Главная » Просмотр файлов » Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия

Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875), страница 52

Файл №1125875 Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия) 52 страницаР. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875) страница 522019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Напишите все стадии вероятного механизма этой реакции. б) шреш-Бутнлгипохлорнт (СНз)зС вЂ” Π— С! при облучении ультрафиолетовым светом илн в присутствии небольших количеств перекисей реагирует с алкенами. давая вквимолярные коанчества алкилхлорида и гнре-бутилового спирта. Напишите все стадии вероятного механизма этой реакции. 13. Изобутнлен и хлор реагируют в темноте прн О 'С в отсутствие перекисей с образованием в основном не продукта присоединения, а металлнлхлорила (3-хлор-2-метнлпропеи-1).

Пропусиаиие кислорода через реакционную смесь ие изменяет процесс. Эта реакция была проведена с меченым нзобутиленом (!лчС-2-метилпропен-1 (Сиз)зС=~ СНз), и полученный метэллилхлорнд выделен, очищен и подвергнут озонолизу. Были получены формальдегнд (НзС=О) и клорзцетон (С!СизСОСиз); весь (97% и более) радиоактивный "С присутствовал в хлорацетоие. а] Напишите структурную формулу полученного металлилхлорида, учитывая положение меченого изотопа. б) Каков механизм реакции — ионный илн свободнорадикальный) Используя только стадии, с которыми вы уже знакомы, напишите механизм, который объясняет образование этого продукта.

в) Почему изобутилен более охотно вступает в эти специфические реакции, чем бутен-1 или бутан-27 г) В анало~ичных условиях и в присутствии кислорода нз 3,3-диметилбутева-! образуется главным образом продукт присоединения и только в небольших количествах 4-хлор-2,3-димегилбутен-!. Исходя из вашего ответа иа вопрос (в). объясните обвазовапие этого второго продукта? 14. Напишите простые химические реакции, с помощью которых ножно различить следующие соединения: (7 ~ Алимы. Н. Реакции двойной углерод-дглградиой связи 209 д) етор-бутиловый спирт и и-гептаи е) окген-1 и и-пентиловый спирт, О СИНТЕЗАХ Каждый синтез должен давать чистое вещество с достаточно хорошим выходом.

Не обязательно составлять полное уравнение. Можно только написать структурные формулы органических соединений, а над стрелками указать необходимые реагенты ж) трет-пентиловый спирт и 2,2-днметилгексан, з) и-пропиловый и аллнловый (СНз= =СНСНзОН) спирты. Расскажите точно, что вы будете делать и что вы будете наблюдать. (Качественный злементный анализ можно считать простой химической реакцией; расщепления нет.) 18. Напишите структурные формулы алкенов, из которых при озонолизе образуются следующие продукты: а) СНзСНзСНзСНО н НСНО, б) СН,— СН вЂ” СНО и СН,СНО, ! в) только СНз — СΠ— СНз г) СН,СНО и НСНО и ОНС вЂ” СН -СНО.

д! Что даст каждый из этих алкенов при реакции с перманганатом халия? 16. Углеводород А в присутствии платинового катализатора присоединяет 1 моль водорода и образует и-гексан. Когда А окислили в жестких условиях пермангаиатом калия, то выделили одну карбоновую кислоту. содержащую три атома углерода. Напишите урав- нения всех реакций. !7. Когда гирею-бутилхлорид реагирует в эфире с магнием, то выход реактива Гриньяра редко превышает 809!. Пользуясь следующими данными, укажи ге, какая (по крайней мере одна) побочная реакции здесь возможна? Напишите уравнение втой побочной реек.

ции. Данные. В процессе получения этога реактива Гриньяра наблюдается выделение газа. Когдз газ пропускают через раствор Вг, в СС1ы то раствор брома быстро обесцве- чивается; этот газ оказывает аналогичное действие и на раствор КМпО,. Прн взвеши- вании образца газа в стеклянной груше было найдено, что его плотность а 2 раза больше плотности воздуха.

При встряхивании образца газа с концентрированной серной кисло- той в закрытом сосуде давление газа в нем понизилась от 742 мм рт. ст. (98,92 19« Па) до 373 мм рт. ст. (49,73. 10з Пай плотность оставшегося газа снова была в 2 раза больше плотности воздуха. !8. Как единение, содержащее двойную углерод-углеродиую связь.

и с каким Ре- агентом реагирует с образованием следующих соединений: з) 2-бром-2-метилбутана„д) СН,ВгсНеС1„ б) З-хлор-2-метилпропена, е). СН ВгСНВгСООН, н) (СНз)«СНС(ОН) (СНз)з ж) С1СН«С1"КОН)СНэС! г) СНзСНС1, з) ОСНзСНС1СН,С1. 19. Напишите все стадии возможных лабораторных синтезов следующих соединений, используя только данное исходное органическое вещество и некоторые необходимые растворители и неорганические реагенты (см.

приведенную ниже общую инструкцию а синтезах): а) этилена нз этапа, б) пропилена из пропана, в) этнлиолиаа из этапа, г) 2-бромпропана из пропана (замечание: простое монобромирование пропана дает, естественно. смесь 1- и 2.брампропана и поэтому не годится для «того синтеза, однако смесь может быть использована в качестве промежуточного продукта), д) 1,2-дибромпрочана из пропана, е) 1,2-знбромбутаиа из !-бромбутана, ж) 2-иодбутана нз 1-хлорбутана, з) 2,3.диметилбутана из пропилена, и) 3,4-диметилгексана нз и-бутилбромида, к) 1,2-днбром-2-метилпропана из изобутана, л) 2-иодбутача из и-бутилоаого спирта, и) и-прапнлбрпмнда из изопропнлбромнда, н) пропиленхлоргндрина нз н-прапнлнадида, о) нзогексана нз (СНз)«ООН)СН,СН.СНз, и! 2,2-днметилбутана из З-хлор-2,2-диметилбутана.

Язжены, П. Реакции двойной укгерод-уалеродной галди ~ 6 210 и условия реаккии, например: Н+, яэгревзвие Нз, ГИ оьгпчя ' гк ск ' гягх На данном этапе вам могут предложить синтезировать индивидуальное соединение но методу, который никогда в действительности не использовался длн этого соединении: например, приведенный выше синтез этапа. Но вы можете использовать метод, который позволяет синтезировать этан нз этилового спирта, для получения сложного ялкапа иэ какого-то сложного спирта, т.

е. для замены НО-группы на водород в любом встретившемся вам соединении. Кроме того, вы приобретете навык в сопоставлении различных классов оргаиическнк соединений, которые вы уже изучили. Сиереохимия. П 7.1. Классификация стереоизоиеров В гл. 3 было дано представление о стереоизомерах как изомерах, отличившихся друг от друга только расположением атомов в пространстве.

В гл. 3 описаны стереоизомеры, называемые энантиомерами (зеркальными изомерами); показано, что они могут быть оптически активными и что их существование и их оптическая активность являются результатом диссимметрии определенных молекул, т. е. несовместимости таких молекул е их зеркальным изображением; показано, как путем простого рассмотрения структуры молекулы предсказать, может ли данное соединение проявлять этот тип изомерии; даны правила для обозначения конфигурации (ц или Я) определенного энантиомера. В разд. 5.6 описаны диаствреомеры, т. е. стереоизомеры, которые ие являются зеркальными изображениями друг друга. Эти диастереомеры принадлежат к типу геомегрических изомеров, существование которых обусловлено затрудненным вращением вокруг двойной связи. В равд.

4.6 показано, что стереоизомеры можно классифицировать не только на основании того, являются ли они зеркальными изображениями друг друга, но также с помощью другой, совершенно независимой классификации, а именно каким путем можно превратить их друг в друга. Таким образом, существуют: а) конфигурационные изсмеры, превращаемые друг в друга инверсией (обращением) при асимметрическом атоме; б) геометрические изомеры, превращаемые в принципе друг в друга вращением вокруг двойной связи; в) конфсрмационныв изомеры, взаимопревращаемые вращением вокруг простых связей.

Как для геометрических, так и для конформационных изомеров необходимо вращение для превращения изомеров друг в друга, поэтому было предложено называть эти изомеры поворотными (или торсионными). Геометрические нзомеры, таким образом, являются вращательными изомерами относительно двойной связи, а конформацнонные изомеры — вращательными изомерами относительно простой связи. Однако с точки зрения возможности практического выделения геометрические изомеры ближе к конфигурационным изомерам: взаимопревращение требует разрыва я-связи, и, следовательно, этот процесс протекает с трудом. Конформационные изомеры обычно легко взаимопревращаются благодаря свободному вращению вокруг простых связей.

Для удобства обсуждения и решения задач в данной книге принято следующее (разд. 4.6) «основное правило»к если специально не оговорено, то термины «стереоизомвры», «энантисмеаы» и «диастересмеры» относятсл люлько к конфигурационным изомврам, включал и геометрические извмврм, но не к конформационным изомерам. Последние будут называться «кон- 14» Стыр«ахилл», и ~ Т 212 формационными нзомерами», «конформерамн», «конформацноннымн энан- тномерамн» н «конформационнымн диастереомерамим 7.2. Реакции стереоизомеров В равд. 4.32 обсужден простейший тип реакции образования стереоизомеров — синтез диссимметричного соединения из недиссимметрнчного исходного вещества — н показано, что такой синтез всегда приводнт к рацемнческой моднфнкацин. В настоящей главе можно уже остановиться и на пространственных аспектах химических реакпнй.

Будут обсуждены реакции, в которых образую!пел стереоизомеры, н реакции, в которых они исчезают, а также реакции, в которых реагент оптически неактивен, н реакции, в которых реагент оптически активен. В равд. 4.32 рассмотрено а) превращение недисснмметричной молекула в днссимметричную с образованием асимметрического атома углерода. Теперь обсудим следующие реакции: б) Реакции диссимметричных молекул, при которых не происходит разрыва связей у аснмметрнческого атома углерода. (Одновременно выясним, как такие реакции можно использовать для сопоставления конфигурации одного соединения с другим.) в) Реакцнн типа (б), при которых образуется второй асиммегрический атом углерода.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее