Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Реакции и синтезы. 2

Углубленный курс органической химии. Реакции и синтезы. 2 (1125876), страница 31

Файл №1125876 Углубленный курс органической химии. Реакции и синтезы. 2 (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 31 страницаУглубленный курс органической химии. Реакции и синтезы. 2 (1125876) страница 312019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

(сн<1 сснтон <<оъ< Н~ „,СООН ' Н ~,~~ СОСН< + "СН 11 <ззч! Р(< СНТ РЬ' ~С14 1'~ 1<ЗЗ1 ,' 'зз1 ,'зг з( 1З1 зак з<0 Ак*ивиость алквл- и ариллитиевых соединении удобно сравнивать с активностью реактива<( Грнньяра.

Ллкиллитиевые соединения более активны, чем реактивы Гриньяра, и менее склонны к реакциям восстановления и сопряженного присоединения. Литийорганические реагенты более активнь< в прнсоедипеиии по карбонильиой группе. Эта можно проиллюстрировать, сравнивая активность зтиллития и этилмагнийбромида по отношени<а к адзмаитаиапу< при нспользавзг<т<и зтнллития желаемый трегичный спирт получают с выходом 85%, тогда как с реактивам Грнньяра образуется прекк<у<цествеппо продукт восстановления— зззмзнтанал-2. Даже трет-бут«ллитий гладка присоединяется к адамзитаног<у, давая сильно пространственно-затрудненный 2-трет-бутилздаманта«ол-2 с выходом 80зй [47».

На реакции с литпйарганическими реактивами накладываются ограничения па типам функциональных групп, которые могут присутствовать и реагирующих молекулах. Одной пз реакций, которые очень эффективны при использовании алкпллитиезых реагентов, но плохо идут с реактивами Грииьяра, является синтез кетоиов из карбоновых кислот [48».

Успех этой реакпии зависит ат стабильности образующегося дилитневого аддукта, Этот зддукт ие разрушае<ся до ге<дролиза, при котором освобождается катон: О О 1Л' ОН О 1 , н<о 1 . 11 И.1 + к'СО 1Л+ — ~ П'СО 1<ге — --~ И'СОН вЂ” Р РСЙ' н~ и и приводящая к аксиальному спирту; предпочтительность акваториальной атаки увеличивается с ростом размеров алкнльной группы. Обобщая эти результаты, можно предположить, что направление присоединения металаорганического соединения к карбоннльной группе определяется пространственными факторами: о он и м~ьзз мнвг, мак (основа»а ирод)з»гз (вин»риз»я ироауит) Бпциклическне кетоны также взаимодействуют с литий- и магнийорга.

ннческнмн реагентами, образуя продукты присоединения с менее про. странственно-затрудненной стороны карбоиильной группы, Б случае насыщенных реактивов Гряньяра обычно не происходят структурные перегруппировки. Аллнльпые н гомоаллнльаые системы могут давать продукты, возникающие при структурной изомернзации. Бутен-2-нлмагпнйбромид н бутен-3-вл-2-магннйбромид в растворе находвтсн в равновескк: СН ! СН»СН=-СНСН»Манг ч=ь СН»=СНСНМовг а-ь СнзСН СНСН»М Вг гров»- ио»- Продукт присоединения образуется нз последнего соеднаения» хотя оно является минорным компонентом в равновесия (52(.

Предаолагают„что присоединение осуществляется через циклическое переходное состояние, что и приводит к аллнльной перегруппировке: вг 1 о — мавг П,1СНСН=Сиз ",Р-." ~~н Сн Н сыз Этот тин присоединения сменяется реакцией по первичному атому углерода, если в реакции участвует сильно пространственно-затрудненный кетон. Несомненно, что причиной зтого является пространственный аффект. О ОМаВг ( (СИз)зССС(СНз)з+ ВгМйснзсН=СНСНз — о ((СН»)зСЬССНзСН=СНСИз Бутен.3-нлмагннкбромкд нахолнтся в гюавнжном ранновеснн с небольшим количеством циклопропнлметилмагннйбромида. Существование вгого равновесия было установлено с помощью дейтериевых меток (53)з НС, СН вЂ” СИСН С)з Мант Ч=~ ~ СНСН»МаВГ и=- В МаСН СО СН СН 0~С Синтез цнклопропнлметнлмшнпйбромида (54) и циклопропилметиллнтия (55( осуществлялся при низких температурах. Прн комнатной температуре образуются пецнклическне бутан-3-ильпые реагенты.

При дальнейшем удалении олефнновой свямь например в гексеп-5-нлмагнийбро« миде, уже не обнаруживается равновесие с цкклнческнмн Формами (551г Сиз» СНСНзСНзпизпизыйаг ах~ Вгмапм 5.2. ОРГАНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВОДНЫЕ МЕТАЛЛОВ ГРУППЫ ПВ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ В этом разделе описаны мегаллорганические соединения.

содержащие такие металлы, как кадмнй, ртуть нли цгщгс Реактивы Грииьяра н лятнйорганическне соединения можно превратить в производные тяжелых металлов реакцией с солями этих металлов. Движущей сапой реакции является стремление к образованию ионной соли более элен?роно ложительного металла. Эту реакцию используют для получения кадмнй и ртутьорганических соединений: ЗНМКХ+ НЕХз — з.

йзни+ ЗМКХА хдМИХ + Сз)Х вЂ” )1 Сз(+ ЗМаХ Ргутьорганические соединения можно также приготовить иэ триалкнл. боранов (571: Изв + ЗНК(ООССНз)з ъ ЗЙНИООССНз Соединения ртути и кадмия гораздо менее активны, чем соединения лптня и магния, и поэтому онн оказываются полезяымн в некоторых реакциях, где важна селективность. В качестве примера можно привести синтез кетоиов из хлорангтгаридов кислот с помощью кадмиевых реагентов, который нашел широкое применение.

Кадыийорганические соединения полезны именно потому, что озщ слишком мало активны, чтобы присоединяться к образующемуся кегону, и вследствие этого реакция останавливается па стадии об)за)овапия катона; зсСОС! + (Снз)зСз) — з ИСОСнз схемА з.з синтез кетопоа с помОщью калмззяОРГАвичасквх РЕАгептоа о ((Снз)ГСН(СНХ)з)ХСз) + С1ССНзСНХСОСНз — з. о — з (СНз)зСН(СНз)зС(СН,)зСОСНз пз-ггы Снз 1 (СНз)зС вЂ” Сн(СНз)зС=СН(СНз)АЛСОС) + (Сз))з)зог( СН, 1 — з (СНз)зС вЂ” — СН(СНз)зС вЂ” — СН(СНз)зсос зНз зпчз ()) (З?а) (2) 15?61 с СН,' О Сн, СН, О Сзнзз — С вЂ” СНзснз С4+ С)ССН~ — С вЂ” 1СН~)з — С вЂ” Снзос) 1 СНз СН, СН, (з) ( а1 — з- Омааазчазсз даазтае 1эзвз Нас. СН, Н,С.

СН, С Э с Ч вЂ” — -о ~",~ СОСНа 0 -1- (сн,)зса з сос) Несколько примеров подобных реакций приведено на схеме 5.5. В настоящее время ргутьорганические соединения редко используют не. посредственно в органическом синтезе. Одной иэ перспективных нето. ~ дик, в основе которой лежит возможность получения соединений ртути ОСН1 ос(сн В ! сн=снснс н, Впоследствии было показано, что зтот иитермедиат удовлетворительно реагирует с и,р-ненасыщенными кетопамн с образованием соединений, которые были использованы в синтезе простагландинов. Показано также, что можно синтезировать смешанные купраты, которые селективно нерепосяг только одни пз углеродных заместителей (64, 651.

Это важно в тех случаях, когда необходимо ввести с помоптью :упратного реагента относительно сложную алкнльную группу: в раз: зботанных ранее методиках использовалась только одна из двух ал~гнльных групп у атома меди. Эта методнка вн'почает реакцию ацетнзеинда меди с литиевым производным зой группировки, которую предшопт использовать в синтезе. Вследствие прочного связывания меди с ацетиленндным лнгандом селективно переносится только другая . рупца: 1Д снс — сс н С=С н~ снс(н„ ОЯКО ь 11сн,ниьг С1нуса~ссп ы н ~с=с'~ н" "сиськи„ омаз О ОЗ1йэ — — СН=СНСНС~Ни 5.2. ОРРАИИЧБСКИЕ ПРОИЗВОДНЫЕ ПЕРЕХОДНЫХ МЕТАЛЛОВ До недавнего времени соединения магнии, лития и, в меньшей мере, кадмия были единственными металлорганическими системами, находящими широкое применение в органическом синтезе.

Эта ситуация резко изменилась за последние несколько лет. Особенно ценными оказались соединения меди (611. Одним из первых примеров таких соединений является реагент, полученный из метиллитяя и иоднда меди(1) (44): ЯСН,1.1 + Сц1 — ~ (СНз)~сигц + (.Н Этот реагент называют дииетилкупритои лития. Он селективно присоединяется по 6-углеродному атому а,((-ненасыщенных карбонильных соединений и обладает уникальной способностью замещать атомы гало- генов на метил. Диметилкупрат лития реагирует с аллилацетатамн по Вз2'-механизму. Выло показано, что он реагирует с эпоксидами с образованием нециклических алкилнровапных спиртов. Оп присоединяется также к ацетиленовым зфпрам.

Известны также примеры подобных реакций с участием разветвленных алкнл-, фепял- и впнцлмедных реагентов. Несколько характерных примеров таких реакций включены в схему 5.7. Было установлено также, что в медьоргаиическях частицах могут находитьсн защищенные функциональные группы 162 — 64). Например, Фрид с сотр. 1631 свнтезнровалн спирт (2), превратили его в метокснизопропиловый зфир, чтобы предотвратить помехи со стороны гндрокснльной группы, и затем получилн медьоргаиическнй реактив: Оснв ОК оснз 0С(С' 1з)з сн =сепг ь зеы КН-СН1НС.Би ~СН-СНСНСро„ к смцсгнопеь (1) [61а) (2) [6(в) (3) [6!6) (4) [61е) (5) 661г) (6) [6!3) (У) [61е) (3) [61с) (3) [61ее) (16) [61в) (1!) [6!и) (!2) [61к) (13) [61п) схимд аг. ривхгеии литии-,инднвзх ривгннтов Сонряясезаиое нрисоелиневие СНзСН=СНСОСНз+ МеаСн).а — » (СЕ!з)зснснаСОСНз !азиз — О Е Мезсн[.1 — з -- .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,81 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее