Главная » Просмотр файлов » Терней - Органическая химия II

Терней - Органическая химия II (1125893), страница 59

Файл №1125893 Терней - Органическая химия II (А.Л. Терней - Органическая химия) 59 страницаТерней - Органическая химия II (1125893) страница 592019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

О ЫА1Н~ Пле  — Б — К вЂ” ь — — + К вЂ” Б — В веир О !! '1А!яа Нлс  — Б —  — ь — л реаяцвя яе идет ваяя О Л>яОО л — + аяяяя — БО>Н .,оя аяяфатячесяая суяьфояясяота алкея — БН СУЛЬФОКИСЛОТЫ«МЫЛА И ДЕТЕРГЕНТЫ. О важности сульфокислот свидетельствует уже то, что мы неоднократно упоминали их еще до того, как перешли к рассмотрению органических соединений серы. В гл. 16 мы отмечали, что арилсульфокислоты можно получать при помощи злектрофильного ароматического замещения.

Образование фенолов при взаимодействии таких сульфокислот с натриевой щелочью обсуждалось в гл. 23..Мы уже несколько раз встречали эфиры сульфокислот в качестве субстратов при нуклеофильном замещении. Сннтеа сульфамидов, а также их применение для идентификации различных аминов с помощью реакции Гинзберга были описаны в гл. 21. И все-таки о сульфокислотах можно еще многое рассказать. Ниже мы остановимся на использовании солей сульфокислот в качестве моющих веществ, а в конце следующего раздела подробно рассмотрим сульфамиды, обладающие антимикробным действием. Интересно, что в первом случае усилия направлены на то, чтобы соли сульфокислот механически удаляли бактерии; во втором «ке случае стремились к тому, чтобы сульфамидные препараты обладали антнмикробной активностью. Алифатическне сульфокислоты получают окислением тнолов.

огглничкскик совдинвння скгы и оосчьога 343 Ароматические сульфоксилоты синтезируют обычно сульфированием соответствующего ароматического углеводорода зо, А»Н — ь Аг — 80«Н н,зо, ароьитвчсская «ульфсак«лота Сульфокислоты находят практическое применение чаще всего в качестве ' детергентов. Поскольку сульфокислоты обладают ярко выраженными кислотными свойствами, используются их натриевые соли.

Нейтральная органическая часть молекулы соли растворима в жировых веществах, а ее ионный конец — в воде. Поэтому соли сульфокислот обеспечивают растворение масел и жиров в воде. Молекулы большинства современных детергентов состоят из ароматического кольца с сульфогруппой и присоединенной к нему длинной алкильной цепочкой~ Н1 СН» — (СН,)„— С-(СН«)м — СН» соврсмснпыл дстсргепт (и+ж ьм $2) :( 1!! ~\/ 10Я )ча'~ Мыло — это натриевая соль карбоновой кислоты с длинной цепью Ха~80»С — (СН,)„— СН,.

Моющее действие и мыла, и детергентов основано па одном и том н<е принципе. Онн как бы обволакивают частичку жира (образуют «мицеллу»). Неполярный конец молекулы растворяется в жире, а полярный — в воде. На рассматриваемом нин«в рисунке молекула мыла илн двтергента обозначается кружочком с хвостиком, Кружок отвечает полярной части молекулы ( — СООМа с для мыла и — ЯО) 'ХаЮ для детергента). мпцслаа, абра»оваппап путем обсслакпваппп мылом (плп дстсргснтом) час»мчав жира На рис. 24-5 показано взаимодействие между жиром, водои и мылом. В случае детергента картина взаимодействия такая же. . Основное практическое рааличие между мылом и детергентом ваключается в неодинаковой растворимости их различных солей.

Магниевые икальцневые соли мыла практически нерастворимы в воде. В так называемой жесткой воде имеется достаточное количество обоих катионов, поэтому при использовании мыла в жесткой воде его магниевые и кальциевые соли выпадают в осадок. Это ограничивает использование для стирки некоторых сортов мыла. Вдобавок на стиравмых предметах обраауется пленка солей. Детергенты нв обладают этими недостатками и успешно заменяют мыло при мытье и стирке. 344 гланд га Детергенты должны легко подвергаться биологическому разложению под действием микроорганизмов.

Вот почему при производстве детергентов пришлось отказаться от применения сильно разветвленных алкнльных групп, связанных с солью бензолсульфокислоты, в пользу алкильных групп, не содержащих четвертичных атомов углерода. Иначе бактериям будет трудно равлагать (апоедать») алкильные группы, в которых атомы углерода не соединены с водородными атомами.

Сшекло Рцс. 24-5. Моющее действие мыла. А — покрытая жкроы стеклянная плаеткнка опушена в воду. Стекло прекрасно емачпваетоя водой в точках 1, 3 к 3 (вода деже образует вогнутый менкек вопрекк силе тнжеотя), по не в точке 4, тан кан молекулы жара в воды почти ве притягиваются Лруг к другу (вода дает выл унлый мениск рядом о жиром, проткводейетвуя силе, которая стремятся сделать поверхноеть воды горвзонтальной). Б — молекула мыла еоотовт лв двух частей, одна вв котормх раотворвма в жаре, а другая — в воде.

Па поверхкоотв раздела между жирам я водой молекула мыла примет такое положение, что ее углеводородяал цепь онажетея в жяре (неполярные молекулы), а группа СОО Ха — в воде (электрячеокое взаимодействие >=.> 9 между сильно ввряженнымя полярными группамв).  — в идеальном виде взаимодействие не>яду молекуламя жира, воды я ыыла можно представить оледуюшям образом: 1 — частица жира онружена оо воех сторон моленуламк мыла, полярные концы ноторых кепытмвают сильное лрктля>еняе го стороны молекул воды;  — вторая капля н>кра, ноторая сейчас оторветоя от поверхкоотя стекла; 3 — взакмодейотвле между жиром н чкотым етеклом перед тем, как между нвмв провввает вода.

оггапичкскип сопдинпния спгыйи ФОСФОРА 34Ь СН, Н ( СН,(СНз),— С вЂ” СН,— С вЂ” СН СЕ!з этот детергеит ие разлагается ыикрооргаиивмами СН, Р, ЯОД НаЕ Н СНь(СПв) С СНвСН ) этот детергент разлагается микрооргаяизмамп Г) ЯОО Е(а'3 О СН, СзН, А 24.5. ХИМИЯ НЕКОТОРЫХ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ СЕРЫ В предыдущем разделе мы рассмотрели общие реакции органических соеди- нений серы, а сейчас мы более подробно поанакомимся с некоторыми функцио- нальными группами этих соединений. е.

Напишите реакции синтеза каждого иа представленных ниже соединений, всходя ез тиофевола и других необходимых реагентов. а) С,НьЯСНь д) С Н ЯЯСН б) СвНьЯЯСвНь е) СвньЯОвН 0 в) С,НьЯСНз ж) СвНьЯЯС(СНв)в г) СвньФ'(Снв)ь Вг~-' з) С,Н,ЯС(СН,)з 9. С помощью каких реакций можно осуществить приведенные ивисе превращеиияг Можно пользоваться любыми необходимымн реагентаыи, как органическими, так и иеорга- ооческпми. а) СНь=СН вЂ” СНв -ь СНзСН,СН,ЯН б) СНв=СН вЂ” СНз -~ (СНь),СН вЂ” Я вЂ” СН(СНз), э) СН =СН вЂ” СН вЂ” Н С вЂ” СН вЂ” СН, Я г) СНь=СН вЂ” СНь -ь СНьСНьСН(ЯН)СНв Д) СН,=ОН, -~ СН,СН,Я вЂ” Я вЂ” СНзСН, 0 Я л лл.,л ~~~-( ~ " Ц ж) Сиз С(СНЗ)в ~ Снь Я С(СНз) з) СН (СН ),СЕ(=СЕ( Сн (СН )зЯ(0)ОН и) СНз(СН,)вСН=-СНв -ь СЕЕз(снь)зЯ(0)зОН 10.

Ма>кот лн из соединения А образоваться оптически аитивный зписульфнд з результате реакцив с тььоциават-ионом) Объясните. 346 глава ы ГАЯХ-ДИТИОЭФИРЫ. Подобно тому как кетоны и альдегиды в результате реакции с виц-диолами дают 1,3-диоксоланы, при взаимодействии питонов и альдегидов с виц-дитиолами образуютсн 1,3-дитиоланы. Общая схема реакции: н'в я — с— С9 О+НЯ-С вЂ” С вЂ” ЯН вЂ” С 9' 1 1,3-дитиолаи Пример: о сн,— с — сн,сн, +ня — сн — сн,ян 9 сн я — сн — сн он з я — сн 1 5 сн, цнс- и транс-2-нтил- 2,4-дииетил-1,3-дитиолаи 1,3-Дитиоланы нередко испольауют в качестве промежуточных продуктов в процессе превращения карбонильных групп в метиленовые.

Эта реакция представляет собой восстановительное вбессеривание и применима к сульфидам, дисульфидам, сульфоксидам и сульфонам. Восстановление происходит за счет атомов водорода, адсорбированных поверхностью катализатора— никеля Ренея. Вот вочему этот процесс называют обессериванием при помощи никеля Ренея. Общая схема реакции: нинель генея н — я — н' — ь н — и+н — н' 1нс1 Примеры: сн яееееь Рееея тс91 Карбанионы при атоме С2 дитиоланов образуются очень легко.

Они .и свою очередь хорошо алкилируются и ацилируются, а при гидролизе дают альдегиды и кетоны. Выходы нередко достигают 80%. ОРРАнические сОединения сеРы и ФОСФОРА 347 Общая схема реакции: н В п-Вес1 о в — х « — Я вЂ” с — 8 — ! — — «-8 — с — 8 — 1 — « — 8 — с — Я вЂ” ! 1 1 Н Н н ..В.ы/ н,о, ньо, НьС1, В В К В вЂ” Х ! «-8 — с — 8 — «« — Я вЂ” с — 8 — ! о С вЂ” О 1 н (аььЪеанЪ ) н О К вЂ” С вЂ” К* н,о, В - — СьНВ метом Прильер: Примеры этого типа реакций приведены ниже: — Я В о н,с — сн, -+ С л — 8 СН,СН,ОН никель Ренен + ВСНьСНаСНьОН (н,! — 8 К г' — 8 С=О 1, К' — 8 В С л С ХН 1 К' — 8 К СД ,à — Я И вЂ” 8 К вЂ” ь С вЂ” Я С=О 1 К' — 8 В о С Г О вЂ” Я СН,СН,С Н ,— Я,Н -с,н,т.11тгФ вЂ” Я .Н сн.сн,ве '~ 8,Г,Н -зо с '~ ЯГ'О Я,Н н-Сьпьы(тГФ 8, О (СН1)ьон1 — Я' 'СН Э ь — 8 'СН О СН, л — Я гСН(СН )а н~о/си~он 11 1 аида с~ — н .~.

НБ — (Сна*Ба '~ 8 ~~ С Н нво/нвс!о ьо с — а ь осаждается в ваде соли НЯЕВ тилсульфоксония. Этот илид реагирует с циклогексаноном, давая апоксид с аксиальной свяаью С вЂ” О. О О 1Ф СНз — а — СНз + Сыз! ь СНз — Я вЂ” СНз Снз )О О 1 о + (СНз)зв — СНз -ь ''Ф СН з аномальный амом ннслороЬа Различия в стереохимии образования эпоксидов из этих двух илидов объясняются тем, что более устойчивый метилид диметилсульфоксония во время реакции с циклогексаноном дает две равновесные формы промежуточного цвиттер-иона (см. ниже); в результате возникает цвиттер-ион с более объемистым заместителем в экваториальном положении.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
22,75 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее