Главная » Просмотр файлов » А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии

А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (1125886), страница 61

Файл №1125886 А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (А.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии) 61 страницаА.Е. Агрономов - Избранные главы органической химии (1125886) страница 612019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

О. Всл ~ ~~-в О о' ~о.аг, Й(снз) В ~ ~ ~лс~з)2 0'С Вг 2 В~э Нап ллл В~, (лавы), НС! (Раэб.) ИН 20 "С МНСОСНВ В)Н СОС НВ ( ) вгв нго Вг н,зо, (ггоггц.!, гоо 'с он повн повн осн, о, о.в~г осн, Вг нз снв Вг с, го гбс . снв Вг в„,ссг„ во о Вг ВОзН вг Вг во-4о с ~. он он он 30аН цр ~~ В СОСНЗ СНЗСО.А!С(з СОСН, А!СВ ~2 ЙОд в~а(г й 1за 14а о Вг~ ~~~г ~О2 Вг По увеличению активности бромирующие агенты и бромиды металлов можно расположить в следующие ряды: В~а, НаО<В~а, СНЗСООН<Вга, СЗа<В~а, МВ(п <и~а, АдСЮа СнВта<5ЬВгз<ЕпВга<А1Вгз<реВгз Наиболее легко галогенируются пятичленные гетероциклы — фураи и пнррол. При действии на пиррол бромной воды сразу получается тетрабромпнррол.

При действии иода в присутствии К! также получается тетраиодпроизводное. Менее активен фуран. При действии диоксандибромида на фуран, охлажденный до О'С, образуется монобромид, а при действии хлора или брома в СС!~ — а,я'-дигалогенид. Тиофен еще менее реакционноспособеи. Моногалогеипроизводное можно получить при действии на тиофен сульфурнлхлорнда, рассчитанного количества брома в бензоле или иода в присутствии НиО. Фенол и анилии бромируются очень легко (даже при комнатной температуре) бромной водой и образуют сразу трибромиды (активирующее действие воды рассмотрено выше). Снизить реакционную способность аминогруипы в анилине и ввести в молекулу меньшее число атомов брома удается, ес. ли предварительно защитить аминогруппу действием уксусього ангидрида.

Замещение одного атома водорода на электроиоакцепторную ацильиую группу заметно снижает +М-эффект ато- $П ма азота. После проведения реакции с галогеицрующим агентом ацильную группу можно удалить гидролнзом. При взаимодействии фенола с бромом реакция не останавливается иа образовании трибромфенола. Из-за большого +М- эффекта группы ОН еше одна молекула активнронанного брома атакует уже занятое папа-положение («ипсо.атака»), и образуется тетрабромц~клогексадиенон (66). Строение этого соединения было доказано превращением его при гндролиэе в уже известный 2,6-дибромбенэохинон (66).

он он о о .! — ! ) ВГ Вг О (65) (66) Для получения нзомериых моно- н днбромфеиолов (за исключением и-бромфенола) предварительно защищают одна или два положения сульфогруппами, а после бромирования удаляют сульфогруппы нагреванием с перегретым водяным йаром.

и-Бромфеиол получают, используя мягкий бромирующий агент — диоксанднбромнд, в котором электрофильная частица имеет большой объем, что предохраняет орто-положения в феноле от бронирования. Интересные результаты получаются при бромнровании гваякола (о-метоксифенол) (67); бронирование идет преимущественно в пара-положение к группе ОН, так как +М-эффект этой группы больше, чем групйы ОСН». Картина меняется, если бронировать ацилироваииый гваякол (68). В данном соединении +М-эффект метоксигруппы больше, чем в группе СН»СОО, в которой атом кислорода, ответственный за +М- эффект, связан с злектроиоакцепторной ацильной группой, н бромирование идет в лара-положение к метоксигруппе, (66) У каждого арочатнческого кольца флуорена (69) наблюдв.

ется несогласованная ориентация находящимися в орто-положении друг к другу двумя электронодоиорнымн заместителями: метиленовой группы (+7-эффект, М=О) и второго ароматического кольца (+М- и — )-эффекты). Так как иа направление реакции решающее влияние оказывает +М-эффект, то электрофил — бром — предпочтительно атакует атомы С-2 и С-7. Особо следует подчеркнуть, что галогеиироваиие беизальдегида и апетофеноиа проводят в присутствии А!С!з. Известно, что эти субстраты в отсутствие А!С1з реагируют с галогеиами по радикальному механизму; из бензальдегида образуется галогенангидрид беизойиой кислоты, а из ацетофеиона — галогеиацетофенои; СеНзСНО+ Хг,э СеНзСОХ+ НХ СвНзСОСН3 + Хя Э СвНзСОСНзХ + НХ В заключение следует отметить, что пиридии бромируется в исключительно жестких условиях, причем заместитель направляется в ()-положение.

Это можно объяснить следующим образом. Несмотря иа то что рсакцию бромнроваиия в отличие от реакций нитрования и сульфирования проводят в отсутствие протонных кислот н реакции злектрофильного замещення не предшествует протоиирование атома азота и образование соли пиридииия с дезактивироваиным ароматическим кольцом, все равно и в давиом случае наблюдается аналогичная дезактивация.

Подобно диоксаиу н воде, пиридии, реагируя как основание, поляризует молекулу брома, образуя ионную пару, в катионе которой атом азота пиридина приобретает частичный положительный заряд, что также должно приводить к существенному снижению его реакционной способности в последуюшей реакции бромироваиия. Алкнлированне. Для алкилироваиня ароматических соединений можно использовать алкклгалогениды (реакция фридсля — Крафтса), алкены я спирты. Низшие алкеиы н спирты доступны (алкеиы выделяют из газообразных продуктов крекинга нефти, а спирты получают из мокооксида углерода в присутствии катализаторов или гидратацией алкенов при низкой температуре), поэтому алкилированис беизола этими агентами находит промышленное применение, Алхилироаанпе алкилгалогенидпми.

Алкнлироваиие бензола обычно проводят в присутствии каталитических количеств без- подлых галогсиидов иекоторых ме галлов СвНв + 1(Х вЂ” ~СвНзй + НХ По активиостп в реакции алкилироваиия галогеииды металлов можно расположить в ряд; А18гз>А(С1з>геС1з>ЕгС14>ВГз>хпС1з>5пС1х По-видимому, при проведеиии этой реакции (как и при взаимодействии с молекулой галогеиа) эти соли координируются атомом металла, имеющим дефицит электроииой плотиости, с атомом галогеиа алкилгалогеиида, иа котором сосредоточивается избыточная электроииая плотность. Такое взвимодействяе сопровождается достройкой внешнего электроииаго уровня металла до октета и образования ионной пары (71) с положительным зарядом иа атоме углерода алкильиай группы: 3+ 6- й Х + А(ХЗ ~~ (1 - ° - Х - - - А1ХЗ ~~ ((Ч+ А(Хз ] (70) (71) Казалось бы, этому противоречит тот факт, что раствор эквимольиой смеси алкилгалогеиида и галогеиида алюмииия в ииертиых растворителях ие проводит электрический ток.

Однако о том, что взаимодействие алкилгалогеиида с катализатором пе останавливвстся иа стадии образования полярпзовааиого состояиия (70», а приводит к копкой паре (71), свидетельствует, во-первых, тот факт, что и-пропилбромид при действии ва него бромида алюминия в СЬз быстро изомеризуется в изопропилбромид, и, во-вторых, то, что при алкилироваиии беизола н-пропил- и и-бутилгалогеиидами в преобладающих количествах образуются изопропил- и втор-бутилбеизолы, а при алкилироваиии беизола изобутплхларидом образуется исключительио трет-бутилбеизол; сн сн сн х СВН — — -я СВНЭ - СН(СНЗ)З+ СВНЭ - СНгСНгСНЗ А!СВ (65-60%) (20- 3 5% ) (снз)2снсн~сьми~ С Н - С(СН ) 6 е е в 3 3 Промежуточное образоваике в ходе реакции комплексного аииоиа А(Х,, являющегося акцептором протона при разложеиии и-комплекса иа заключительной стадии реакции, доказаио методом меченых атомов.

При реакции с КС(, содержащим мечеиый атом хлора, метка оказывается как в хлориде влюмииия, так и в выделившемся газообразном НС1, Мечеиый хлор ВВО может появиться в хлориде алюминия только в том случае, если в реакционной смеси хотя бы на короткое время образуется анион А!С1, †. Даже в отсутствие ароматического соединения при смещении алкнлхлорида, содержащего меченый галоген, с хлоридом алюминия. содер>нашим только обычный хлор, при низких температурах метка переходит в хлорид алюми>п>я. 1!а основании всего сказанного можно утверждать, что равновесие, приведенное киже, действительно существует, но оно сильно смещено влево. В присутствии ароматического субстрата Й > часто, предварительно успев нзомеризоваться и более устойчивый карбокатион, образуег с ним и-комплекс и тем самым с»особствует смещению равновесия вправо, в сторону образования ионной пары. ЙХ+ А1Хз - Й А1Хх На основании приведенных выше примеров реакций можно утверждать, что еще до взаимодействия с ароматическим субстратом входящий в ионную пару неустойчивый первичный карбокатиоп (72) в результате гидридиого сдвига может перегруппироваться в более устойчивый, термодинамически более выгодный карбокатион (73) с положительным зарядом на вторичном атоме углерода, а карбокатиои (73) затем образует о-комплекс с субстратом.

+ ч снз - сна- сна- снз- сн- снз (уг) (73) На соотнщпенне нормального и пзомеризоваииого продукта алкнлирования влияют дяа фактора: пространственные препятствия, возникающие прн образовании п.комплекса, и степень осиовности ароматического субстрата. Влияние прогтранствсниык факторов можно проиллюстрировать на примере реакции алкилироваиия толуола н-пропилхлоридом в присутствии Л!С!ь Входящий в ионную пару карбокатион [С,Н,1>. атакуя в толуоле аарп-положение, не ветре>ает пространственных затруднений и образует и-комплекс с большой скоростью, не успевая претерпеть изомеризаци>о. Напротив, при образовании п.комплекса за счет орто-положения из-за пространственных затруднений, создаваемых метильной группой толуола, скорость реакции уменьшается и, следова.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее