Главная » Просмотр файлов » Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия

Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875), страница 72

Файл №1125875 Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия) 72 страницаР. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875) страница 722019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 72)

Термины стсресгллгкэннэный и стергосягцифичгскнй неприменимы к реакциям типа рассмотренных в равд. У.З, в которых из одного энанэиомера реагента получают одни аиантиомер продунта, а лишь к реакциям, в которых реагенты (и пРодукты) пРедставляют собой диастереомеры. Стереохнмня реакции, безусловно, должна удовлетворительным образом обьясняться механизмом реакции. Как будет показано ниже, гндроксилирование надкнслотами и гидроксилированне перманганатом дают различные стереохимические результаты потому, что их механизмы совершенно различны. Напротив, гндроксилнрование надкнслотами н присоединение галогенов, вероятнее всего, протекают по механизмам, в принципе одинаковым.

Эти механизмы б)дуг описаны в разд. 28.18 — 28.18, где онн рассматриваются более подробно. Однако нетерпеливый студент может ознакомиться с ними уже сейчас и убедиться, что они вполне понятны. 9.19. Присоединение метиленов Циклопропаны могут быть получены в одну стадию при реакции алкенов с мегиленом, например: огэещенэе СНэСН СНСНэ + СНэм~ ~ СНэСН СНСН + Н~ 'СЙ, бутан-2 диюометан Н 3-диметилцикаопропан Выше уже говорилось о том, что метилен реагирует с С вЂ” Н-связью по схеме внедрения; в приведенном примере метнлен реагирует с двойной связью углерод — углерод по схеме присоединения. ! 1 С=С + СНэ — ь — С вЂ” С вЂ” Присоединение гл В равд.

4.33 было показано, что реакция внедрения может протекать с участием любой из форм метилена — сннглетной или триплетной, причем каждая ич форм реагирует по различному механизму и с разной степенью селективности: а) а жилкой фазе в реакцию вступает синглетный метилен, и реакция происходит по механизму прямого внедрения и несвлеюливно; б) в газовой фазе в реакцию вступает трнплетный метнлен, и реакция происходит селективно по механизму отрыва водорода и присоединения, причем она ингибнруется кислородом и идет лучше в присутствии инертного газа.

Присоединение метилена может происходить аналогичным образом. Наиболее удивительной особенностью этой реакции является то, что возможны две разные стереохньгнческне схемы (задачи 9.12 и 9.13); зто указывает на осуществление двух различных механизмов. Характер зависимости стереохимии о условий реакции — газовая или жидкая фаза, присутствиа ))икличегкиа алифигические углеводороды ~ 9 нли отсутствие инертного газа или кислорода — показывает, что каждый из способов присоединения соответствует определенному способу реакции внедрения и связан с определенной формой метилена. Кажется вероятным (как предположил П.

Скелл, университет штата Пенсильвания), что в реакцию одностадийного стереоспецифического присоединения вступает сннглетный метилен т / СИ, Сйх В то же время триплетный метнлен (дираднкал) вступает в аналогичную свободнораднкальную реакцию двухстадийного нестереоспецнфического присоединения, т. е. реакцию по схеме эприсоединенне — сочетание»: СН,+ ~=С 1 — 2 —— задача злт. Фотолиз диазометана в среде жидкого бутена-2 приводит к образованию наРяду с другими подуктами 1,2-диметилциклопропана.

Из цис-бугена образуется только чис-продукт, а из транс-бутана — только эгранс-продукт. а) Какова стсргохимия лрисоедииемия мешилеии в этих случаях? б) Из того, что вы узнали а равд. 4.43, сделайте вывод о том, в какой нз форм реагирует метилен в этих условиях? Почему? в) Ответьте нодробно, почему приведенный выше механизм стереоспецифичного присоединения будет приводить к стереохимическим результатам, указанным а (а). Задача 9.!3.

В газовой фазе прн малой концентрации алкеиа и в присутствии инертного газа метнлен присоединяется к Чис- илн триис-бутену-2 с образованием в обоих случаях смеси Чис- и тРинс-1,2-диметилциклопропана, а) Что можно предположить в общем виде на основании самого факта перехода от стереоспецифичного присоединения к нестереоспецнфнчному присоединению? б) Из того, что вы узнали в равд. 4.43, сделайте вывод о том, в какой из форм реагирует метилен в этих'условиях. Почему? в) Опишите подробно, каким образом приведенный механизм нестереоспецнфичного присоединения будет объяснять отсутствие стереоспецифичиости. Используйте модели. Якаэаниг: см. Равд. 4.32 и 7.8.) г)?Если в газовой фазе присутствует не только инертный гаэ, яо также некоторое количество кислорода, то присоединение становится сполна стереоспецифичным.

Согласуется ли этот факт с предлагаемым механизмом? Каким образом вы объясните действие кислорода? Задача 9.14. Фотолиз в газовой фазе диазометана в изобутилене (в условиях, не вызывающях нзомеризацню промежуточных горячих продуктов) дает ве только 1,1-днметилциклопропан, но также и 2-метнлбутен-1 и 2-метилбутеи-2. а) С какой реакцией метилена можно связать образование этих двух алкенов? б) Соотношение 2-метилбутеиа-1 и 2-метилбутена-2 близко к 3: 1. Какая из форм метилена наиболее вероятно участвует в реакциях пункта!(а)? в) Если повысить давление инертного газа, выход 1„1-диметнлциклопропана увеличивается, выкод алкенов уменьшается но соотношение алкенов остается неизменным — 3: 1. Каково вероятное объяснение этого явления? 9.20.

Замещенные метилены. и-Элиминирование Обычно используемый способ получения цнклопропанов показан ниже на примере реакции бутена-2 с хлороформом в присутствии глрегп-бутилата калия с,н,о-к'" сн,я-снпЧ<.сна, — ' снсп — снсн,.~~ снон.~ки бутен-2 хлороформ С С'Ъ З,з-дихлор-1,2- димегилциклопропан В этом случае также полагают, что промежуточной стадией реакции будет ста дня образования производного двухвалентного углерода — дихлорже- 9 ~ Циклические алифагическин углеводороды тилена (днхлоркарбена):СС)з. Он образуется в результате двухстадийной реакции, в первой стадии которой сильное основание, пгралг-бутнлат-нон, атакует молекулу хлороформа.

Образующийся дпхлорметнлен прнсоеднняется к алкену (1) трет-С Ноо: + Н:СС!з ~ ~гсС)з + пинт СеНоО:Н (2) :СС1 —:СС! + С1 днхлорметнлен (3) С1 !зСН=С1 1СНн+:СС1н — ь СНеСН вЂ” СНСНз С Предполагается, что вследствие наличия атомов галогенов сннглетная форма со спаренными электронами (разд. 4.33) — более устойчивая форма днхлорметнлена, н именно в этой форме он присоединяется к двойной связи. (Стабнлнзацня за счет атомов галогенов, по-внднмому, является причиной того, почему днгалометнлены обычно не претерпевают реакций внедрения, столь характерных для незамещенного сннглетного метнлена.) Задача 9.1Б. а) При образовании З,з-дихлар-1,2-дяметилциклопропана по реакции с СНС1з и трет-С,НеОК"Чис-бутен-2 "дает.'исключительно Чис-изомер, а транс-бутеи-2— толька транс-нзомер.

Какова стсргокимия присоединения диклормгтилнна? б) Присоединение:СС! к цнклопентену дает лишь адни изомер. Какое это соединение? в) Присоединение:СнгС1 к циклопентену дает смесь стереоизомера. Как вы это обьисннте в свете данных пункта (б)? Какова вероятная природа этих изомерав? (Укаэанив: используйте модели.) Прн обсуждении дегндрогалогеннровання алкнлгалогенндов в равд. 5.14 мы же встречались с реакцией, в ходе которой нон водорода н нон галогена удаляются нз одной н той же молекулы под действием основания; в этих случаях Н н Х отщепляются от соседних атомов углерода, н этот процесс называется р-элиминарованиелг.

Прн генерации метнлена, рассмагрнваемой в этом разделе, оба отщепляемых атома Н н Х удаляются от одного н того же атома углерода, н этот процесс называется гх-элидгрнированием. (В равд. 25.20 будут рассмотрены некоторые данные, касающиеся механизма сс-элнмнннровання.) Х оононннне " l' — С вЂ” С вЂ” — -н С=С )1-Элиминирование ) ) Н огвозтне — 1 — Н вЂ” — э. — С: а-Элиминирование ! Х Задача 9.16.

а) Почему СНС!н не подвергается р-элиминированию при действии осноианнэ? б) Какой фактоР, по вашемУ мнению, бУдет облегчать а-элимнниРование от СНС1з па сравнению, скажем, с СНаО? 9,21. Анализ циклических алифатичееких углеводородов Цнклопропан быстро обеспечивает раствор брома в четыреххлорнстом углероде (равд. 9.7), н в этом отношении он напоминает алкен нлн алкин. Однако в отличие от этих ненасыщенных углеводородов он не окнсля- 1)иклическив алифатическив углеводороды ~ У ется холодным разбавленным нейтральным раствором перманганата калия. Другие циклические алифатические углеводороды обладают теми же свойствами, что и их ацнклнческне аналоги, и их можно охарактеризовать аналогичным образом: циклоалканы по своей общей инертности, а циклоалкены и циклоалкины по пробе на ненасышенность (раствор брома в четыреххлористом углероде или водный раствор перманганата калия).

То, по соединение, давшее положительную пробу на ненасыщенность, относится к числу циклических углеводородов, устанавливается по молекулярной формуле и характеру продуктов деструкции. Например, свойства циклогексана свидетельствуют о том, что он является алканом. Однако элементный анализ и определение молекулярного веса показывают, что его молекулярная формула С,Нтю С этим набором данных совместима лишь циклическая структура 1не обязательно шестичленное кольцо). Аналогичным образом поглощение 1 моля водорода при гидрировании показывает, что циклогексен содержит лишь одну двойную углерод— углеродную связь; тем не менее его молекулярная формула С„Нтю что требует наличия двух двойных или одной тройной связи для случая ациклической структуры.

И в этом случае только циклическая структура соответствует всем этим фактам. Характер продуктов расщепления циклоалкенов и циклоалкинов также указывает на циклическую структуру. Так, например, озонолнз циклогексена не приводит к разрыву молекулы на два альдегида с меньшим числом атомов углерода, а просто дает одно соединение с шестью атомами углерода, содержащее две альдегидиые группы. СН о, н,о. дв Щ: СНО Н,С СНО СН, СН Н,~' СН ) 11 ~й диальдегид л' ' Кмпоа Н С СООН Н,С СООН С( цикл огексен Задача 9.17. Сравните молекулярные формулы следующих соединений: а) и-гексана и циклогексана; б) и-пентаиа и циклопентана; в) гексена-1 и циклогексена; г) додекаиа, и-гексилциклогексана и циклогексилпиклогексана; д) Каким образом в общем случае можно определить число колец в соединении по молекулярной формуле и степени ненвсыщеи ности? Задача 9.18.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6432
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее