2 (1125755), страница 46

Файл №1125755 2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии) 46 страница2 (1125755) страница 462019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

24.!). Очевидно, при этой реакпин, так же как при замещении диазогруппы на гидроксил (разя. 23-3,Б) в качестве про- ' Перми яз зткк реакций — замена дказогруппы нз квтрогруппу — прово дктся в прксутстзвя мстааакческой меля в качестве катализатора к открыта Гат термаяом. — Прим. ред, /»» сн, ..ссюмь (»» — ': ='-!!! сн АРОмАтические АзотсОдержАщне соединения 291 межуточного соединения образуется ароматический катнон.

Серьез- ным свидетельством в герльзу такого механизма служит образова- ние 3-интробнфенила (наряду с фторбензолом) прн нагревании бор- фторида фенилдиазония в питробензоле ВР, ( — е» ' — г+ Вра '»» з ';:."-"'"'='~ »=,,й1- » — но, — '( — Нш мо Образование 3-нитробифенила указывает на электрофнльный хараитер атаки при замещении в нитробензоле, Такой тип реакции резко отличается от заведомо свободнорадикального разложения апетата фенилдиазония в нитробензоле, приводящего к 2- и 4- нитробифенилам в качестве основных продуктов: о ~~» — ФеОзССНз.--с» Ъ вЂ” М=М-О-С вЂ” СНЗ вЂ” с — ~ ~мо„+ Ф "» Г "+'=' )', Улраяснемпе м4-17.

Объясккта, почему можно ожядать„что атака кятробакзоаа феккя.радикалом будет пркводкгь преямуществевпо к образоваяп~о 4-кятробяфеявлв, а ка З-кягробкфеякаа, в то время как в саучае атаки факял-катковом верно будет обрагвое, Какое кодожевяс будет„го вашему мявнвш, пракмуществекко атаковаться фсяка-радккалом в тоауолеР Почемур Унналенннне й4-1д. Реакпвя азкдв катркя Мана с фвпяддяааовяйхдорвдом дает фекялаавд Сенана к азот. В случае проввдевкя реакции прк ккзкой темпера- медленно. Иктересяо, что есля м атома азота (осе.(знжММ), то туре часть азога выделяется быстро, а чвсть— соль феякддвазокая помечена -".М прв кояпево ( г * См.

првмечакве ка стр. 256.— Прим. ред. (О* Разложение борфторида фенилдиазония в хлор- или бромбензоле дает с небольшим выходом соли дифенилхлороиия я дифенилбромояия, которые образуются в результате атаки фенил-катиона на неподеленную электронную пару галогена в х.=с(, вг ГЛАВА эе мб) 9 быстрая реакция дает С„нзм=хэХ=Х н лелеченма азот, тогда как более'медленная реакция дает феиклазид и Х,, в которых метка распределена лороэлр. Включает лн ьщгая-либо иэ реакций эамещевие азота на аэид-ноп, нронсходящее по ЗН2-типу) Напишите механизмы двух реакций, которые могли бы объяснить результаты опытов с хэнс В.

Катализ лгедью лри реакциях диазониеегях солей Уже давно были установлены взжш ге свойства меди ках почти единственного в своем роде катализатора реакций пзшзопневьщ солей (и, кстати, ряди других реакций в ароматическом ряду). Хогч многие аспекты действия меди все еще пе ггсгггэ, псследоваипя последнего з) .чели поэглоггэгот оха(глкггрггзовагь зтн реакция кэк неч~о большее, чем просто гянгересные», ((эк у'кээыээгггкь в равд.

24-1, одновалентиая медь, очевидно, обладает сяв:сбпостыо вогстававлнвэть днязоннсвью ионы н способствует обрэзовашпо зрнл-раднкалоэ. Характер действия мета.члической меди, по.видимому, аналоги гел — возможно, вследствие того, что ва ее поверхности всегда имеется некоторое количество ионов Сиги. х,— Х =Х+Сп1 —, рсг — Х=Х +Спи г~~ Х=Х.

Хг*. ~ ь'казаиием на присутствие арильных радикалов слунщг наличке продуктов, об. раэованвя которых можно ожидать при реакции свободнораликального присоединения к ненасыщенным соединениям, присутствующим в реакционной смеси. Например, разложение хлористого феннлдиазоння в присутствгги акрилоннтрила лает 2.хлор-з.феннлпропконнтрил ~~ +СН =СНСХ х~Ь ~" — СН вЂ” СН вЂ” С.=--. Х 4~ ~~ — СН, — СН вЂ” С=Х+Сп +СФ вЂ” х ': — СН СН вЂ” С = Х+Спг С1 2-хлор-3-еенялпроялояятрэл Зтот синтез называется реакцией Меервейна1 она заключается в арилироэанни ненасыщенных соединений. Реакции Заидмейера и Меервейна ионкурентны.

Однако в првсутствии большого количества ионов двухвалентной меди эрпльный радикал превращается в галогеинд, прежде чем он успеет прореагировать с нанасыщенным сседннеииеы. .~ "+Спи+СР ' — С)+С 1 хь.— х Двухвалеитпая медь может способствовать образованию гэлогенида, либо генерируя карбониевый вон, либо образуя органическое соединение меди. 9 гг +Сгг1г ь ь ~~лг +Сп1 С1+ Спг — = С1 гР— ЧЬ гг— , +Сп +С(~ Ф ~: — СпС) ~ "— С)4Спг Вюкный способ синтеза бнарнлов состоит в восстановлении и рекомбггг ацни аряльиых радикалов, образующихся из дпазонневых солей прп действви одновалевтион мели в жидком аммиаке, Роль амзнщка при этом может заклгочаться в АРомАтическии АзотсодеРжлшйе соединпния 22З торможеннв образования продуктов нуклеофильного замещения путем связывания двухвзлентиой медкчв комплексный медноаммначный нон (спц(хнэ)э) хе СО Н СОэН 2 ' — Хй+2С г+4ХН ' гл ~~ — 'л, хх+2спи(ХНз)4 -мэ бо,н 2,2'-дяееяояэя кислота 24-11.

Реакции диазаниееь(х саединений, г )граисхадяи(ие без ео(деления азата А, Восстаноелен)ге до еидразинсв Восстановление диазониевых солей до арилгидразинов может быть гладко проведено с помогцыо сульфита натрия или хлорида олова(11), а также путем Влектролиза — 2, Нп1, Н,О. ГОО С э'. Нхо'н При восстановдении'сульфитом, по-видимому, образуется Х-сульг))окислота, которая при гидролиае дает гндразии и Н,ВО, О" . о — и -И-В-"Π— 2" С"ь Π— Э А 41 хгЗг вн в=о — лез Ь ВЬЮ ° «Яяэз зЭ ч И, .НЭ г=Ч НН 'ч / 1 ~ ' д.хмон ~ l ао, уяриэгсиелиэ 24-29. Было показано, что разложение борфторнда феиилднаэоння в присутствии порошка меди в нптробензоле дает 2.

и 4.иитробяфеннлы, ко не Зчгитробифенил. Объясняте. Образования какого продукта зы могли бы ожидать прн разложении борфторида феинлдиазопня в акрнлоннтрнле в отсутствие глади. Замещение диазогруппы на водород' при восстановлении фосфориоватистпй кислотой очень сильно ускоряется медью (разя. 24-1). Зта реакция, по-видимому, представляет собой цепной процесс, стадия инициирования которого заключается в обраэованви аркльных радикалов при восстановлении ионов дназония однова! левтной медью; в стадиях развития цепи участвуют фосфорноватистая кислота и арильные радикалы. Агни)+Спг — ~ Агн, +Спи 2 ~ инициирование цепи АгХэ г Лг +Хз Лг )-НэРОх — х АГНИ- Нхрох сэ развитие цепи Агкг1'+Н„РОх+ НхΠ—. А' — '-1'х-1 "(эроэсгН глдвл ы Б.

Лзагхзчесгание рн — и- у ны е т у зз з у.Х онш Аг — Х=Х вЂ” Ош нез онш АгФ- Х Лг-Х Х вЂ” ОК ~Р аен раазааая дназзгздрат Хаазетат-аее Одна молекула бисульфита соединяется с дназониевой группой подобно цнаиид- нли гидроксил-ноиу (равд. 24-9), тогда как другая взаимодействует по типу реакции Михаэля (см. 1, разд. 15-4 и 16- 10, В). Р(спользование фенилгидразина н ега производных прн получении гндразанов карбонильных соединений (1, разд, !4-4) н озазанов сахаров было рассмотрено в 1, разд. 18-8, Б.

Весьма важную группу реакций диазаниевых ионов составляют реакции ароматического замещения, приводящие к образованию азосаединений, прн которых дназониеные сали выступают в качестве электрофильного агента, Эти реакции очень чувствительны к природе, заместителя (Х), и сочетание с производными бензола происходит гладка лишь в тех случаях, когда Х представляет собой сильна активирувщую группу, такую, как — ОО,— Х(СНз), н — ОН; однако в случае относительно активных диазонневых соединений сочетание может происходить и прн Х вЂ” ОСНз.

Азосочетаиие имеет важное промышленное значение, поскольку образующиеся азосаедннения ннтенщгвно окрашены н птнрако используются как красители. Типичным примером реакции азасочетання может служить образование п-диметиламнноазобензала нз хлористого феннлдиазония н К,И.диметиланилина. р' — Хз ~~+ ы у-Х ,а — ~ — ~, СНз — ~~-Х=Х вЂ”;, ~~~-Х 3 л.лнматшммззаазоеанзм (жеатмз1 Это соединение ранее применялось для окраски пищевых жиров и было поэтому названо масляным желтым, однако его использование в качестве пищевой краски недопустимо, поскольку оно, как сообщалось, обладает сильными канцерогенными свойствами, Могут быть получены азасоединения практически любого цвета видимой части спектра; природа некоторых нз этих соединений, используе- Аразтлтзгческие лзатсолержлшие соединения 298 З З У З Н 1З Р ис.

24-1. Изменение скоростей азосочетзнззя ариламниов и фенолов взависи- мости от рН. мых в качестве красителей для тканей, будет кратко рассмотрена в гл. 28. Скорость реакции ззссочетання (о) с у метнем аминов и феззолов обиаружи. веет интересную зависимость от рН, которая нредставлена схематнчесхй на рис. 24-1. Нз етого рисунка очевидно, что скорости сочетании иан аминов, так н фенолов достигают максимума прн определенных значениях рН, хотя максимум для ачняов обычно бывает вире н располагается ниже, чем максямум для фенолов, Резкое снижение скорости кан для аминов, тан н для фенолов при значениях рН выше 9-1а обусловлено нревращеяием двазоииевых солей в веднссоцннрованный диазогндрат и дназотат-ион, кзн зто было оиисзно в равд.

24-9. Нн диазогндрат, ни дназотат-нон не обладают значительной затектрофильностью, и сочетание практически прекращается. Различие в поведении аыниов и фенолов вызвано тем обстоятельством, что диазониевый нон аффективно атакует только свободный амин и фснолят-аннан. зй ть Аммонневые ионы — ззт)Нз, — ХНзй, — ХНЙз и свободный фенол нрактически не атак)затея, тан кзк вследствие слабой злектрофнльностн диазояиевого нона он может атаковать углерод ароматического кольца лишь нри значительном содей. севин со стороны замествтеля. Таксе содействие сильно вырюхено в случае замес. тигелей — Ош и — Х (СНз)з, менее сильно — в случае — ОН и — Ок и совершенно АРОмвтическнн АзотсОдвР?цащиц сОвдинения 297 ГЛАВА Ш 296 пь Г)ь оюутствует в случае групп -ХНф, — Х14»й и — ХНК». 47 Н'--/ ® (?„~СН» А,Н=Н ~=-, ГВ,С?1» ?~В у ч Нэ 47 — СН» ~ Н"ь=-г ' СН,~ сн, очень Ф медченоо Агы 11 / — ь Ы 146' Азфы е Н .

'А )=ОН вЂ . *'Н=Н ~ ~ ~ Н'= Поскольку содействие со стороны амчоввйпой группы отсутствует, соли аминов не вступают в аэосочетанвс. Зго сльжит причиной уменьшения скоростей сочетания аминов в кислых растворах (г, е. при низких рН). Очевидно, что, чем труднее амин превращаешься в соль, тем нн;ке должен быть рН, при котором скорость иачинаег уменьшаться. Сравнительно большое плато (пршверно рН от 6 до 9 ма рис.

24-1) определяется интервалом, в кяоршьг концентрвцик аьшна и иона диазонвя и, следовательно, скорость сочетания нечувствительны к значению рН. беевелы пра отсутствии сальных электроноакцепторных заместителей яв. лякпся слабыма кнслвтамн, значения Кл для которых равны приблизительно 10™. Зте езвачэет, что при рН 11 они будут з очень значительной степени пре.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее