Главная » Просмотр файлов » Интернет олимпиада

Интернет олимпиада (1126271), страница 6

Файл №1126271 Интернет олимпиада (Олимпиады по органической химии) 6 страницаИнтернет олимпиада (1126271) страница 62019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

б) Время движения от точки Ri до точки Ri+1 в потенциале U(R) с общей энергией E определяется по законам классической механики как интеграл от обратной скорости:

,

где m – приведенная масса системы.

Время движения i можно рассматривать как время жизни i-го промежуточного состояния. В реакциях первого порядка среднее время жизни реагента равно обратной константе скорости:

В нашей модели все константы скорости одинаковы, поэтому все времена жизни тоже равны друг другу. Сумма всех времен жизни равна общему времени реакции:

Отсюда

Вопрос проверял знание классической механики и простого свойства реакций первого порядка: среднее время жизни равно обратной константе скорости. Те, кто дошел до этого места в решении, легко на него ответили.

в) В области квазипересечения электронных термов система находится одновременно в двух электронных состояниях и после прохождения этой области дальнейшее движение происходит сразу на двух термах. Это расщепление моделируется параллельными реакциями, причем соответствующие константы скорости определяются вероятностью неадиабатического перехода p:

(6)

Последующее движение по каждому терму снова описывается последовательными реакциями первого порядка.

г) Этот вопрос еще не решен до конца. Здесь есть две возможности: 1) ввести в кинетические уравнения какие-то слагаемые, которые учитывают диссипацию энергии и уменьшение заселенности электронных состояний молекулы; 2) ввести белковое окружение в кинетическую схему в явном виде и решить систему кинетических уравнений для объединенной системы «хромофор-белок».

Вопросы (в) и (г) в научной литературе еще не освещены и были поставлены на всякий случай в надежде на то, что найдется светлая голова, которая предложит что-то разумное. Не нашлась, хотя попытки были.

Общее впечатление о работах: средний уровень математической и теоретической культуры участников олимпиады весьма невысок. Квантовая механика и химическая кинетика явно не относятся к числу любимых предметов. На этом фоне некоторые решения очень порадовали.

Для тех, кто заинтересовался подобными проблемами, можно предложить дополнительную литературу.

1) Диабатическое и адиабатическое представления:

W. Domcke, G. Stock, Adv. Chem. Phys. 1997, v. 100, p. 1.

2) Кинетическийподходканализуядернойдинамики:

K. B. Moller, A. H. Zewail, Chem. Phys. Lett., 2002, v. 351, p. 281.

3) Квантовомеханическое решение задачи об изомеризации ретиналя:

S. Hahn, G. Stock, Chem. Phys., 2000, v. 259, p. 297.

Все замечания, пожелания и предложения будут восприняты с благодарностью:

Еремин Вадим Владимирович,

доцент кафедры физической химии Химического факультета МГУ

vadim@educ.chem.msu.ru

Аналитическая химия

Для разделения изотопно замещенных молекул бензойной кислоты C6H5C16O16OH (HA16) и C6H5C18O18OH (HA18) использованы методы высокоэффективной жидкостной хроматографии (ВЭЖХ) и капиллярного электрофореза.

Условия хроматографического разделения: неподвижная фаза – силикагель-C18, подвижная фаза – 20% метанол, 0,05 М ацетатный буфер, рН 4,83, 300С.

Условия электрофоретического разделения: напряжение 40 кВ, общая длина капилляра L=750 мм, длина капилляра до детектора l=500 мм, 0,05 М ацетатный буфер, рН 4,00.

  1. Какая разновидность ВЭЖХ использована в данном процессе?

Обращенно-фазовая.

Этот наиболее формальный ответ (с точки зрения сравнительной полярности фаз) в данном случае является вместе с тем и наиболее точным и однозначным. Ответы с точки зрения механизма разделения (адсорбционная, распределительная, ион-парная) неточны, поскольку в такого рода системах механизм обычно смешанный. Ответ с точки зрения техники работы («колоночная») лишен содержания, поскольку ВЭЖХ является колоночной по умолчанию.

  1. Напишите выражение зависимости коэффициента емкости k’ слабой одноосновной кислоты HA от концентрации H+ в подвижной фазе. Коэффициенты емкости для недиссоциированной и анионной форм кислоты равны kHA и kA, соответственно. Константа кислотной диссоциации HA равна Ka.

(здесь - мольная доля диссоциированной формы кислоты)

Коэффициент емкости вещества, присутствующего в виде равновесной смеси форм, равен «средневзвешенному» из коэффициентов емкости отдельных форм. Полный вывод этого выражения в задаче не требовался. Некоторые участники тем не менее сделали это – и получили за свои труды по несколько «премиальных» баллов.

  1. Рассчитайте мольную долю бензойной кислоты HA16 (в условиях хроматографического эксперимента), находящуюся в форме аниона A-. Значение Kaдля HA16 равно 3,63.10-5.

Комментарии, видимо, излишни. Это тот вопрос, на который, по замыслу, должен был бы ответить каждый участник. Увы… Многие не брались вообще, многие путали долю A-и HA.

P.S. Правильное решение применительно к условиям электрофоретического разделения мы тоже засчитывали.

  1. При хроматографировании смеси HA16 и HA18 коэффициент селективности α составил 1,012 (HA18 удерживается сильнее, чем HA16). Принимая для обеих кислот kHA = 2,646 и kA = 0,128, рассчитайте Ka для HA18.

Рассчитаем из выражения п.2 значение k’ для HA16 ([H+] = 10-4,83 = 1,48.10-5 М):

Для HA18k’ = 0,857.1,012 = 0,868

Из выражения п. 2 имеем:

. Отсюда для HA18

Видимо, тоже все понятно.

  1. Сколько теоретических тарелок необходимо, чтобы в указанных условиях хроматографического эксперимента полностью разрешить пики HA16 и HA18 (Rs = 1,5)?

т.т. (в расчете использовано среднее значение k’ для обеих кислот)

Эта стандартная формула есть в любом учебнике. Но надо еще правильно ее применить. Основные ошибки – использовали неверное значение k’ (для индивидуальных форм) либо вообще пренебрегали в расчете сомножителем, содержащим k’. В данном случае (при столь малых коэффициентах емкости) это приближение – слишком грубое.

  1. Рассчитайте значение рН, при котором достигается наибольшая селективность хроматографического разделения HA16 и HA18.

Из выражения п.2

=

= =

= =

=

рН наибольшей селективности найдем, приравняв нулю dα/d[H+]:

Отсюда М и рН = 5,10.

До идеи решения кое-кто дошел. А вот получить еще и правильный численный ответ…

  1. Наилучшее хроматографическое разрешение пиков HA16 и HA18 достигается:

    1. при том же значении рН, что и наибольшая селективность

    2. при более высоком рН

    3. при более низком рН

Выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Разрешение характеризуется величиной . «Лобовой» путь решения, аналогичный п. 6 (выражение всех величин через [H+], дифференцирование по [H+] и т.д.) в конце концов приведет к успеху, но он крайне трудоемок. Для ответа на поставленный вопрос достаточно найти знак производной dRS/dpH при значении рН, рассчитанном в п.6. Считая, что число теоретических тарелок N от рН не зависит, имеем:

При рН максимальной селективности первый член суммы в квадратных скобках равен нулю, а второй отрицателен (поскольку с увеличением рН растет доля диссоциированной формы кислоты, k’ уменьшается, и величина - тоже уменьшается). Поэтому максимальное разрешение наблюдается при более низком значении рН, чем максимальная селективность (численный расчет дает значение рН = 4,70 – ср. с рН = 5,10 для максимальной селективности).

Среди вопросов по хроматографии этот оказался самым трудным. Видимо, главная причина трудностей состояла в нечетком понимании того, что хроматографическая селективность и хроматографическое разрешение – это разные вещи.

P.S. Здесь и далее: ответы на вопросы, для которых требовалось обоснование, рассматривали только при наличии обоснования!

  1. Какой способ детектирования пиков бензойной кислоты в указанных условиях хроматографического разделения Вам представляется наилучшим: кондуктометрический, амперометрический, фотометрический, рефрактометрический, флуориметрический? Обоснуйте свой выбор.

Фотометрический в УФ-области. Амперометрическое и флуориметрическое детектирование невозможны, поскольку ни бензойная кислота, ни бензоат-ион неэлектроактивны и не способны к флуоресценции, рефрактометрический способ детектирования характеризуется весьма низкой чувствительностью, а кондуктометрический – в данном случае тоже (из-за малого различия в электропроводности буфера и определяемого вещества).

Распространенная ошибка – рассмотрение возможности того или иного способа детектирования в отрыве от конкретного вещества с его конкретными свойствами. Пусть способ X тысячу раз хорош сам по себе – но для данного вещества в данных условиях он может быть неприменим!

  1. Оцените время миграции бензойной кислоты HA16 в условиях электрофоретического эксперимента, исходя из следующих данных: предельная эквивалентная электропроводность бензоат-иона  = 3,24.10-3 м2.Ом-1.моль-1, константа кислотной диссоциации бензойной кислоты Ka = 6,46.10-5, время миграции бензилового спирта t0 = 15,6 мин.

Для расчета времени миграции t воспользуемся следующими соотношениями:

t = l/v, где v – скорость движения иона;

v = μE = μU/L, где E – напряженность электрического поля, U – приложенное напряжение, μ – общая электрофоретическая подвижность;

μ = μabs + μeof, где μabs - абсолютная подвижность, μeof - электроосмотическая подвижность;

μabs = /(|z|F), где  - эквивалентная электропроводность, z – заряд иона, F – постоянная Фарадея.

Отсюда для |z| = 1 (бензоат-ион)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
427,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее