03 - (2004) (1125802), страница 25

Файл №1125802 03 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 25 страница03 - (2004) (1125802) страница 252019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Так, например, масляная кислота в условиях радикального хлорирования атомарным хлором образует смесь всех трех возможных изомерных продуктов, среди которых доля а-хлормасляной кислоты не превышает 5%. С12 + СНзсНрсН2СООН вЂ” — С1СН,СНрсН,СООН + 1в или 300'С (31%) + СНзсНС1СНзсООН + СНзсНгсНОСООН + НС( . (64%) (5%) Эту смесь очень сложно разделить на компоненты. Для других гомологов число изомерных продуктов еще более возрастает, поэтому радикальное галогенирование карбоновых кислот не имеет практического значения.

Региоселективное сс-галогенирование карбоновых кислот достигается в методе Гелль — Фольгард — Зелинского, предложенного в конце Х1Х века. Для введения хлора и брома в а-положение к карбоксильной группе карбоновую кислоту обрабатывают хлором или бромом в присутствии каталитических количеств красного фосфора: К НзСООН + Вгр КСНСООН + НВг . ! Вг В реакции Гелль-Фольгард-Зелинского, в реакции замещения принимает участие не сама карбоновая кислота, а ее галогенангидрид, образующийся из карбоновой кислоты и трехбромистого или треххлористого фосфора. В отличие от самой карбоновой кислоты галогенангидрид способен к енолизации катализируемой кислотой. Образование енола из галогенангидрида является движущей силой всего процесса. Этот механизм объясняет и региоселективное а-галогенирование кислот: 2Р + ЗВгз — 2РВгз' Ф~О КСНзСООН + РВг~ КСН2С + НЗ РОЗ Вг КСН~С + Н КСН С КСН=С + Н уО а~ ~~ Н ОН и В Вг ЮВ- г+ КСН=С В КСН-С-' В + НВг; Вг О О ~о КСНС~ + КСН~СООН КСН-С + КСНзС~~ Естественно, что вместо фосфора можно применять каталитические количества РС1з или РВгз.' 187 Н РОЗ С1 С ~СООН ' 70 С ~СООН (94%) СНЗСН~СН2СН2СН1СООН .

СН1снзсн2СН2СНСООН + НВг РВгз' Вг1 70'С (ВЗ вЂ” 89%) Вг Применение для а-галогенирования галогенангидридов кислот Х-хлор и Х-бромсукцинимида позволяет осуществить этот процесс в очень мягких условиях, последующий гидролиз или алкоголиз приводят к а-галогензамещенным кислотам или сложным эфирам. а-Иодзамещенные кислоты или сложные эфиры нельзя получать прямым иодированием; их получают реакцией нуклеофильного замещения а-бромпроизводных под действием иодида натрия или тетраалкиламмония в ацетоне или ДМФА. 18.3ль РЕАКЦИИ НУКЛЕОФИЛЬНОГО ЗАМЕЩЕНИЯ У АЦИЛЬНОГО АТОМА УГЛЕРОДА. ОБЩИЙ МЕХАНИЗМ ЗАМЕЩЕНИЯ О Ес+ Хи в. С..

Х О опцепл ение л ВС+ Г ! Ха О П присоединение И:+ НХи Х 0 оплеплеиие и на ° нк; Хи Е = Р, С), Вг, !, ОЕ, ХНЬ ХНЕ, ХЕ1 и лр. 1ВВ Для реакций нуклеофильного замещения у зрз-гибридного ацильного атома углерода реализуется двухстадийный механизм присоединения — отщепления. В первой стадии нуклеофильный агент присоединяется к производному карбоновой кислоты с образованием заряженного (для анионного нуклеофильного агента) илн бетаина (для нейтрального нуклеофильного агента) тетраэдрического интермедиата.

Во второй стадии от этого интермедиата отщепляется в виде аниона или нейтральной молекулы уходящая группа Х и образуется конечный продукт замещения: В общем случае реакция обратима, однако если Хэ и 1ч~Р сильно различаются по своей основности и нуклеофильности, она становится необратимой. Движущей силой отщепления уходяшей группы Е является образование я-связи между кислородом и карбоннльным атомом углерода из анионного тетраэдрического интермедиата.

В принципе, на скорость реакции могут влиять обе стадии, однако, как правило, первая, медленная стадия присоединения нуклеофильного агента определяет скорость всего процесса. И стерические, и электронные факторы важны при количественной и качественной оценке реакционной способности производных карбоновых кислот. Стерические затруднения для атаки нуклеофильного реагента по карбонильному атому углерода понижают реакционную способность в ряду: О О О О КьСС-д < К2СН-С-у < КСНрС-1~< СНЗС )( Электронные факторы определяют уменьшение реакционной способности в ряду: КС=О > КСдО ,О > КСдО > КСдО -С1 -ОС 1, Такое изменение реакционной способности становится понятным при рассмотрении энергетических диаграмм.

Поскольку скорость реакции зависит от разности энергии начального и переходного состояний Ьб~, любой фактор, способствующий росту энергии активации Лб", понижает скорость реакции. Рассмотрим, например, амиды, сложные эфиры и хлорангидриды, учтя тот факт, что способность неподеленной пары гетероатома к сопряжению с С=О-группой уменьшается в ряду: Х > О > С1. Амиды ~~О КС вЂ” ЙНз наименее реакционноспособны среди других производных вследствие наилучшей стабилизации исходного состояния КС1~-ХН, за счет сопряжения.

Это приводит к высокой свободной энергии активации Ьб," и, следовательно, к низкой реакционной способности. Сложные эфиры менее стабилизиро- Р» ваны сопряжением КС-~ОК по сравнению с амидами и имеют поэтому более высокий уровень энергии основного состояния. 1вэ Это отражается на меньшем, чем для амидов, значении величины Лбз~.

Наиболее низкой оказывается величина энергии активации ЛСз" для ацилгалогенидов. Отмеченное различие наглядно проиллюстрировано на рис.18.1, где представлены энергетические диаграммы для амидов сложных эфиров и ацилгалогенидов. Из приведенной выше последовательности реакционной способности следует важный вывод о том, что менее стабильные производные карбоновых кислот — ангидриды и галогенангидриды — легко могут быть превращены в одну стадию в более стабильные производные — амзщы и сложные эфиры, но не наоборот. Из этих же энергетических диаграмм также следует, что сложные эфиры могут быть превращены в одну стадию в амиды, но обратное прямое одностадийное превращение амидов в сложные эфиры, ангидриды или галогенангидриды сильно эндотермично.

Очевидно, что на Земле должны существовать амиды и сложные эфиры, но вряд ли есть ангидриды или галогенангидриды одноосновных или многоосновных карбоновых кислот. Это действительно так: в полипептидах и белках отдельные аминокислоты связаны между собой амидной связью, а жиры являются классическими представителями сложных эфиров. 190 Рис.18.1. Энергетические диаграммы лля реакций нуклеофильного замещения в амидах (А), сложных эфирах (В) и ацилгалогенидах (В) Ь 6~" > оСз~ > ЬСз~ 18.4.

ПРОИЗВОДНЫЕ КАРВОНОВЫХ КИСЛОТ 18.4.1. СТРОЕНИЕ Функциональными производными карбоновых кислот обычно называют такие классы соединений, которые при гидролизе дают сами карбоновые кислоты. К ним относятся: сложные эфиры, тиоэфиры, амиды, гидраз!щы, азиды, анпщрнпы карбоновых кислот, имидохлориды, амидины и нитрилы. Простейший сложный эфир метилформиат имеет геометрию, сходную с конфигурацией самой муравьиной кислоты: О=С-О 1,334 СН О=С-Н 1,101 Следует отметить, что гу-связь С,— О короче, чем о-связь С,,— О, что обусловлено частичной двоесвязанностью С„а-О-связи за счет перекрывания неподеленной пары электронов кислорода и пустой разрыхляющей орбитали карбонильной группы.

Степень этой двоесвязанности возрастает в амидах, где сг-связь углерода и азота гораздо короче, чем С-Х-связь в аминах. Ниже приведены длины связей и валентные углы плоского формамида. Обе связи Х-Н в формамиде различны по длине, что указывает на неэквивалентность двух атомов водорода.

Среди других производных карбоновьгх кислот амиды характеризуются заторможенным внутренним вращением вокруг амидной связи Х вЂ” СО, которое проявляется в неэквивалентности двух алкильных групп диалкиламиногруппы ХК, в ПМР-спектрах Х,Х-диалкиламидов карбоновых кислот. Барьер вращения вокруг связи Х вЂ” СО в Х,Х-диметилацетамиде и Х,Х-диметиламидах других кислот 191 О !1 Н (а) Н Х~ Н(б) даава сааза, А С О 1,193 С-Х 1,376 С-Н 1,102 Х вЂ” Н (а) 1,0!4 Х вЂ” Н (6) 1,002 Валеагвма угол, грааус Н-С=О 124,95 О-С=О 125,87 Н-С-О 109,18 СНг — О-С 114,78 Валппвый угол, градус Н-С=О 123,00 Н-С-Х 113,23 Х-С вЂ” О 123,80 С вЂ” Х вЂ” Н (а) 1!7,15 С вЂ” Х-Н (б) !20,62 Н вЂ” Х вЂ” Н 118,88 составляет 17,2-18 ккал/моль (72-75 кДж/моль). Заторможенность вращения вокруг амидной связи обусловлена взаимодействием лн-орбитали атома азота с вакантной К разрыхляющей орби- талью карбонильной группы.

Это взаимодействие определяет значительную двоесвязанность азота с карбонильным атомом углерода в амидах, что является главной причиной высокой термодинамической стабильности амидов и их природных аналогов — пептидов и белков. Для простейшего ацилхлорида — формилхлорнда — нет данных по длинам связей и величинам валентных углов, так как это соединение нестабильно даже при — 60'С. Ниже приведены данф ные, имеющиеся для ацетилхлорида СНуС вЂ” С1: Длила ааааа, А С=О 1,192 С вЂ” С 1,499 С-С1 1,789 С вЂ” Н 1,083 Валсатима угол, градус С вЂ” С О 127,08 О 0 НС С1 С-С-С1 112,86 О=С вЂ” С1 120,26 Заметим, что длина связи С-С1 в ацетилхлориде (1,789 А) лишь незначительно короче связи С-С1 в метилхлориде (1,784 А).

Это означает, что степень двоесвязанности углерода и хлора в ацетилхлориде очень мала и, следовательно, двоесвязанность умень- О О О шается в Ряду: С > С-Оо> С-С(, т.е. в Ряду ХК2 >ОК> С1. 1~% Простейший нитрил СНуСХ имеет строение, напоминающее строение пронина: 109,5' Н.-- --С С Х 1,095Аl 1,462А 1,157А Н 192 Атом углерода нитрильной группы Смй находится в лр-гибридном состоянии. Он образует С З-С, и С,рЗ-Хр о-связи. Две остальные р-орбитали атома углерода йерекрываются с соответствующими р-орбиталями атома азота с образованием двух я-связей с цилиндрической осью симметрии как в ацети- лене.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,13 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее