Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы.

Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877), страница 15

Файл №1125877 Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 15 страницаУглубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877) страница 152019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

а НО . ОН Лье Нн Йи Ни Эиантиотопиые атомы или группы эквивалентны во всех химических отношениях, за исключением реакций с хиральными реагентамй. Важной ферментативной реакцией, которая различает энаитиотопные лиганды, является окисление зтанола, катализируемое спиртовон дегидрогеназой нз печени и спиртовой.дегидрогеназой дрожжей. Оба фермента требуют участия пикотинамидадениндииуклеотида НАР+ в качестве кофермента.

Этанол является прохиральной молекулой; четко по' казано, что окисление в апетальдегид включает переход ароЯсводорода к коферменту 1211, Выдерживание 5;1-дейтерозтанола с системой фермент — кофермент приводит исключительно к 1-Еьацетальдегяду, тогда как аналогичная обработка 1с'-1-дейтероатанола дает ацетальдегид, не содержащий дейтерий: 1з ,Р Н,С ОН 3- НвС' ~~О Ни Ня е,у н,с он Н 0 Н На Д- Взаимопревращение ацетальдегид = зтанол, катализируемое ферментом, служит иллюстрацией второй важной особенности прохиральных отношений, а именно прохиральных сторок, Присоединение четвертого лиганда, отличного от трех уже имеющихся, к карбонильному углероду ацетальдегида дает хиральную молекулу.

Исходная молекула представляет атакующему реагенту две стороны, которые относятся друг к другу как предмет к своему зеркальному изображению и являются эиантиотопными, Эти две стороны можно классифицировать как ге (от гесгиз —. правый) или х1 (от гЖхгег — левый) в соотвсетствий с пра- ь О вримененни правили последовательности лли реаеиия стереохиинчесних нро. блем врсхиральнмх неверов си. 1201. такого типа называются гегерогопнвдии, Вследствие того, что продукты замещения зиаптиомерны, определение можно уточнить. Лнганды, которые при замещении приводят к образованию энантиомеров, называются зиантиогопними.

Оба атома С.1 н С-3 в пропандноле-1,3 явля.- ются прохиралвнвьии с)ентра.ми. Если при замене одного лиганда новым лигандом образустся хнральиая группировка, то исходный структурный элемент называют прохиральпым. Правило последовательности можно применять непосредственно для обозначения гетеротопных лигандов в прохиральных молекулах, используя обозначения про-1с адо-5". При этом выбирают один из гетеротоппых лигаидов при прохнральном центре и произвольно приписывают ему старшинство перед другим, без нарушения старшинства остающихся лигандов. Если при применении правила последовательности для конфигурации прохнрального центра получают обозначение хс, то выбранный лнганд обозначается про-1с, Если прохиральный центр имеет 5-конфигурацию, то выбранный лиганд обозначают лра-5.

Обычно прохиральность в формулах обозначают буквами 1с и 5 у соответствующих ' атомов, Для пропандиола-!,3 таким образом ниже указаны прохираль* ные атомы водорода: валом старшинства, Если старп|инство заместителей, видимое с соответствующей стороны, падает по часовой'стрелке, та эта сторона обозначается ге; если против часовой стрелки, то зй Для ацетаяьдегида ген И-стороны показаны ниже: ге-стеган' тореза Реакция ахиральных агентов с молекулой, имеющей знаптиотоппые стороны, приводит к равным количествам энантиомерав, в результате образуется оптически неактивное вещество (рацемат), Например, борогидрид натрия восстанавливает 1-Р-ацетальдегнд до рацемическага 1.дейтероэтанала.

Однако в случае хиральиого агента возможен различный подход к прахиральиым сторонам и мажет образоваться оптически активный продукт. Ферментативяое восстановление 1-0-ацетальдегида приводит к Й-1-дейтероэтаиолу, [и1о — 0,28', без примеси энаптиомера 1221. Реакция полностью стереоселективна, причем водород подходит к е1-старане субстрата. О ' НО Н Я Н.С' 0 Н,С Р У- Фумаровая кислота при гидратацин в присутствии фермента фумаразы превращается в яблочную кислоту.

Из структуры субстрата я конфигурации продукта видно, чта гидроксильиая группа присоединяется к е1-стороне одного из углеродных атомов двойной связи. Каждый из тригональных атомов алиева имеет отдельное обозначение своих сторон. Ниже приведена молекула фумаровой кислоты, если смотреть с ге-ге-стороны: СООН НООС Н НО Н Э" ело Н СООН НООС СООН СООН Концепция гетеротопиых атомов, групп, сторон может. быть распространена с знантиотопных типов на диастереотопные, аналогично переходу от знантиамеров к диастереомерам.

Если один из двух номинальна эквивалентных лигаидов в молекуле заместить какой-то другой группой и образовавшиеся молекулы будут днастереомериы, то лиганды диастереогоппос диалогично, если атака одной стороны триганальиого атома приводит к молекуле, которая диастереомерна по отношению к молекуле, образующейся при атаке с противоположной стороны, то обе стороны диастереотопиы.

В качестве примера молекулы с диастереатопяыми лнгаидамп рассмотрим аминокислоту Е-фепилаланин. Два протона при С-В,диастереотопиы, так как замещение любога из них приведет к молекуле с двумя хнральными центрами. Поскольку уже имеющийся хиральный центр имеет конфигурацию 5, то две молекулы будут диастереамерными: одна с конфигурацией 25,35-, другая с конФигурацией 25,31т-. Как и в случае энантиатоппых протонов, диастереатопные протоны обозначаются пробег и про-5.

Механизмы биоорганических реакций часто исследуются с использованием изотопво меченных субстратов, чт различить дпастереотипные лиганды. Фермент феннлаланнламмо[ лиаза катализует превращение фецилаланнна в транс-коричную кисл в результате анги-элиминирования амнногруппы и Э-про-5-протона. ( реохимия реакции показана нпже на примере Ь-фенилаламина, ме~ ного дейтерием [23): соо Р" ~т"'1н, и ооон Нз Нз ".,г " соо ! Йз Ннз' Р Н Н ~к'- — „~'" Важным свойством диастереотоцных лигандов является то, что < химически незквнвалеиткы на отношению как к ахиральным, так ~ хиральным агентам.

Важно также то, что их можно различить фнзи скимн методами, в основном с помощью ЯМР-спектроскопии. Окру; ння диастереотопных групп топологнческн неэквивалеитны. Следств~ этой неэквивалентности является проявление'различных экранируюи эффектов н потому различных химических сдвигов в спектрах Й! (эиантиотопиые группы имеют одинаковые химические сдвиги). глядиый пример такого различия можно видеть в спектре ПМР Й-б зилпроизводных пис- и транс-2,6-днметилпииеридинов [24[, Метнле вые протоны беизнльной группы в пас-изомере энантнотопны и да четкий сннглет. Метнленовые протоны в транс-нзомере диастереотоп и проявляются в виде четырех линий АВ-системы. „„л~-.,„, НО Х 'Нз Н О" Н Н С Н РЬ .чюэнс Рп цпг- .Чегко наблюдать и химические различия диастереотоппых лиг~ дов, Известно, что протоны, соседние с сульфоксидпымн труппами, л ко подвергаются обмену иа дейтерий, катализнруемому основанияь В бензилметилсульфоксиде бензнльные метилеиовые протоны диас реотопны, химически иеэквивалентны и поэтому обмениваются с р: ными скоростями [25[: о Присоединение к карбо п1льным группам в хиральвых молекул является, вероятно, наиболее известным примером реакции, включа щей предпочтительную атаку одной нз днастереотопных сторон три1 нального а~она; о пем уже упоминалось [см.

пример [5) иа схеме 2Л Преобладающий диастереомер, образующийся в этой реакции, мож быть предсказан иа основании эмпирического правила, предложенно Крамом [[26[ и предыдущие работы этой серии; иную змпнрическ) модель предложил Карабатсос [27[; о ее теоретическом обоснован. см. [27а[), Как все эмпирические правила, правило Крама основано ~ экспериментальных данных„а ие на механизме, и его следует рассма рнвать не как попытку объяснить наблюдаемые факты, а как попыт; О Н Н !( Ф~ В В +СнаСС ) -, Т СН, Н М-НВ, Н,о НН + =~- +:. =.. ) ! Т..СН, На)Ч СООН Р" ьне $ "- Н Сн, Н ОН Н ОБЩАЯ ЛИТЕРАТУРА' Ес ?.. Еяе), 6(егеос)гет!а(гу о! СагЬоп Сотроипба, МсОгазт-Н!11 Воо)г'Со., Ыеег уог)г, 1962 (ииеется перевод; Э, Запел. Стерсокимия соединения углерода, Пер.

с англ./ Под ред. В. М. Потапова, М., Мир, 1966), К М!а!ого, )п1гобпспоп го 6!егеосьет!а(гу, Ег. А. Веп!ат!п, Ыезт уог)г, 1966, б. Майа, М. Раппа, 6(егеосиет!а!гу, Нагрег апб Ком, Неаг 'г'ог(г, !972.; ТЬе Чап'! НоИ вЂ” 1.еВе1 Соттеаогабте !аапе, Те!гайебгоп 60, 1473,=200? (1974), ДОПОЛНЕНИЕ РЕДАКТОРА ПЕРЕВОДА В, М. Потапов. Стереохимия. М„Химия, 1976, СТЕРЕОХИМИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Вг. Е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее