04 - (2004) (1125803), страница 3

Файл №1125803 04 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 3 страница04 - (2004) (1125803) страница 32019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В 1: (А)х = н-СгИд, гирею-СаН9', — 70 — ( 100) С; в ТГФ или эФире) 15 Реакция обмена галогена на металл идет при низких температурах, и часто ее проводят при -78'С и даже при — 100'С. При этом достигается подавление побочных реакций, к которым относятся алкилирование, металлирование галоидопроизводного, а- и В-элиминирование, а также реакции, протекающие с участием функциональных групп, например: 23л.з.в.

МЕТАЛЛИРОВАНИЕ СН-КИСЛОТ ЛИТИЙОРГАНИЧЕСКИМИ СОЕДИНЕНИЯМИ Эта реакция относится к числу бренстедовских кислотно-основных взаимодействий: К вЂ” Н + К'-1л К'-Н + й-(.! . (23.9) кислота основание кислота основание Следовательно, равновесие будет сдвинуто вправо, если кислота КН сильнее, чем К'Н, т.е. рХ, (КН) < рКа (К'Н). Самыми слабыми из СН-кислот являются алканы, поэтому наиболее универсальными реагентами К'11 в реакции 23.9 должны быть алкиллитиевые соединения; они будут металлировать большинство более кислых СН-кислот, включая арены и олефины. Легкость (экзотермичность) металлирования зависит от разности Ь рК, между кислотами К'Н и КН: чем больше эта разность, тем равновесие реакции 23.9 более сдвинуто вправо. Если замещаемый протон недостаточно кислый (А рК, мало), то реакцию рекомендуется проводить в присутствии электронодонорных (сольватирующих литий) растворителей (ТГФ, гексаметилфосфортриамид — ГМФТА), или лигандов (ТМЭДА, ДАБЦО), или при добавлении алкоксидов калия, превращающих литийорганические соединения в более реакционноспособные соединения калия.

Электронодонорные добавки, сольватируя литий, увеличивают эффективную основность К'1л (см. гл. 3, ч. 1): сн, СН3 СН, -С,Н,). ! -СН2 СНз (ТМЭДА) оолее сильные основания, чеы и-Сеня( 1 о=К()Ч(снз)2)з -с,н,).' О=К[)Ч(СНз)21з (ГмэтА) 16 В этих примерах при низких температурах образуются исключительно винильные или арильные соединения лития, а другие функциональные группы не затрагиваются. При комнатной температуре будуг реагировать функциональные группы. Механизм реакции обмена галогена на металл (уравнение 23.8) не вполне выяснен. С высокими выходами (> 90%), например, осуществлены следующие реакции (рХ, из табл. 3.16, ч.

1): (Сонэ)зСН + КЫ вЂ” ' (Сонэ)зсмк + К'Н; (рКа=ЗО,б) ! ! + Сбн5А~ — ~~(э' + С Н; эфир (РКа 1о) СН СН,(; с э 1 + и-С4НоЬ вЂ” о- ) + С4Н1о, тмэдА (рК, - 42) Сон + и С Н 1л / Ы + Сон~о. (рК, > 42) ™ДА Заместители в кислоте КН по-разному влияют на металлирование. 1. В ароматических субстратах электроотрицательные (-1)-заместители (-НКн -ОК, — На1) направляют металлирование в ортоположение: СН О: ОСНз и-ВиЫ (65%) . эфир (Снз~Х ОСНз (СнзЦЧ ОСНз . эфир Это согласуется с ориентацией изотопного обмена водорода в ароматических СН-кислотах (см. гл. 3, ч.

1). Однако атака в ортоположение определяется не только одним полярным эффектом (т.е. индуктивным эффектом в сумме с эффектом паля) такого заместителя, но и способностью заместителя к координации с 17 й'з (. Так, введение метиленовых звеньев между электроотрицательным заместителем и бензольным кольцом все равно направляет реакцию в орто-положение: (СН2)пх (сн,)„х 1) + К'Н. + ии На примере диметиламинометилбензола механизм орто-атаки можно представить следуюц(ей схемой: СнзХ(снз)з СН )4(СН ) Н----)д к Сн Х Снзй(снз)з (92%); К= -С,Н 2. Электроотрицательные заместители в открытой цепи или в гетероцикле ускоряют металлирование в а-положение за счет делокализации заряда по механизму индуктивного эффекта: < 8 — В К и-ВиЫ ) — В ( ~( (до 95'А) ТГФ Б 1! 2К-дитиаи и-Ви11 ! ! „-,,„~~ ~~ (10054) Х = О, В (С6Н,)зР— СНз — ~ (Сбнз)зР-Снз(.1 (84%) и-ВиЫ ТМЭДА и-ВиЫ сне~, сс>,и (~юи~ .

ТГФ; -100 С 18 Иногда а-металлирование сопровождается побочной реакцией карбеноидного а-элиминирования: Х КСН,СН,Х вЂ” ~"-' КСН,СН' — К-СНН'«СН + Ь0( Ы | внутримолекулярное внедрение карсена по связи С-Н (Х=ОКа) К вЂ” СН=СНз 3. Заместители, обладающие (-М)-эффектом (-С)я', -СОК и т.п.), сильно облегчают а-металлирование из-за того, что они значительно увеличивают кислотность соседней СН-связи (см. табл. 3.16, ч.

1): -ВоЬ! К АгБОтСНтК офир АгВОзСН,, (65-78%) ! СНзСН вЂ” — в Ь(СНзСР( (выкод высокий и-ВиЬ! ттФ СН, СНз сн, СНз ! СНз Ь! < з -СН,„ЦЬ; СН, СН, сн, СН» СНз 1.! СНз хп х! Примеры таких реакций приведены ниже: 19 Однако нитрильная, карбонильная и ряд других функциональных групп чувствительны к нуклеофильной атаке и поэтому могут присоединять К') 1 по кратной связи.

Чтобы уменьшить вероятность такого процесса, нужно сделать так, чтобы металлирующий агент был сильно основным, но мало нуклеофильным, т.е. отщеплял протон быстрее, чем присоединялся к электронодефицитному атому углерода группы -Сз( или -СОК. Обычно это достигается применением пространственно затрудненных литийорганических соединений (отшепление протона менее чувствительно к пространственным эффектам, чем атака по углероду), Можно брать трифенилметиллитий, но более удобны амиды лития (рК некоторых аминов приведены в табл. 3.16, ч.

1). Наиболее часто применяются диизопропиламид (Х) и 2,2,6,6-тетраметилпиперидид (Х1) лития, а также литиевая соль амидина 3,3,6,9,9-пентаметил-2,10-диазабицикло [4.4.0) децена-1 (ХП): Вп с«... с« ...,-. г г СН, СН,Ы Сн, металлирование прнсоелинеиие О О )чк О («((«Ы соль ХВ О (группы С О не затрагиваются) О Амиды Х-ХП легко получают из соответствующих аминов без выделения и очистки прямо в начале реакции (см. реакцию металлирования в первом из приведенных выше уравнений). Пространственно затрудненные амиды лития позволяют также проводить металлирование галогензамещенных алканов без обмена галогена на металл по реакции: (никло-Сан «г)угла сига« сни«и О ««> -100 'С 23.1.3.г. ДРУГИЕ МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЛИТИЙОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ Многие злементорганические соединения при действии металлического лития или алкиллития расщепляются с образованием литийорганических соединений.

К таким субстратам относятся органические соединения ртути, бора, кремния, свинца, сурьмы и селена. Эти реакции широкого синтетического применения не имеют, но в некоторых частных случаях оказываются весьма полезными. Примеры приведены ниже: (СеНзСНз)зНВ + 2)-г — ~ 2СеНзСНз(-( + НВ; либензилртугь бензиллвтий 1.1 1.~ + 2и11 — -в + пНа. о-лилитивбензол полимерная о-фениленртугь 30 ОСН3 1 ! + 2К11 К ОСНЗ вЂ” а ° . + К4Вп н н Лп~ К К 1,5-лилитиа-3-алкил-3-иетокеи- пеиталиен-1,5 23.1.4. РЕАКЦИИ ЛИТИЙОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ В соответствии с табл. 23.1 все реакции литийорганических соединений можно разделить на замещение и присоединение.

23.1.4.а. ЗАМЕШЕНИЕ (табл. 23.1) СН31 1 + 020 СН30 + 1 1ОО. эфир Бордеметаллирование используют в качестве промежугочной стадии превращения карбанионов в соответствующие спирты: КОН . НгОа К-).1 + РВ(ОКЪ „.„' К-В(ОК'д Сочетание. Для получения несимметричных алканов К-К' с высокими выходами используют не сами литийорганические соединения, а медно-литиевые реагенты — купраты (23.1.5). Аллильное и пропаргильное замещение с перегруппировкой можно осуществить, если Š— хорошая уходящая группа, например галоген. Тогда процесс Ял2 практически нацело протекает с перегруппировкой (у-алкилирование): 1 ! Ял2: 12'-К' С'~ ~ Са-Š— а 12 К вЂ” С ' С уО.

! ! Реакцию с эпоксидами и другими циклическими эфирами можно рассматривать как внутримолекулярное замещение Х„2- типа. Замещение обычно происходит у наименее пространственно затрудненного атома углерода с обращением конфигурации. В 21 Протодеметаллироваиие. Это очень важная реакция, поскольку бугиллитий относится к числу одних из самых сильных оснований, и следовательно, с его помощью можно получать многие другие карбанионы (23.1.3.в). С помощью этой реакции удобно получать углеводороды, содержащие дейтерий, например: реакцию вступают не только окснраны (л = О в приведенной ниже формуле) и оксетаны (л = 1), но иногда и тетрагндрофуран (л=2), используемый в качестве растворителя: СН, К вЂ” 1.1 + О (СНг)л ~ КСНг(СНг)лСНгОЫ, СНг и = О, 1 (иногла 2, 3) Винильное и ароматическое нуклеофнльное замещение. Простые винил- и арилгалогениды в реакциях нуклеофильного замещения чрезвычайно неактивны.

Для того, чтобы вннилиодид или винилбромид с хорошим выходом дали продукт сочетания в реакции с алкиллитием, необходимы катализаторы, содержащие переходные металль> М или Рй (иногда Си). Такие реакции обычно идут с сохранением конфигурации у двойной связи. Возможно, что вначале происходит обмен галогена с образованием виниллития, который далее реагирует в Хи2-реакции с алкилгалогенидом: К ВГ обмен К 1л и-Вц1л + >=С вЂ” >м и-ВиВг + К К" К' Яо Ял>2 К СеН9 ъ= > + >с-ВиВг К' К" Реакция метнллития с иодбензолом, в результате которой образуется толуол, также включает стадию обмена галоген-металл, за которой следует нуклеофильное замещение иодид-иона в иодистом метиле на фенильный анион.

В других случаях возможно промежуточное образование дегидробензола: + К1л — е -кн К легилробе>оол Замещение арильного галогена на алкильную группу тоже катализируется соединениями переходных металлов (палладия). Ацилирование литийорганических соединений осложняется присоединением второго моля КЬ1 к образовавшемуся кетону (в принципе, это хороший метод получения третичных спиртов типа КзК'СОН). Чтобы избежать присоединения второго моля реагента, имеется несколько путей. Например, можно ввести в реакцию с КЬ1 не хлорангидрид К'СОС1, а соответствующий карбоксилат лития К'СОО Ь1'.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,2 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее