Главная » Просмотр файлов » Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия

Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875), страница 51

Файл №1125875 Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия) 51 страницаР. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875) страница 512019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

Обе реакции легко выполнимы; в первом случае исчезает красное окрашивание, а во втором — фиолетовое окрашиванне исчезает и появляется осадок бурой двуокиси марганца. У ! ! С=С + Вг г'СС! — — С вЂ” С— Вг Вг елкен красного бесцветный О=О + КМпО, — в МпО, + — 1 — 1 — или другие продукты ! ОН ОН алкен пурпурного бурого бесцветный цвета цвета Предположим, что выбраны наилучшие пробы для характеристики алкеиов; рассмотрим другой вопрос. Если при прибавлении брома в четыреххлористом углероде к неизвестному органическому соединению исчезает красное окрашиванне, то о чем это говорит? О том, что неизвестное соединение реагирует с бромом.

Это может бьигь алкен. Но недостаточно знать, что определенный класс соединения реагирует с данным реагентом; необходимо также знать, 'как другие классы соединений реагируют с этим реагентом. В рассматрг заемом случае неизвестное соединение может быть в такой же степени кзк алкином, так и любым из соединений, которые быстро вступают в реакцию замещения с бромом; однако в последнем случае должен выделяться бромистый водород и его можно заметить по облачку, которое образуется, если подуть над пробиркой.

Аналогично обесцвечивание раствора перманганата калия еще не доказывает, что соединение является алкеном, а показывает только то, что оно содержит такую функциональную группу, которая может быть окислена перманганатом. Соединение может быть алкеном; но также оно может быть альдегидом или каким-либо другим легко окисляемым соединением. Это может быть даже вещество, которое загрязнено легко окисляемой примесью; например, спирты не окисляются в этих условиях, но часто еодеракат легко окисляющиеся примеси. Обычно можно исключить эти случаи, убедившись, что обесцвечивается более одной или двух капель реагента. Алкены. ?й Реакции двойной узлерод-узявродной связи ~ б Одна проба редко доказывает, что неизвестное соединение принадлежит к какому-то определенному классу соединений. Она может ограничить выбор, а окончательный вывод можно сделать на основании додолнительных тестов.

Или, наоборот, если какие-то возможности уже исключены, одна проба может позволить сделать окончательный выбор. Так, реакция с бромом или перманганатом калия достаточна для того, чтобы отличить алкен от алкана, алкея от алкилгалогенида или алкен от спирта. Для характеристики алкенов чаще всего используются следующие реакции: (а) быстрое обесцвечивание раствора брома в четыреххлористом углероде без выделения ИВг; положительная проба также и для алкинов; (б) обесцвечивание холодного разбавленного нейтрального водного раствора перманганата; положительная проба также для алкииов и альдегидов.

Кроме того, используют растворимость алкенбв в холодной концентрированной серной кислоте; проба положительна и для многих других соединений, включая все соединения, содержащие кислород (они образуют растворимые оксониевые соли), и соединения, которые быстро, сульфнруются (равд. 12.13 и 17.10). Алканы или алкилгалогениды нерастворимы в холодной концентрированной серной кислоте. Из известных уже соединений в серной кислоте расгворимы также спирты. Их можно отличить от алкенов по тому, что они не реагируют с бромом в четыреххлористом углероде и дают отрицательную реакцию Байера, если не мешают примеси. Первичные и вторичные спирты окисляются хромовым ангидридом СгО в водной серной кислоте: в течение двух секунд прозрачный оранжевый раствор превращается в голубовато-зеленый и становится непрозрачным.

КОН + НСг04 — ь Непрозрачный раствор голубовато-зеленого цвета первичный прозрачный нлн вторнч- раствор ный спирт оранжевого цвета Третичные спирты и алкены не дают зги пробы. Задача 6.12. Опишите простые хнмкческне реакции (еслн такие кмеются), с помощью хоторых можно было бы различить: а) алкен н алкан, б) алкен н алкнлгалогеннд, в) алкены н вторичный спирт, г) алкея, алкая, алкнлгалогеннд н вторичный спирт. Укажите точно, что вы будете делать н что вы будете прн атом наблюдать? Задача 6.13. Считая, что выбор ограничен алканом, алкеном, алкнлгалогенндом, аторкчным к третнчным спнртамн, охарактеризуйте соедннення А, Б, В, Г в Д на основаннн прнведенных ниже данных.

Если установлено, что неизвестное соединение представляет собой алкен, то его можно идентифицировать как ранее описанный алкен на ооновании его физических свойств, включая ИК-спектр и молекулярный вес. Доказательство структуры нового соединения лучше завершить его расщеплением: озонолизом или окислением перманганатом с последующем идентификацией образовавшихся фрагментов (равд. 6.22). 6 ~ Алкгны. П. Реакции двойной углерод-угяеродной связи 2О7 (Спектральный анализ алкенов обсуждается в равд. 18.1Б — 13.18.) ЗАДАЧИ 1. Напишите структурные формулы н дайте (если можно) альтернативные названия следующих соединений: а) этиленбромида, д) пропиленгликоля, б) этилбромнда, е) пропиленбромгидрина, в) бромэтнлена, ж) винилбромида, г) этнленгликоля, з) аллилхлорида.

2. Напишите структурные формулы и назовите продукты, образование которых ожидает- ся в реакциях изобутилена со следующими реагентамн: а) Нз, !ч1, ж) Н1, и) Н»5О»(- С,Н„), б) С1з, з) Н! (перекиси), о) нзобутан+ Нр, в) Вгз, и) Н»50м п) холодный щелочной г) 1», х) Н,О, Н+, раствор КМпО, д) НВг, л) Вгм Н»О, р) горячий КМпО», е) НВг (перекиси). м) Вг»+ Нас( (водный), с) НСО»ОН, т] Оз, затем Еп, Н,О 3. Какой алкен из каждой пары более активен в реакции присоединения Н,50„? а) этнлен илн пропилеи, д) винилхлорид или 1,2-дихлорэтев, б) этнлен или винилбромид, е) пеитен-1 или 2-метнлбутен-!, в) пропилеи или бутен-2, ж) этилеи или СН,=СНСООН, г) бутеи-2 илн изобутнлен, з) пропилеп нли 3,3,3-трифторпропен 4.

Напишите структурные формулы и назовите основные продукты, образующиесн в. результате присоединения Й1 к следующим алкенам: а) бутену-2, д) 3-метилбутену-1 (два продукта), б) пентену-2, е) винилбромиду, в) 2-метилбутену-1, ж) 2,3-диметнлбутену-1, г) .2-метилбутену-2, з) 2,4,4-тримвгнлпентеиу-2.

5. Расположите изомеры каждой группы в порядке возрастания их устойчивоств, ис- пользуя приведенные теплоты сгорания." а) бутен-1 (649,8). ичобутилен (646,1); б) 2-метнлбутен-2 (801,7), транс-пентен-2 (804,3); в) тексен-1 (964,3), 2,3-диметилбутен-2 (958„3), 2-метнлпентен-2 (959,3). г) Можно лн предсказать эту последовательность, исходя из структуры указанных соединений? р) Почему в этих отдельных случаях можно вывестн ряд относительной устойчи- вости, исходя из теплот сгорания, а не из теплот гидрирования? (Указание» какие про- дукты сгорания и гидрирования образуются в каждом из примеров?) 6.

Напишите структурную фс»рмулу 6-метнлгептена-2. Обозначьте цифрами группы ато- мов водорода в порядке уменыпения нх реакционной способности по отношению к ато- мам хлора: 1 — наиболее активный, 2 — следующий и т. д. 7. Объясните„почему присоединение СВгС1» в присутствии перекисей происходит быст- рее к 2-этнлгексену, чем к октену-1. 8. В растворе метялового спирта !СН»ОН) бром, присоединяясь к этилену, образует не только этнленбромид, но также и Вг — СН СН вЂ” ОСНз. Обьясните. Напишите уравнения всех стадий. 9. Вместо одиостадийиого механизма 1,2-гидридного сдвига, описанного в разд.

5.21, можно предположить, исходя из рассмотренных в этой главе реакций, что нои карбоння перегруппировывается н две стадии через алкен: ! ( ! ( ! — С вЂ” С вЂ” — — С=С вЂ” + Н+ — — С вЂ” С— + + Н Н При образовании изобутильного карбониевого иона (в результате реакции, которая еще не рассмотрена) в П»О, содержащей О»О+, был получен юрга-бутиловый спирт, не содержащий дейтерия. связанного с атомом углерода.

Почему этот экспериментальный факт позволяет исключить двтхстадийный механизм? 1О. В равд. 6.17 был чриведен механизм свободиорадикального присоединения бромы- стого водорода. С этими данными в равной степени совпадает и приведенный ниже меха- низм: (2а) й (р»шикал) + НВг — ь К вЂ” Вг+ Н- Алкены. 7Х. Реахг!ин двойной углерод-Зглеродной связи ~ б ! ! ! ! Н. + — С=С вЂ” — — С вЂ” С- Н (За) -С-~ + НВ -С-С-+ Н.

Н И Й затем (За). (4а), (За), (4а) и т. д. а) В стадии (2а) н (4а) алхильный радикал отнимает вместо водорода бром от бромистого водорода. На основании энергии днссоциации связей (табл. 2.1, стр. 60) покажите вероятность этого механизма по сравнению со стадиями (2) — (4), приведенными на стр. 196. Объясните. б) Исследования ЭПР (стр, 197) показали, что нз данного алкена образуется один и тога ясе промежуточный свободный радикал независимо от того, присоединяется по двойной связи НВг нли ОВг (бромвстый дейтерий).

Объясните, как это доказательство позволяет сделать выбор между механизмами (2а) — (4а) и (2) — (4). 11. а) Напишите все стадии свободнораднкального присоединения бромистого водорода к пропилену. б) Напишите все стадии свободнораднкзльного присоединения НС1 к пропилеиу. в) Напишите Ьгг для каждой реакции в (а) и (б), принимая следующие значения для энергии днссоцнацни связей: л-связь 60 ккал (2Ы,21.10з Дж); первичный  — Вг 66 ккал (272,14.10з Дж); первичный й — С! 77 ккал (322,38 10з Дж); вторичный й — Н 94 ккал (393,66.

1Оз Дж). г) Почему перекисиый эффект наблюдается в случае присоединения НВг н отсутствует для НО) 12. з) Перекись треш-бутика — устойчивая, удобная в обращении жидкость, иоторая служит хорошим источником свободных радикалов! (СОСΠ— ОС(С)~~) 2(СН )зСО. а) 2-хлорпентзн и н-гептан, б) тексен-2 н жрет-бутнлбромид, в) изобутан и изобутилев, г) аллилбромид и гексен-1, Смесь изобутана и четыреххлористого углерода достаточно устойчива нри 130 †1 'С. Если к ней прибавить небольшое количество перекиси трет-бутила, то протекает реакция, в результате которой образуется (в основном) гнрегл-бутилхлорнд и хлороформ. Было выделено также небольшое количество (эквивалентное количеству использованной перехнси) трет-бутилового спирта.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее