Главная » Просмотр файлов » H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I

H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I (1125883), страница 44

Файл №1125883 H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I (H. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I) 44 страницаH. Becker, W. Berger, G. Domschke и др. - Органикум I (1125883) страница 442019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

об этом в равд. Г,1.6), Аналогичным процессом является с:итез углеводородов путем электролиза солей карбоновых ки ззг (м год Кольбе): , б~ 61 я-с , а — се я. 'Ф' ' 'о (Г!,4) Расщепление связи под действием механической энергии. Учьтразвуковые колебания, очень быстрое перемешиванис, перемз;ы- 215 1, Радикальное замещение липе иа ви ро б мельнице †в это может вес р р ти к аз ывам связей (чмехзнохимия»). циацин отдельных связей Из табл. 1 д 9 ви ио, что энергия диссоциац й деленной связи, например весьма различна, Д ч а, Даже для одно опреде зависит от структуры связи вязи С вЂ” Н, величина этой энергии сильно з остзлыюй части молекулы. е чем беднее энерВообще энергия д ги иссоциацни связи тем нимсе, че 'об азуются при расщеплегией (стабильнее) радикалы, которые 'о разу ИИИ СВЯЗИ.

того, насколько сильно Стабильность рад икала зависит от того, еичый электрон равлиязие остальной час . у ти молек лы на песпар ижаст мезомерднкзлз. Особенно сильн р о эне гию диссоциацин пои адикала может иый эффект заместителей, р ей. Неона енный электрон р делокзлизоваться в мезомерной системе под но сьэл ре (рззд. В,4.1.2): Сит — СН-" Сит Сна СН СН2 СН2 СН СНй (Г1.6) ~ '-сн, - (, "~~-сн, — (,'-снй — (~сн — .~ ~=снй не гня диссоциации связи С вЂ” Н в бензильном Вследствие этого энергия д ля таких (азлпльиом) радикале ниже (85 ккал1моль), чем для же сзязей и других соединениях. 11 причине особенно мала энергия диссотгиации уго этой же р о б аз ются лс)н ~д-углеродной > - дной связи, при рзс1пепленни котор й о р у схеме Г.1.2 трнфвнилметильные радикалы [например, по схеме ( ..

)1 '-)иергни диссоциацин для расщепления связей С вЂ” Н в метапе, зоб тане лежат между 104 и 91 ккал/моль. Танях мокко коле аиия энергии б эн ргин С вЂ” Н-связей в различных соединениях е' .Т к,вплогут ныть о ъя б сивий с помощью стсряческих эффек'гов. Так, в ы г ппы мо ет-б).ильиом радикале объемистые метильн е ру сном трет- ут в тет аэд ческом тут отодвинуться друг от друга дальше, чем р рн результате для первого нрострвиственные затруднеизобутаие; в результ , еют место, , чем для второго.

Подобные отношения им например, и в случае трифснилметильного (трптнльного) р д а икала [уравнение (Г.1.2)1. н Фотолнз — расщепленне связи под действием внднмого нлн ультрафг; ' тового света. ю Рзднолнэ — рвсщелленне связи под действием излучения бол.

н' энергии. 1.2ч РЕДКЦГмй СВОВОДНМХ РЦ)ЕНКйЛОВ. ЦЕПНйск РйДНКДПЬНЫЕ РйтгНЦНН Радикальные реакции делят иа два типа: Реакции с потерей Радикальных свойств 216 Р. Препаративная часть о)т ! Радикальное замещение [Г.1.ь) (Г.!.7) (Г.1. 11а) (Г.1.11б) (Г.1.1!в) (репкпня зврождевяя пепи) (репкппя перенося цепи) Х х гх. Х.. к н — К. + н-х ] ')К..~. Х вЂ” Х вЂ” <- К вЂ” Х+Х- ] ~'.;)-с" ,— (~';)" со, ' (г.<.б) (Г.!.9) (Г.1.12) (Г.!. Н)) (Г.1.13) а) Рекомбинации двух радикалов'>, например; гы сна а снг сна О б) Диспропорциоиирование, например: 2СН вЂ” СН<. — <.

СН<=.СН< + СН< — СН< Реакции с перемогал< радикальных свойств. а) Расщепление или изомернзация радикала, например: б) Присоединение по кратным связям, например: Вг. —,' СН<=СН< — «ВгСН< — Снэ. Реакции этого типа обсуждаются в разд. Г,4.3. в) Замещение, например: К вЂ” Н-,'С1 — «К 'Н вЂ” С! На практике особое значение имеют реакции радикального злмещения, при которых атакуются С вЂ” Н-связи.

В большинстве случаев .многие из реакций перечисленных выше типов протекают совместно. Если радикал достаточно реакцп. онноспособсн, то он легко вступает в реакции замещения или прп соединения с подходящим субстратом (в том числе с раствор<пелен).

Поэтому такие радикалы присутствуют, как правило, в очень низких концентрациях (т. е. имеют очень короткий период существования), Вероятность, чтодва из них столкнутся и рекомбиннр) ются в нерадикальное соединение, чрезвычайно мала. Реакции диспропорционирования или рекомбинации двух радикалов имев<с в этом случае второстепенное значение и проявляются лишь кпк обрыв радикальной реакции (ср.

с формулировкой реакции обры ва цепи, данной ниже). Для радикалов с нсбольшой реакционной способностью, кото рые не могут вступить во .взаимодействие с данным субстрат<<и или растворителем, процессы рекомбинации и диспропорциоинр ванна часто служат единствснной возможностью осуществления и Пря рекомбяяппяя твух рлдякплов освобожллется энергия дяссопяьпш вновь обрезу<ошейся связи.

Мяогоатомпыс молекулы и состоянии сокрпяп<. эту энергию, по опп может быть элямяяяровпяа пря столкновения с треты<м пертясоом <кипя молекула, стеякп сосуда). реакш<н, Кроме того, этим процессам благоприятствует более высокая в данном случае концентрация радпкалоч, В предельном случае концентрация радикалов настолько велика, что говорят о стабильных радикалах (ср.

разд. Г,1.!). Перенос радикальных свойств иа другие молекулы может очень часто повторяться в определенной циклической последовательности, и «ри этом протекают уже целые цепы Раднк<тльных реакций. Например, такой цепной реакцией является радикальное галогенироваиич органических соедимений (Х вЂ” галогеи): Эып цикл повторяется вплоть до обрыва цепи. Важнейшими ' реакциями обрыва цепи являются процессы рекомбинации н дисдпропорцнонирова<пня переносчиков цепи (й, Х ): д 1 2[+Х вЂ” ч Х вЂ” Х < К + Х.

— <. К вЂ” Х (реькпяя обрывв пеня) 1К +К. — ч К-К Обрыв цепи может быть также следствием реакции переносчика цспп с молекулами растворителя или специально добавленными вепгестз<ами, так называемыми ингибиторпжи. Иигибиюрами могут бьиь радикалы (кислород, окись азота, стабильные радикалы), котюрыс вступают в реакцию с переносчиками цепи, нли соединения [под, гидрохинои, дином), дающие пря взаимодействии с пере<юг <яками цепи радикалы, слишком бедные энергией, чтобы продолжать цепь [ср., иацрнмер, с реакцнея (1.16)].

В реакции зарождения цепи образуются реакцноииоспособные переносчики цепи. Для этого пригодны все перечисленные в разд Г,).1 реакции образования радикалов. Так, например, фотолнз молекулы хлора дает два атома хлора, которые являются переносчиками цели при радикальном хлорировании [уравнгние (ГЛ.!2)], Часто для начала цепи необходимо добавление инп<[иа( тора, т.

е. соединения, которое уже при небольшой затрате энсргяи распадается на радикалы (перекнси, азосоединеиия; см. табл, !9). Возникающие при этом радикалы при дальнейшем взаимодействии образуют переносчик цепи, например: , (сн,)„со — ос[сн,), — г[сн,),со. (СН<<СО +К вЂ” Н вЂ” ь К +(Снэ)эсΠ— Н 2!9 Г. Преииративкпл часть 2ПТ !. Радикальное замел!ение (Напишите уравнения цепной реакции, протекающей при д~ !. ствнн брома на толуол с азоднизобутнроннтрнлом нли перснпгьп> бензонла в качестве инициатора.) Число реакционных циклов на один начальный радикал и,. зывают длммой з(елм.

При фотохимическом инициировании чпс.~,, реакцнонных циклов, приходящееся на один поглощенный явь ~т света, называют к«анто«ил! выходол!. Т.З. РЕАКЦИОННАЯ СПОСОЙНОСТЬ И ИЗЕИРАТЕЛЬНОСТЬ ПРИ РЕАКЦИЯХ РАДИ(АЛЬНОГО ЗАМЕ(ЦЕНИЯ В общем случае радикал способен вступать в реакцию замещения тогда, когда с этим связана выделение энергии, т.

е. еслп реакция протекает экзотермнчесюно. Это утверждение справедлпво вообще для цепных реакций. Однако отдельные стадии в цикле реакции могут быть н эндотермнчпыми, поскольку сумма теплопл реакции для всех стадий остается отрицательной. Стандартная энтальпия реакции ЛпОФ определяется по закону Гесса как разность энтальпнй днссоцнацин расщепляющейся и оо. разующейся в результате реакции связи.

Так, для первой реакцш! переноса цепи (уравнение (Г.1.116)] прн хлорировании этапа (Г 1.1() С! + Н СНзСНз ~' С! Н + СНзСНз молярная стандартная знтальпня реакции АлО~ равна: АнОзм =ЛпОсн,си,— н-йьои-с! = — 5 ямал/моль. 8 О Э Атом хлора, таким образом, разрывает в этапе стабильную связь С вЂ” Н, так как при этом образуется еще более стабильная свят Н вЂ” С!. Поскольку прн хлорировании этан« вторая реакция перс дачи цепи (уравнение (Г.!.11«)] экзотермична, весь процесс протекает как цепная реакция, если она была инициирована атомом хлора, который образуется из молекулы хлора при относительно небольшой затрате энергии.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,18 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее