому ковалентно пришит выделенный из растений фермент глюкоэонзолтерата.

Зтот иммобилизованный на инертном носителе фермент ка.галиэнрует обратимую реакцию: Р-глюкоза =-- Р-фруктоза . В результате этой реакции кукурузный сироп превращается в эквимолярную смесь Р-глюкозы и Р-фруктозы. Поскольку Р-фруктоза примерно в 2,5 раза слаще Р-глюкозы (табл. 11-!), степень сладости сиропа после такой обработки существенно возрастает. Этот продукт оказывается значительно дешевле саха- розы, обладая прн этом ~акой же питательной ценностью. Сейчас он все шире используется в пищевой промышленности, при производстве безалкогольных напитков н морожено~о.

Недавно в продажу поступил новый продукт, содержащий 90'.;, фрукюзы н получаемый также путем изомеразной реакции; его можно ГЛ. !!. УГЛЕВОДЫ СТРОЕНИЕ О Н С С НС С %1 ( НС С вЂ” ЯОк Н Рис. 11-!Э. Сахарин .неусиаиааеыое сладкое на акус искусстаенное аен!естес. использовать для замены обычного пищевого сахара, однако стоит он в два раза дороже сахарозы. Поскольку фруктоза значительно слаще сахарозы, этот продукз- можно потреблять в значительно меньших количествах, чем сахарозу; следовательно,его использованиеуменьшает количество усванваемых калорий. С другой стороны, по питательной ценности фрукгоза не отличается от саха- розы, и поэтому более высокую стоимость нового продукта нельзя считать оправданной.

Главным образом лля люлей. страдающих ожирением и диабетом, которым вредно избъп.очное употребление сахара, были получены искусственные сладкие вещества, не обладаняцие пита- 1.ельной ценностью, Зти искусственные сладости стимулируют те же вкусовые рецепторы на языке, что и природные сахара, но не усваиваются организмом (см. гл. 26). Наиболее широкое распрос!ранение из таких веществ получил сахирин (рис.

11-13), который в 400 раз слаще сахарозы. 11.7. Полисахариды содержат большое число мопосахаридпых остатков В природе большинство углеводов представлено в виде полисахаридов с высокой молекулярной а!ассой. Биологическое значение ряда полисахаридов состоит в том, что они обеспечивают накопление моносахаридов, другие же служат структурными элементами клеточных стенок и соединительной ткани. При полном гидролизе под действием кислоты или специфических ферментов полисахариды расщепляются с образованием моиосахаридов или их производных. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ зн Полисахариды, называемые также гликанами, озличаются друг от друга как природой составляющих их моносахаридных остатков, так и длиной и суепенью разветвленности цепей.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее