Главная » Просмотр файлов » Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2

Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752), страница 27

Файл №1125752 Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (В.Ф. Травень - Органическая химия в 2-х томах) 27 страницаTraven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752) страница 272019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Реакции 21-Авценторные свойства хинонов Эквимольная смесь 1,4-бензохинона и гидрохинона представляет собой кристаллический продукт темно-зеленого цвета, который называют хингидроном; продукт имеет т. пл. 171 'С. Хингидрон — л-комплекс, в котором гидрохинон является п-донором (или п-основанием), а 1,4-бензохинон — и-акцептором электронов (или п-кислотой). О классификации кислот и оснований см. в разд. 1.12. О ОН «:ОН О ОН хингидран «Обо Такие же комплексы 1,4-бензохинон образует с фенолом, анилином и ароматическими углеводородами.

Особенностью и-комплексов (которые называют также комплексами с переносом заряда) является то, что перенос электронной плотности с доно- х х х Ю х х о о о х ь ох о о ." х о х х о х х Ю о о о. Х с 3 х х о х о о о х о о ,4 о и х % о ч х й 'Ф Ф ~Ч ( о о о х Р х о х о х х х Оо Х М х ~ о х х о Х х а х о о ~ а» ю цо Х о 1 " о.

о х х х о х о о х о я » о о о о ~ ах о х х х о т хО х с," "о :Ж ах 'и о х . о о" у о" х х о о й ц х у Л х х ах "Ь о о х о а о о хШ х о х „о о ~. о „" Я "а о х ~у % и~ о х о х х х х х о х о о х о х х ,О х о О х о х о х о Х о х х х х х х ,й' х х о о х И о о х х,х » х ха о о х о .Э о х х о о ) Х о х о х х о оИ Х ах о х о аБ а о х х о к о. х х 1 а о х о о о х о> 2 х х Х о о х а о е' о о Ф о о х х о Х х~ х х о х о О х о х о м Ю х о о х х х о Р х о м о о- т Х а х о х х х о ~о о х о м х О х о х х о х х ."О Я х а х о о ах х х й х х о. .О Х Я о х х х~ Р » о~ ~=о 1 о о ~'\ х х х о о Ю аЯ о Б х .а а ~х о к х а*х ~о х о = х а" о о х о х~ 2 о Ы х о ц д х 1о х Ф о „о х х 2 х Ю а Б м х х о 'х "а о о о.

~ х о х х ах ~„"о х х х й 1-' Х о о о х х х Е д Я х »'~ ао х а о. о х х х о щ о о х х о х х о х о х о х ах х о о о о х х а о ц х о х о х х х о х о о о о. Х х »х х х о 3 Х о,~ х х о ~ о о Л о ~. о х о а о Х х -.х ж о . о х х х а о х х х о 'о о о "Е о Ю щ о 189 19.4. Хинаны он он Вг о он бромгидрохинон он о с,нхнн, ХНСбНз о он фениламино- гидрохинон 1,4-бснзо- хинон 0 Он сн он ОСН, он о 1,4-бензо- хинон метакси- гидрохинон Реакции с сильными нуклеофилами протекают по С=о-связи.

Х вЂ” Он Х вЂ” ОН 0 нн Он нн,он 0 0 Ы вЂ” ОН 1,4-бензо- хинон манаоксим 1,4-бензохинона диоксим 1,4-бензахинонн Реакции Дильса-Альдера 1,4-Бензохинон — активный диенофил. Он реагирует с 13-бутадисном в растворе уксусной кислоты. Образующийся аддукт под действием 11С! ароматизируется до производного гидрохинона. Глпва 19. Лльдсгиды и кстоны О О ОН НС1 ОНзСООН 1,3-Гхутадисн О ОН 1,4-бснза- хинон 1,4-дигидрокси-б,к-дигндро- нафталин Восствиовлеиие хииовов Хиноны — сильные окислители, поэтому легко восстанавливаются до дигидроксибензолов. В качестве восстановителей применяют Ыа,3,04, На„301, НВ 0 ОН 2В + 2НО ( — 24) ОН 0 1,4-бснзо- хннон гндрохинон Реакция обратима и протекает быстро по слсдующсму механизму.

Снзадия l — образование анион-радикала, называемого ссмихнпопом: ° О :О: :О' :О ;О; ''О О Снзадия 2 — образование дианиона, который быстро присоединяет два протона, что ведет к гидрохинону — конечному продукту восстановления. ° О ° О :О.' :О: 011 2НО :О: ''О ОН 1с)1 !9.5. Спектроскопический анализ альдсгиаов н кстонов 19.5. СПЕКТРОСКОПИЧЕСКИИ АНАЛИЗ АЛЬДЕГИДОВ И КЕТОНОВ о о Х + ~К С О К С О ~ ос> К (!а) ,о :О' К вЂ” С вЂ” Х Хо+ К С=О: (!б) о К + .'О=С вЂ” Х (!в) Ко + '.О=С вЂ” Х 2) гсерегруппироека Мак-Лафферти (1г) К Н .о Н вЂ” С О: П Н,С С. С Х Н Н Н .о О: + Н С С Н К вЂ” Н вЂ” С П Н,С ИК-спектры альдегидов и кетонов характеризуются прежде всего интенсивным поглощением при 1710-1750 см ', обусловленным валентными колебаниями карбонильной группы.

Поглощение карбонильной группы, сопряженной с и-системой арена или с двойной углерод-углеродной связью, наблюдается в области меньших волновых чисел — при ! б70 — 1700 см '. Валентные колебания формилыюй С вЂ” Н-группы наблюдают при 2720 — 2820 см '. ЯМР-спектры. Сигнал протона формильной группы легко обнаруживается и в спектре ПМР в области б 9-!О м.д.

Сигналы протонов при сс-угле- родном атоме в спектрах ПМР альдегидов и кетонов наблюдают в области 6 = 2+3 м.д., а сигнал протона при !)-углеродном атоме — в области Ь =! м.д, Альдегиды и кетоны легко идентифицируют и по их спеюпралс '-~С ЯМР. Сигнал С-атома карбонильной группы наблюдают в очень слабом поле, при !90-220 м.д. Важно отметить низкую интенсивность сигнала С-атома карбонильной группы в кетонах. Это свойство характерно для атомов углерода, нс имеющих присоединенных к ним водородных атомов. Отметим еще одно важное различие между сигналами карбонильных атомов углерода в альдегидах и кстонах. В спектре !ЗС ЯМР альдегида сигнал карбонильного углерода наблюдается в виде дублета (расщепление на протоне формильной группы), а в спектре кетона — в виде синглета.

Масс-спектры. Фрагментация молекулярных ионов карбопильных соединений КСОХ (Х = Н, К, ОК, )с(Нг, гчКг) в масс-спектРах пРотекает по следующим направлениям (см. разд. 12.6): 1) сс-распад — разрывы связи С вЂ” Х (пути (1а) и (!б)) и связи С вЂ” С (пути (1в) и (1г)) о 0 к и «1 Е о к «- к < .й С г. х к .й г о .й иь й к х к С о ч о о к» х О о к С 0 Ф 0 к 0 Ф д о к Ф к Ф к «, с о и о Х О Ф ск О ('4 о к го к С к г к О к г »с ссв хх ' х- го ок 2 с хО г о Х х х к хгг ХОк Х «СО СК К~ а и х».

х х йг <>,с г» а х . 1 х "йос ха И«»~а сго о<~ »'хх г хс и "40 с х.с о й» с с л х ог. о х х х х о О схо~-охх ~~ -г. охаИ й о х х к» Ф х хг г«х х х хХ хоокдх-ЕохйххО Я х о ко" кко к и х „,»е охкх сх «с е-г «схОх, о о х х к'а, -~~ а ха С Х х о о О Ж а ° о огг ак Х' - . о -а я и с о х,„о „-, о 'сс' г,' га о Х й Е хсодхо~хк~хб. Ф~О хдхок~~ ~х окхх„ 2Х сагах о и х('г 0 к о и,» х ФОФ~», асго " » * сг И, о " х " х с сг~~х а Ф Г» ~- К О О '" Х Е " О Х "' Х хо .~хоО-»хео~-~ о к а к о о х -ОХ х к " х х о х -г а ~ахго а "~ сх ао гйс аас сг х с» И о «г о ~ й гй о Фх . Фх о охйокгхоох~»дои хах о х а с» и аи х х-аио о х х х, х "-:1 И---.

° --- °- ~~ " о к» Х са с х а. к * Ф Са х И ~ И.ио * х» а. о х го х о о о и сХ ~ о о и о о х и о га х с о х х х о с-о. Ж .0 ж М й < ж хаак О г а.а. ФФСХ х Е и кис, Ф й Ф х К х Ф КОФС д к С Со.кх г д а. х оЕ окк ,0 с ФФС Е,г» Ф ФФ о С 0 к к и О - "С 5 ~сИСК 0 К 0 д .й Р о~ Х Окка к о г. Фо» х Ф Ф й г Г О. «Ф «3 Д о йг,о х й Д к С С о Ф г йг г Ф ««к и скок О.

к дБ к Ф Х Ф к 2 й к х о » га « „й г Ф С к г 0 о х и о О. о к к о Ф К 0 к а. о х — С х О Ф к о о ф' к й о 0 Фк Вд 0 х Ф С Ф о Ь .Д 'О Ф Ф Ф г С о О. К ч О. о х Я Ф к к о к Ф к д С .9. 0 С С й а. г Ф к к О. дк 0 й а. к 0 хг о со ~ »с 0 сГ Ф С С Сй Ф = Ь г- а. 'к а. к к Ф г" и о и к С т » С О Х О Х О к к ч «г к х х к Б ч1 Ф»с к С[ й о к Г к .й Ф г. о с О о к 0» Ф О ох Г» с» р х Ф й О. 0 как я г- .й г Ф к й, д Ока к ~о Ф х Ф к к к о й К а о к к о ч» " К«С Кд», С С Ф.«а г г с ч ч О с с кок,к ко окдк о,' 0 к С К 0 Ч С о О.од Ф и Ч« 'й С Ф К д К О» 0 К КГ««и ~.

' О Ф .й Ф С Ф Ф К ДК и ко к г- г г о С К и к ~Я, о о и и Ы с к к с й к к ск к - ~ к Ф'й Кч ~.Со~ос,,х к,. '„.„= О -КФ»ся-Ф3 ~кдсФХ„ФОО „Б„ 0 0 с ч к а. ЧЕ~ К ч „К с к Ф к Ф Ф д ~ с Ф Х с ха а. ОКОКйк«СККС Схас » к - «г С Ф к о О к с 6' Соккахкксх — Фа. о 0 а к йг г- дО ФХ'~~»С О «со„о скок,к Скос"СФЕФ Ъ к, е, с~ х О-" + г. оккоккохо С С ЧДФиСС»СД~О, Фх КС Си*как ФФ ФГККСФФФОС ФСКФи ос ФО Фхкч~кбх ис Ф 0 гй" Ф Ф ч .. с к и х и с - ч к Х «г Б к Ф к ~, к Е '~ гй к 0 с к Фсч 0 и Ф- „0 О г- о о Ф д с к д и а.'О к к Ф О-"О 'О Ф Ф с Ф кс Ф .ОФФФОО к код.кдо+од к- .ЛОс .

Х ь-',„...О С.С д«й К с» -,. —,. 0 С с Ф Огк а. и о Ф и, Ф о Ч1 х о Ч К Ч с к 0 Г-' Ф Ч О,' О«КО«0'Фгосг ссаас„кск,к-. ° Ф и 0 ч Ф Б 0 К ~и ч« ч чакка хскккг-дк 0 Ф х ч к г к И с и Е г Ооаассаиииакккккк ° Юк» кола К Ф ФК " Ф О К О С,к х Ф 0 О = О гг г ги кайо 5 Ф Ск 0»С 9 с г. СФ КФКФО ХФС К ФС 2 с к к х г с д к с к к !93 Основные термины водстве лекарственных средств, а также в качестве пластифнкатора нитратов и ацетатов целлюлозы. Акролени (пропсналь) СН =СНСНО получают окислением пропнлена воздухом.

Бесцветная жидкость, т.кип. 52,7 'С, обладает невыносимым запахом; растворим в воде и органических растворителях. Склонен к иолимеризации, в качестве стабилизатора к акролсину добавляют фснол или гидрохинон. Применяют в синтезе метионина, глицерина, акриловой кислоты, пиридина, лекарственных средств, а также для получения сополимеров с акрилонитрилом и метилметакрилатом.

Т. самовоспл. 234 'С. ПДК 0,2 мг/мз. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ Азии — продукт конденсации по карбонильной группе двух молекул альдегида или кетона с одной молекулой гидразина. Альдегид — соединение, содерхсащее формильную группу и имеющее общую формулу К-С(О)Н. Альдольиая конденсация — реакция конденсации двух молекул альдсгида или катона, одна из которых ионизирована с образованием снолята, а другая вступает в реакцию по карбонильной группе в неионизированной форме.

Продуктом альдольной конденсации является р-гидроксиальдегид (альдоль) или р-гидроксикетон. Арилгидразои — продукт конденсации альдегида или кетона по карбонильной группе с арилгидразином. Анеталь — гем-диэфир, продукт присоединения двух молекул спирта с альдсгидом (в случае кстона в аналогичной реакции образуется кеп>аль). Байера-Виллигера реакция — реакция окисления кетона пероксидом карбоновой кислоты с образованием сложного эфира. Виттига реакция — реакция альдегида или кетона по карбонильной группе с реагснтом Виттига, сопровождаемая получением алкена. Реагентом Виттига называют фосфоран общего строения о О К)Р— СН вЂ” Е. Еиол — таутомерная форма альдегида или катона, не содержащая карбоиильной группы. но имеющая в своем составе гидроксигруппу при двойной связи. Енолизация — процесс перехода кето-формы в спальную форму, Енолизация протекает как >пермодииами чески контролируемый процесс в водных и спиртовых щелочах.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,49 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее