Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы.

Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877), страница 24

Файл №1125877 Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 24 страницаУглубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877) страница 242019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Это явление известна под названием йнамеряый эффект, поскольку в нем участвует заместитель в анамерном положении тетрагидрониранавого кольца [741.. На схеме 3.1 представлено несколько соединений, 'которые проявляют аномериый эффект; приведены также некоторые найденные параметры равновесия, В примерах (1) — (3) существует равновесие между днастереомерами; примеры (4) — (6) иллюстрируют аномерный эффект в коиформационно подвижных системах. Во всех случаях.наиболее-устойчивый изомер написан справа. Величина аномерного эффекта зависит,от природы:,заместителя и падает с увеличением диэлектрической проницаемости среды.

Влияние заместителя можно видеть прн сравнении родственных 2-хлор и 2-метойсизамещеипых теграгндроцираиов в примерах.,(2) и (3). 2 Хлорпроизводное проявляет значительно ббльшую предпочтительность, к акснальной ориентации чем 2-мстоксипронзводное. В примере (3) приведены также данные о влиянии полярности растворителя: видно, что константа равновесии больше в четыреххлористом углероде (е2,2), чем в ацетонитрнле (з 37,5). Соединепия, в которых аномерный эффект влияет на конфармацнопвое, а не яа конфигурационное равновесие, приведены в примерах (4) — (6). Исследование днффракции рентгеновских лучей манокристал'- ла однозначно наказало, чта все атомы хлора в кристаллическом транс, Сн ОЛс СН,ОЛ.

Н ОАс пенгззцетзт глзнсозы 1г г4 зн1 РНн 1с.'=5!в смесн АсОН АстО Г Н1 Е!М НтЕОа йрн 25 "С>~ сост'= —.. Н4 внал/моль) н,олесь.с~ =- н,4:- Ь 121 С1 2-хлор-4:непрплтетрагндроппРзп 1с4о 1 'к"32 паства жннсость, врн 40'с ь 2-нетоесЙ-.6.5сатплтетрагцзРопнрап 174в1 1л' з,ем спас>1 ~К йа Ен СНаСК 13 С1 С1 зв5твнс,гла;Новас-2,3,5,п-твтрахлор- 1,4-ляоксап 174г1 Словстанта равновесна а растворе нтлниктнв а «рнстаа.

ферме все', анумтввзюльйсН ОАС С1 -О,Г о АсО С1 Ас О ОАО'.. Олс тРВ-О-апетнптР-.О-кснлоанРанознлхлаРььд 144л~ гсвентр ЯНР в спет» у«аамввст на сьеьнре лраоблвланне мп1фоввм1вн со все«И авсваль- 'нммв аамеетйтелвнв, ноястмна равиоаесва втнтвастнв1 СНзОАС АсОНзС Ой Ас' .. Асо ОЛС Олс ОАф , пентазцетат и-сг-зльтррььиранозн [Т4е4, стоьнко леа форма щит«ттствувь в Еавновсьпв, во лавнь Р ЙНРйз схемА зд. РАВЫОВесня для соеДннеыий, ПРОяплйнвьциХ АномейнйреэФФпет более ареапочтательна менее преапочтнтельна Зависимость положения равновесия от диэлектрической проницаемости среды находится в соответствии с этим объяснением. Доля экваториального изомера благодаря его большему дипольному моменту увеличивается в растворителях с большей диэлектрической проннцаемостью.

Альтернативное объяснение предполагает, что аксиальная ориентация стабилизована по сравнению с экваториальной за счет подачи свободной электронной пары кислорода на антисвязываюшую орбиталь связи С вЂ” Х 176). Эта подача может быть представлена в терминах теории валенгиых связей как вклад формы с двойной связью О=С н отсутствием связи С вЂ” Х в резонансный гибрид 177): С1 ьат чае Делокализации электронов должна быть более эффективной, если заместитель занимает акснальное положение, вследствие лучшего перекрывания участвующих орбиталей.

Величина стабилизации должна уменьшаться с уменьшением полярности растворителя, что и наблюдалось нз-за увеличения сольватзцяи свободной электронаои пары. Убедительным подтверждением этого объяснения являются структурные данные для ь)пс-2,3-днхлор-1,4-диоксаиа, получеинье методом реитгевосгруктурпого анализа 1761 (длины связей указаны в А; длина аксиальиой связи С вЂ” С1 1,82 А, алина экваториальной связи С вЂ” С1 1,78 А).

Нормальная длина связи С вЂ” С1 составляет 1,79 А; как можно видеть, длина экваториальной связи С вЂ” С1 почти точно такая же. Длина же аксиальиой связи значительно больше 11,82 А), что находится в соответствии с подачей электронов на ангясвязываюшую орбиталь связи С вЂ” С1, ослабля|ошей эту связь. Зависимость длин связей углерод в кнс. пород от орнептапнн хлора у углерода также полностью соответствует предложенному объяснению Делокалвзапяя электронов более выражена, если хлор занимает аксиальное положение; в этом случае связь син, гроко-2,б,б„~з-тетрахлор-1,4.дкоксаке занимают аксиальные полоэкения. Каждыа хлор в молекуле связан с аномериым углеродом г подвергается эномерному влиянию. Удивительным является наблюдение, что в растворе все заместители в три-О-ацетил+О-ксилопнраиознлхлорпде 1пример (6)) находятся в аксиальном положении.

Длг объяснения предпочтительной конформации здесь нельзя использоват особые силы кристаллической решетки. Достаточно аиомерного эффекта одного атома хлора, чтобы предпочтительной стала конформации, в которой трн апетоксн~рьппы занимают акснальные яоложепня. Сделано несаоэлько попыток объяснении аномериого эффекта. Одна пз пич предполагает, что неблагоприятное диполь-дипольное взаимодействие между связнмн С вЂ” О н заместителем больше, если замести. тель имеет экваториальную, чем когда ои имеет аксиальную ориентацию 1761. углерод — кислород имеет большу|о двоесвязпость, поэтому оиа короче П,39 по сравнению с 1,43), чем в случае когда хлор занимает экваториальное гголоженке, Объяснение делокалнзацией электронов, по.видимому, является более корректным, чем обьяспенне, основанное только на днполярных силах.

Обработка систем, имеющих свободные электронные пары у соседних атомов (или свободные пары и полярные группы у соседних атомов), методом молекулярных орбнталей, приводит к выводу, что при наличии злектропоакцепториых заместителей конформацнк, аналогичные представленной для аксиально замешенного тетрагндропирана, предпочтнтельнес, чем конформации, аналогичные экваториально заме- щенному тетрагндроянрану 173)„Аномерный эффект естесгвенно следует нз расчетов методом МО н является частным случаем более общего явления, известного как гош-эчуфект, который детально обсуждается в равд.

3.6, 3.6. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА МОЛЕКУЛЯРНЫХ ОРВНТАЛЕЙ В КОНФОРМАП11ОПНО31 АПАЛПЗЕ" Конформационный анализ с позиций молекулярной механики имеет то достоинство, что описывает споиства молекул в терминах, физическая природа которых легко понязпа. )хроме того, использование тщательно подобранных потенциальных функций может дать очень точную информацию об относи|ельных энергиях различных молекулярных структур. Высокое качество расчетов энергии напряжения проведенных для углеводородов, свидетельствует о ярименнмостн классической механпки для простых систем. Одновременно с усовершенствованием методов молекулярной механики происходило развитие подхода к конформационному анализу, основанному на методах молекулярных орбиталей (МО), Методы молекулярной механики н МО рассматривают конформацнонные процессы аналогично.

Предпочтительные конформации определяются подбором (или, что лучше, итеративной процедурой на ЗВМ) определенных геометрий н определением нх относительных энергий. Барьер вращения определяется расчетом энергий как функции торсионного угла. Тогда максимальная энергия вдоль пути минимальной энергии соответствует геометрии переходного состояния, а различие между энергией последнего н энергией геометрии основного состояния является барьером энергии вращения. Терминология, используемая в молекулярной механике, такая же, кзк в теории валеитных связей, где мы говорим о сжатии связи, напряженки углов связей днполярных взаимодействиях индивидуальных диполей связей и так далее, но очевидно, что выводы, следующие нз расчетов методом МО, будут совершенно другими, Мы увидим также в этом разделе, что метод МО более точно предсказывает конформациопное равновесие в молекулах, в которых существуют взаимодействия между свободными парами электронов, т.е.

в системах, для которых методы молекулярной механики могут ие дать правильного результата. Некоторые из наиболее обычных методов МО упоминалнсь в гл, 1, где отмечалось, что большинство из ннх хорошо предсказывают геометрию с минимальной энергией, Имеется много расчетов энергии барьера вращения в этапе и родственных молекулах, которые хорошо соответствуют экспериментально определенным значениям. В этом разделе внимание обращено не иа множество конформацнонных равновесий, которые были обработаны методом МО, а на уникальную информацию, получаемую нз расчетов методамн МО, и отсутствующую в расчетах методом молекулярой механики. з См.

179). 4 зам. юз Как в молекулярной механике, так и в расчетах методами МО, п лезио анализировать общую энергию молекулы как сумму четырех с ставляющих: рр ТАЕЛНЦА З.л. ИЗМЕНЕНИЯ ЭНЕРГЕТНЧЕСКИХ КОИПОНЕНТ ЛЛЯ ЭТЕНА Я ЭТИЛФТОРИДА ПРН КОНВЕРСИИ Затарцажввнан КОНООРМАцни В ЗЬСЛОНВННТЮ Нзе! Энлчепни тнергиа в !кипи~коль полтченм пе атомных глппип Тмножеаиелт не Етт,з. Иеманенне теергетичеекоа компоненты Дтн агапе, ккан,'поль Длн етаньторкда, ккелгмоль — 66,6 ! 2!,46 26,96 !З, 14 62,90 2,59 Притяжение оцпе Оттнлкивинне Л!тпк 61* ее ьт Сумма комвонентов отталкнвннни Суммарное изменение энергии -2о,ат 6,46 22,65 тле Гг — обшая энергия, ьт«т — энергия притяжения ядро — электро 6 ««ЭНСР1 НЯ ОТТНЛКРВЭ ПНЯ ЯДРО-ЯЛРО, $ «е ЭНСРГИЯ ОТТНЛКНВаю электро!1-э.!ситрон и Т вЂ” кинетическая энергия электрона )80), Толю взаимодействие ядро — электрон является притягивающим, остальнь три состааляюших отражают от!Нлкиванне.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее