2 (1125755), страница 47

Файл №1125755 2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии) 47 страница2 (1125755) страница 472019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

вращены а соетветствуюжве анновьг, а поскольку именно аннов, а пе фепол обладает реакцвенвей спосебнестыо, достаточной для сочетания, можно ожидать, что скорость дэсгнгнет максиму»а прв рн окало 11 и затем остакетсч постоянной. Наблюдаемый ебычно на опыте реэкнй еак амрм при рН, равном 9 — 10. обусловлен упоминавшимся выше превращенном иона динэония в дказогидрат (дназокислоту) и дназетат-аннан.

Ббльшая скерость сечетанкя феполят-ионов по сравнению с аналогичным образом замешенными аминами обьясняется тем, что группа — О~ обладает в целом ббльшвми элекгронодаворпмьш своястэзми, чем группа — (ьеК». Это обстоятельство, а также различие в зависимости скоростей сочетания фенолов и аминов от рН делает возможным селективяое сочетание ароматических соедянений, содержащих одновременно гндрокснл и амнногруппу. Прекрасвьи примерам может служять б-амвво-1-нафтол-З,6дисульфоквслотв (называемая в промышленности Аш.кислотой), которая сочетается прн рН от 6 до 7 преимущественно в положение 7, а прн рН от 8 до 10 — преимущественно в положение 2. э Н предпочтительно предпочтительно н РН б 7 НО 6сэН Аш-кнслота Азосочетанне с первнчнымв и вторичньвш аминами в нейтральной илк щелочной среде может привести к дяаэоаминосоеднненню, обраэуюгдемуся при атаке злектрофила — нона дназоиня — по азоту, а ае по углероду кольца у — э+На -~~ о„.ь, — Х=Х вЂ” Х вЂ” +Й ЕХ Х l ' г ланэонмввобваэоа Вга реакция легко протекает в обратном ваправлевни при добавлении кксло.

ты, и в кислом распюре необратимо образуется продукт аэосочетання Ф '~ — ХУ+?4 ' ~~ — ХН, ~~ ~ ~-Х=Х-~~+НЕ Краткая сводка рассмотренных реакций арилднавониев приведена в табл. 24-4. Уп)эпэмязппе 24-20. Какой вид имела бм кривая зависимости 1й о от рН для взосочетзипя араматнческих аваков, если бы компонентами реакции были свободный амин в дэнэогндрат? (В свое время такой механизм азссочетания был общепринятым.) Обвис»енто.

Упраягяглпе 24-2А Почел»у кривая завися»шоти 12 и от рН для азесочета. кня с аминами и феноламв имеет в 2 раза более крутой наклон в сторону больных рН, чем в сторону меньших рН? Уяраэмяемие 24-22.' Х,Х-Лнметиланилнн (ко не Х,Х,2,6-тетраметнланилнн) легко сочетается с салями дивэовия в нейтральном растворе. Объясните низкую реакционную способность Х,Х,2,6тетрамепшанилвна с учетом геометрия переходного состояния в этой реакйни. Какова будет скорость сочетанвя 2,6.диметнлфенола по сравнению со скоростью сочетзнгш с фенолсы при рН 9? Уараввяевпе 24-23.

Некоторые наиболее, реакциониоспособвые ненасыщенные углеводороды, например аэулсн (равд. 22.11, Л), сочетакпся с салями дназоивя, В какое положение аэулена сочетание будет происходить наиболее легко? Объяс. вите. Упраэыяеягге 24-24, Предлождте способ синтеза гдиамнна зеленого В», исходя нз пвтробензола, анилияа, фенола и Аш.кислоты НО ХН„ НО-,, — Х=Х-:. 4У вЂ”... -Х=Х,,Х=Х- — Ю, ,Г='ь, — (=ь,, ) ( (~~ Упрпязнение 24-2Ф. Нафгол-1 сочетается с хлористым феиилдназоннем в положение 2, 2-мотилнафтол-! — в положеаие 4, нафтол.2 в положение 1.

Однако 1-мегнлнафтол.2 вообще не вступает в реакцйю азосочетання в тех же условиях. Почему? дополнительные упппэгзяеяпя 24-26, Предлоиште для каждой приведенной ниже пары соединенвй химическую пробу (желательно пробврочную реакцию), которая позволила бы различить эти два соединения, Напишите с~руктурные формулы всех соединений и уравнения ис. польэуемых реакций. а) ж-ннтротолуол и феннлиитрометан б) л-ннтротолуол и беиззмнд в) гидраэобенэол и бенэнднн г) л-метекснаэобензол и,п-метнлазоксибенэол д) зннлни и циклогексизамнп е) Х-метиланнлин н п-толуиднн ж) Х-ннтроэо.н-метиланилпн и и-иятрозо-Х-метилаиялив 24-27.

Покажите, каким образом каждое из приведенвых нвже соединений может быть снитезнроваво вз указанных исхгшвш веществ. Напишете уравнения реакций и укажите реагепты н примерные условна реакций. а) о-днвитробензол нэ бензолз б) 2,б-днивтрофеиол из бензола а х х х ф 1А, х х х ь а х ы а а ~х о и х х а о. 1х "х ' а о фх х о О х ы ~-аха хаа х х ы хфы х о ааааа"' х х-ахаЗ Ы а а а З .та~" о(о ыа ь.а э ;,хыхх~а2х о х х хЫ й 4 х хы ° а а х ~ах х „с.~ - х.—., а а оа ха ао а р хо,а~„,х ахХххххоа охах х оР а ох $ Н 'х-а О х ха а х Я ххоа хаыххао й о. х х ы~ а х а Р '.о ь о.

х х о 2 х о а а ох ы Е. х К О а о а, х у О + х Ф х х о. 'о о у + 2: о о ф~ Я Е х а + + О о х о Й Э- х О б х д„" + а + фа Х йи о и Я В Р"; + Фа а И и + ф~ хь И Я Я о хо охх с х а ох х х х а ьа х я о.о хах ао Дом а х 3 о х х ха ыхыо х о ах ах ь ыа о ,„. ь х $ х Мох а а х а ха о н о. а х о ~$ ах я о а х о.

В хР ° х х а а о х о х ы х о о х х 0 '! О 1 О 4 $ -.'у ~ а 3 '~.г' ах К Б. ~З ф ° ф Ь х а х а = х' о х Я 'й О '"х а КК Я о. ь а о оа з'х Й х О + ! О + о и а с> а ~~~ о аха аах а о ааы Оаа а хо" хо о ~. й а а ~ х й оа а ахх хах хха Ф Ф з~ а а о5о 1 Й.' 2 Ях а ~ а о ао а х х а о.

х х хо а о ах о д о35о а а а хо а а Ю 4 ! о Д О ж И Ы !! 3, Б' х х а*,х Е хО х зх а а а о х о д ь а хо аа х 5 о ,, 3 х1 хо ыи ох о х О у + Ю + Е + л1 3 с '$ й3 зпождтические лзстсодпрдслщие соедииеяии 301 О иРй хМ ° с ьс ~. ьс (з х ВР Г;. о й о.. » о и ° ) 6 х мй о 1 о Я х » х » з о о х с ) о й с ь х х Р » х Р) РЯ ) о х х х х х ") О о с' Р и ь. х(» о Р .х '(0 В ь,й я Р о о » 'Р' о хо », ат х ох ос х Ы х о О 2 '2' ао «» х :» )» х з 5( -"' )й 1 ! О ю 1- О + ГРО 1 1 3 ж Я й 1() 0) О + Х О ж ж О ж 1 "Ф = Я »о о с, ш ж ж О ф )11 )х + сч с« » + о (9„ о Ю Х 1 ж х ф + ») га $ Ю Г ж й $ й Й о в) 2.амина.4-хлортолуол из толуола г) л-дкднннтробензол нз бензола д) 2-вьюна-4-нитрсфеиал нз фенола е) л-пнантолуал из талуола ж) 1,3,5.тридейтеробснзол гю бена«)чд и окиси дейтерня з) и-акнпофевол пз янтробензолз и) 2,4-дипнтрофепнлгддрззнн нэ беизола к) н,п'.бисдкметнэзмнзозэабенэол из диметнланилнна 24-23.

Напишите структурныг фар«увы (по одной в каждом пункте) для соедп- иенвй, удозлетзорнюашх прзееденному ниже опнсаншо: з) ароматический амнп, более основной, чем акнлин, б) .ж )«щенный фююл, ве эступшощий в реакцшо азосачетання с хлористым фгкилдаазанкеп в кислой, шелочной вли нейтральной среде, э) ззмсшешгмй хлористый феннлдпдзаний, который'должен быть активнее в реакции азссочетання, чем сам хларистый фенилдназоний, г) меп)лагнс-фснилдндзотаг, д) наиболее важные резовэтте структуры для аммоинйнай соли Х-витра. зо-)(«репнлгндрокспламннэ (гкупферронэ»).

24-Ю. Ниже Приведены данные по агнаснгеэьпай силе зрачагвчесхэх карбаяазь)х кислот и зроматичесюгх амннан (бензойная кислота н апнчин пркнзты за стзн- дарт). Ожнаснжссьнал сила кислою Ожнсспжиьнал сила аснаэанэд СН» — ~~ ~~ — СО»Н 0,54 СͻΠ— ~~ « — ХНз 5,5 з " -СОзН 1,0 ~ -ННз Г 3 1,0 3 аа Ъ~ СО,Н 1,2 '~=г Ф Ъ НН, 05 г' г' СН,О >=' — СОзН 2 б СР» ср СР„-.' ~~-СО,Н 3,4 СР,-~~~~ — НН, 0,0010 а) Указа)те основные причины наблюдаемого порядка величин п объясните, почему влияние заместителей в слу~ае анэли»юв сказыеастск сильнее, чем а слу- чае кислот. б) Основываясь на уравнении — 2,303 )(Т 15 К=ЛН вЂ” ЛЗ=ЛР (здесь Лг" изменение «свободной энергии», сопроаожданипее ноннэзцию прн 25'С (29$ К)), пы)к»слита ЛР дчя заме»пенных апилнноз и бензайных кислот относительно эняли- на н бенэойной кислоты соответственна ()(=1,99 кал град-'моль"').

Постройте график здаиснмости полученных относительных значений Лг (каторые часто обо- значают ЛЛг) для различных залгестнтелсй в случае ионизация бекзойной кис. лоты от соответствующих относительных значений для ноннзацви анисина. Рас- считайте оснозность л-трнфторметиланнлниа из данных па ЛЛг' трнфторыетвль. ной группы для бензойной кислоты н полученного вами графика. в) Объясните низкую осноаность п-тркфторметилаиилвна, используя метод резонанса или метод молекулярных орбитдлей, 24-30.

Диэзотированне п-хлорапилнна нитритаьг натрия в присутствие бромисто- водародной. кислоты дает раствор сали двазанвн, которая сочетается с динетяхани- липом, образуя зкачительные количества а-диметиламино.н бромазобензола. Объ- ясните. 24-ЗА Добавление ннтробензола к раствору нафтала-2 в жидком аммиаке з грн- сутстаии избытка амида натрия данг с хорошим выходок !.беизолвзонафгол-2.

На. глава гм пищите механизм„согласующийся с природой реагентов и образующихся продухтов, 34-33. Назовите основные продукты (или продукт), образования которых ыоиьььо ояьвдать в следующих реакпнях: О !~ ныьеввивв а) С,Н,НзОССНз+С„Нзс) (избыток) б) Свнвьньфзсй+СанвННСНв ~ в) л-СнвсвнвХНЖНСвнв— СН, ОН г) >С ьчг * '„. .СНС Н ивтрвваиие з в в у' УььУ е с ОН ~~У'~У) е) (ь' т')~ + сьн,м,'Э б'б зг ьг 24-33.

Объясгипе, почему ссяоавые свойства трифеяььлаььина гораздо слабее, чем у аннлина, н поььему его электронный спектр поглощения сдвинут а длиановолновую область по сравнению со спектром тюлина (см. табл. 24-3). )(аким основанием будет М-феннлкарбазол — более сильным нли более слабым, чем трифеикламииг Объясните. 24-34. при взапмодействььи хлористого и-хлорфенилдаазоиия н коричной кис. лоты (С,Н,СН=СНСО,Н) в условиях реакции ьиеервеииа образуется п-х.ясрстнльбен я-С!С,НвСН=СНС,Нв.

Напищите механизм этой. реакиии, которыя сбьясиял бы тот факт, что вместо ) -(и-хлорфенил)- Ь.фенилзгн зека получается и-юшрстильбен. АРОМАТИЧЕСКЙЕ КИСДОРОДСОДЕРЖАЩИЕ СОЕДИНЕНИЯ В нредььдуи(ей главе указыва. тось, что, нес.патря. на. значительнуьо стеаень сходства ььежду вььььилсвьььььь сььирталььь (енолами) и ароматическими сььирьгььь,ььи ь'феньььа.ььи), а пигкже между виниламинами (енаминаии) и ароматическими аминавьи, енолы и енамины, как правило, нестабильньь и легко нревраьцаютсл в таутомернью кето- и ььлшноформы, в ьпо время как для фенолов ьь аооматических аминов верно обратное еследспьвие стабильности, обусловленной наличаен ароматического ю.гьци.

Н ОН ) О 'с = с~ — с — сУУ вЂ” ~-"-Н УХ ь-ОН в — ь' =Π— = "=У= В аосяедуьои(ем изложении после рассмотрения некоторых наиболее важных методов получения фенолов будет обсужден вопрос о влиянии ароматического кольца на реакционную способность гидроксильной группы фенолов и о влиянии гидроксильной группы насвойсаюо ароматического коьььца. Сравнительно подробно будет рассмоглрено окисление одно- и двухатомных фенолов, важное как в теоретичесюм, так и в нрактичесюм отноиьении. В конце главы рассмотрена химия хинонов и некотории небенвоидных семичленных циклов„обладшоьцих ароматическими свойствами, 25-1. Методы синтеза и физиь(вские свойства ФЕНОЛОВ Значительные количества фенола и крезолов (о-, м- и и-ььетььлфенолов) могут быть выделены из каменноугольной смолы.

Сам фенол используется в прогиыпьленности в столь болььннх количествах, ГЛЛВЛ 55 лромлти»1вскня кислородсодвржлщиа совдинвиия ' звз что оказываются необходимыми другие методы синтеза, в большинстве которых исходными веществами служат бензол или толуол (равд. 22-10). Прямое окисление бензола нс дает хорошего результата, поскольку феиол окнсляется гораздо легче, чем бензол, Обычно бензол сульфиру1от или хлорир) ют и затем вводят гидроксильную группу путем нуклеофильного замещения, используя сильную щелочь.

,5о и Н,зо, 1 ге»»- ~»» с 11»ОН '1~ ! ".7 ,«.Ф 1 «»он, н,о. 555= Гео!, Эти реакции имеют обпгее значение для введения гидроксильной группы в ароматическое ядро; однако в некоторых случаях онн протекают через образование промежуточного соединения — бензина (дегидробензола, равд. 23-3,В) и могут приводить к перегруппировке. В процессе прокзводства фенола по методу Рашига используется высокотемпературное жидкофазное хлорироваиие беизола действием соляной кислоты и кислорода с последукяцим гидролпзом образующегося хлорбензола (без его предварнтелыюго Вьщеления) при 400»С иад сиаикатным катализатором. Этот мегод неприменим в обычных лабораторных условиях.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6488
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее