Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы.

Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877), страница 19

Файл №1125877 Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 19 страницаУглубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877) страница 192019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Мы будем также-нн. тенсивно 'использовать этот подход 'для объяснения влияния пространг ственных эффектов на' равновесие и .реакционную способность. Особа следует отметить, что '-количественное применение принципов молоку', лярйой механики к расчетам':геометрии основного состояния, теплот образования и энергии "напряжения органических молекул находится иа высоком уровне и используется очень успешно. Минялнзация абь щей энергии напряжения молекулы, выраженная уравнением со мнаа гимн параметрами, может быть выполнена итерационными расчетами с помощью ЭВМ [б, 7!. Техника таких расчетов описана и усавершень ствована настолько, что теперь геометрию углеводородов среднего раз. мера можно рассчитать с точностыа да 0;О! А для длины связи и е1* — '2".' для валентнога угла [8[.

Удовлетворительные результаты также были получены для разнообразных других систем:,.включая алкеиы:, для молекул,:содержащих кислород, азот и галогены; для кремннйаргаиических соединений; карбониевьгх ионов, а также для' динамических процессов'[9[.- Замещение атома водорода метильной группой.-у. одного -упзеродного атома приводит к регулярному. увеличению высоты барьера .вра щения примерно на 0,0 ккал/моль. В - этапе .барьер,:*оставляет 2,88 ккал/моль. В пропане барьер вращения составляет 3,4. ккзл/моль, что соответствует увеличению на 0,5-ккал/моль для заслоненного, взаимодействия метил — водород, Когда ймеется два, заслоненных,взаимо действия метил — водород, как в 2-метилпропаие„" барьер - вращения возрастает до 3„9 ккал/моль, Прн -переходе..к 2,2-диметилпрокану,.для которого барьер вращения равей 4,7 ккал/моль,,возрастание-.в-сумме составляет 1,8 ккал/моль для трех заслоненных-взаныодейстций,метил— водород.

,', Барьер вращения .в метилснлане значительно ниже,чем;в этапе '(1,9 по сравнению с 2,88 ккал/моль, см; табл. 3:1):„чтогзероятно, связано с уменьшением межъядерных.,отталкиваний,: вследствие большей длины связи Я! — С (1,87 А по сравнению,с 1,54. А, для, сдязн Сг —.С в этапе). Все галогенэтаны имеют близкие яо величине,.барьеры вращения 3,2 — 3,7,.ккал/моль, Предполагают, что возрастание барьера;вйащения по, сравнению с.

этапом обусловлено ван-дер-ваальсовым. отталкиванием. Более тяжелые галогепы имеют ббльшне ван-дер-ваальсрвь1 радиусы, но и более длинные связи, так что суммарный эффект' для всех галогенов является величиной относительно постоянной. Изменение природы атомов, связанных с метильной группой, от углерода к азоту и кислороду (при переходе от этапа к метнламлну и метанолу) приводит к уменьшению барьера вращения от 2;88'до 1;98 и 1,07 ккал/моль. Одно из объяснений этих' наблюдений, основано „па анализе ППДП-расчетов (12). Расчеты указывают на я'-характер связи между центральными атомами' и,на' несвязное 'взаймодействие 'между заслоненными водородами.

Отношение 3: 2 1, наблюдаемое для'барье-' ров вращения в этапе, метиламине и 'метаноле, нецосредственно вытекает из числа несвязных взаимодействйй Н вЂ” Н в заслоненн)ях койфор"- мациях, Сравнение днметиламнна и днметилового эфира' (см. табл*.В 1»' иллюстрирует влияние замещения водорода на метильную трупй~'в ме'- таноле и метиламине и указывает на' ббльшую чувствительность='к заме-' щению, чем в случае этапа. Для пропана барьер вращенйя составляет 3,4 ккал/моль, для диметиламина он равен 3,6 ккал/моль, для днметилового эфира 2,7 ккал/моль. Таким образом, заслоненйе метил †водород повышает барьер вращательйой энергии на,0,5,ккал/моль в этапе, но на 1,б ккал/моль.в метиламине и.метаноле.

Такое. изменение проще всего объясняется увеличением ван-.дер-ваальсовых отталкиваний в диметиламнне и днметиловом эфире, вызываемым меньшими длинами связей С вЂ” О и С вЂ” 14 по сравнению со связью С вЂ” -С,-- Вращательная нзомерия вокруг простой связи С-2 —,С-.З в алкенах с концевой двойной связью представляет интересный контраст с примерами, которые мы обсуждали до сих пор 113); 'Рассмотрим бутен-1. Полагают, что он существует в виде конформаций; ' ' ХФ С СНз Д~') Н Н вЂ”;" ':СНз 3 Конформации (Т) и (2) можно назвать заслоненныМи', а конформации (3) и (4) скошенными.

Методом микроволновой спектроскопии 'показано, что наиболее устойчивыми являются заслоненные конформации (1) н (2). Конформаиия (21 (двойная. связь .заслонена водородом) йемного устойчивее конформации (!) (двойная связь заслбненз СНе>' Ц14).

Разлй4не в знтальппи около 0,15 икал/моль. Предпочтительность заслоненных конформацйй прй прйщенйн' 'во-' круг связп зр' — зрв в алкенах является общей закономернЬстйо, йб йриййпы такой предпочтительности до сих пор не ясны. Объясненйе йй бснове теорвт МО с прйвлечением предстзвлейий о сверхсопрявсеййй дано в работе (15!. Барьеры вращения относительно малы: для пройЕИа ОКОЛО 2 ККаЛ/МОЛЬ. ОбЪяСНЕННЕв,КажЕтея, МОЖНО датЬ Иа ОбПОВЕ простых эффектов заместителей, Замещение водорода С-2 метнльной группой, кзк в 2-метнлбутене-1, приводит к появлейню в конформацйп„ аналогичной (2), скошенного взаимодействия метил.

метил, и в резуль. таге в 2.метнлбутене-1 две заслоненных конформации ймеют прях!ерно рзвпую энергию [16). Рост объема заместителя у С-3 увеличивает преимущественно за-,; слоненных конфорйаций, аналогичных (2), зй счет типа (1). Йапрнмер, 4,4-днметнлпентен-1 существует в основном в конформации с заслойенным зодорбдом. Можно ожидать, что диены-1,3 принимают конформации, в которых двойнв|е связи копланарны, что допусКает эффективное перекрывание орбнталей для делокализадии электронов. Двй разнйх альтерйативпых плоских кбнформации бутадйена-!,3 йазываютсй й-транс и з-'цнс.

з-транс-Конформации бутаднена-1,3 является йаиболее устойчйвой; что показайо калорнметрическнми исследования!!и, которые дают различие в энтальниях 2,3 ккал/моль между этой и следующей наиболее устой-. чивой конформацией, принятой за зы!ис- [17!. Однако з-цис-конформацня не обязательно является второй присутствующей койформацией1( указывалось что з-цис-кьнформацня может быть менее устойчивой, чеме неплоскпе «свернутые» конформаций (13). з-цис-Коиформация имеет невыгодное заслоненное взаимодействие между водородамн йрй С-2 й С-З, а также ван-дер-ваалЬсовЫ отталкивания между дву!)я вбдородами прн С-1 н С-4. и ~~к Н з.вне ' свернутая С помощью ЯМР исследовано конформацнонйое равновесие бута-' диена-1,3 и было найдейо, что наиболее 'устойчивой койфЬрмацией является з-транс- (19). Устайовлено, чтЬ,з-транс-конформацня' йа' 2,1 ккал/молэ устойчивее, чем следующая пайболее усъййчнвая конформация, которая, как слйдует нз кьнстанты спнй-сйййнЬвого рас1!!йплеййй Невес в, Нщщс в Является свеРиУтой а Не 3 с(ис конфоРмацией.

МО'Рас~ четы аЬ !йИо энергии бутаднена в зависимости от угла повпрпта вокруг связи С-2 — С-3 характеризуются минимумами прн 180з для з-трансформы и при 40' для свернутдй формы (20), Экспериментально найдейо, что барьер вращения вокруг связи С-2 — С-3 в бутвднене-13 составляет 4,9 ккал/моль, Максимум потен. цнальной энергии, согласно МО-расчетам, соответствует торсионному углу 100', что отвечает замечанию относительно увеличения барьера йз-за потери 4нергнп делокалнзаций.

предпочтительными конформацнямн к4Рбонйльяых,соединений,как и алкенов-1„ являются заслоненные, а не скошенные. Ии!ересйо отйе-' тйть, что карбонильная группа заслонйется алкильиой груп1|йй, в йн' 78' водородом. Для пропионового альдегйдй конфбрмащ(я (5), как найдено с помощью микроволновой спектроскопии, иа 0,9 ккйл/мольустойчивес конформации (б) [2!)' Изучены ЯМР=спектры ряда альдегидов и найдено, что зти' альдегйд)я имеют апалогичный|крнформациоцнЫй сбстай','(22).

Только"если объем заместителя очень велйк, как в (СНз) зССНзСНО, бблее устойчивой становится конформацня, в которой карбонильпая группа заслонена водородом. Барьерй вращения несколько меньше, чем для аналогичных алкенов-1. Для ацетальдегида барьер вращения равен 1,1 ккал/моль в сравнении с 2,0 ккал/моль для провеяв !23), Кетоны, по.видимому, напоминают альдегиды, для них также более благоприятными являются заслоненные конформации. Предпочтительность конформера, в котором заместитель, яо пе водород, заслоняет карбоиильную группу, более очевидна для кетова, чем для альдегида.

Такая конформация позволяет заместителям занять трансоидное положение; альтернативный конформер будет иметь заместители в скошенной каиформацизп я у Н (у Но»~ р ч — — у» я 14 й' меиее устойчива бозее уСтойчива Исследование диффракцин электронов пентанона-3 указывают на то, что наиболее устойчивой является конформация„которай соответстйует указанному обобщению !241. а,()-Ненасыщенные карбопйльныс соединения аналогичны дненамь) „3 в том смысле, что электронные факторы благоприятствуют, коплапарности атомов системы С=С вЂ” С=О. Важными, по-видимому, являются з-транс и з-цис-конформеры.

Свернутые формы (в, отличие от диеиов-1,3), по-вддимому, ие соответствуют лзйнимумам потенциальной энергии. Торсконные я ван-дер-ваальсовы взаимодействия, которые дестабилйзуют з-цз)с-коиформйцию диена.1,3, по-видимому; менее проявляются в а,()-ненасыщенных карбоиильпых соединениях. Данные мик. роволиовых спектров указывают, что з-трала»форма.,является единственной конфорз(ацйей, присутствующей в акролеине Ь'заметных количествах (25). Равйовесие между з-граягз и з-япс-конформапияззи а,р-ненасыщенных кетонов зависит от ван-дер-ваальсовых спл отталкиваний йежду зачеститЕляМИ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее