Часть 1 (1125035), страница 9

Файл №1125035 Часть 1 (Э.В. Суворов - Физические основы экспериментальных методов исследования реальной структуры кристаллов) 9 страницаЧасть 1 (1125035) страница 92019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Это означает, что значениями Dm для всех членов с большим Kn − k 2можно пренебречь, ввиду их малости. Тогда число уравнений в системе (1.83)можно ограничить.Наибольший практический интерес представляет тот случай, когдаориентация кристалла близка к одному из брегговских положений, например, кположению с волновым вектором (вектором отражения) K1 , т.е.

когда толькодва узла обратной решетки с индексами 0 и 1 (индексы Миллера которых (000)и (hkl) соответственно) лежат вблизи сферы Эвальда. Такой случай показан нарис.1.13 и получил название двухволнового приближения [1,4,5,11].Рис1.13.Геометриярасположенияволновыхвекторов для случая двух сильных волн. Точка M'соответствует случаю, когда коэффициентпреломления равен единице, т.е. рассеяниепроисходит в вакууме и носит название точкиЛоренца. Точка M соответствует центрураспространения с учетом преломления, но длячистокинематическогослучая,когдавзаимодействием волн можно пренебречь. TH и T0 следы от пересечения сфер радиуса k и k,проведенных из узлов решетки 0 и H. Точка ихпересечения называется точкой Лауэ.В этом случае в решении волнового уравнения остается только два членаbi ωt − K 0 , rD ( r, t ) = D 0 ⋅ eg + D ⋅ ei ωt − bK , r g11(1.84)Тогда система уравнений (1.83) будет состоять из двух уравненийR|K − k ⋅ D|S K|| K − k ⋅ DT K22002= χ 0D 0 + Cχ −1D 1(1.85)0212211= χ 1D 0 + Cχ 0D 1После несложных преобразований написанная выше система может бытьзаписана в матричной форме40K 0 − k2− χ02K02− χ −1C⋅D0D1K1 − k− χ02K12− χ 1C2=0(1.86)Эта линейная система уравнений будет иметь нетривиальные решения, еслидетерминант системы тождественно равен нулю, т.е.

когдаFK − kGH K20202I FK − kJK GH K− χ0 ⋅21212IJK− χ 0 = C χ −1 χ 1(1.87)Здесь поляризационный множитель C=1 для компонент волнового поля,поляризованных перпендикулярно к плоскости рассеяния (σ-поляризация), иC=cos2θ для компонент, поляризованных в этой плоскости (π-поляризация),1 ∧θ = K 0 K 1 - брегговский угол.2Рис.1.14.Сечение(1,2)дисперсионнойповерхностиплоскостьюрассеяниядлядвухволнового случая. Кривые 1 и 2соответствуют двум листам дисперсионнойповерхности.

Q1 и Q2 - связанные точкивозбуждения, соответствующие двум типамблоховских волн. T0 и T1 - асимптотическиеповерхности, к которым приближаются ветвидисперсионной поверхности вдали от точногоусловия брегговского отражения.Это уравнение описывает двулистнуюповерхность вращения типа гиперболического цилиндра с осью вращения,совпадающей с вектором обратной решетки H1 (называемым векторомдифракции или вектором отражения) и асимптотами T0 ,T1, и носит названиедисперсионного уравнения (см. рис.1.14). Дисперсионные уравнения позволяютв каждом конкретном случае определить амплитуды всех волн участвующих врассеянии и, следовательно, определить интенсивности всех дифракционныхпиков.Не вдаваясь в детали вывода можно получить выражения связывающиекоэффициенты отражения R(θ) и прохождения T(θ) с величинойдифракционного угла и таким образом построить профили дифракционныхлиний, однако в общем случае выражения эти достаточно громоздки.

Длясимметричного лауэвского случая дифракции рентгеновских лучей наплоскопараллельной пластинке при отсутствии поглощения эти соотношениявид41T( y ) =1⋅ y 2 + cos2 ( A 1 + y 2 )1 + y2χ h sin 2 ( A 1 + y 2 )R( y ) =⋅χh1 + y2где A =,(1.88)sin 2θ Bπtλ ⋅ cos θ B,y =⋅ Δθ , Λ =. Из этих соотношений легко видеть,C χ rhC χ rhΛчто, как проходящая, так и отраженная волны зависят не только от величиныугла Δθ, но и от толщины кристалла t.

На рис.1.15 показаны коэффициентыпрохождения T(A,y) и отражения R(A,y) вблизи максимума для случаяпрозрачной плоскопараллельной кристаллической пластики. Эти зависимостиимеют осциллирующий характер и быстро убывают с увеличением отклоненияот точного брегговского положения за счет множителя (1+y2)-1.Рис.1.15.Характер изменений коэффициентов прохождения T(A,y) и отражения R(A,y)в окрестности брегговского максимума.Чтобы проследить изменение коэффициентов T(A,y) и R(A,y) с толщинойкристалла необходимо проинтегрировать выражения (1.88) по параметру yопределяемому величиной отклонения от брегговского положения.

На рис.1.16показана зависимость интегрального коэффициента отражения от толщиныкристалла. Из рисунка видно, что интенсивность дифрагированного пучкаосциллирует с увеличением толщины кристалла. Аналогичным образом ведетсебя и проходящая волна. Этот эффект впервые был обнаружен теоретическиЭвальдом и получил название маятникого эффекта. Такое поведениеинтенсивности дифрагированной и отраженной волн связано с взаимнойперекачкой энергии между этими волнами и совершенно аналогично перекачкиэнергии между двумя связанными маятниками. Отсюда становится понятноназвание эффекта.42Рис.1.16.ОсциллирующийхарактерзависимостиRi(A)интегральногокоэффициента отражения от толщиныкристалла.1.4.3. ВАЖНЕЙШИЕ СЛЕДСТВИЯДИНАМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РАССЕЯНИЯПоскольку дисперсионная поверхность по существу представляет собойизоэнергетическую поверхность в пространстве обратной решетки, анализ ееформы аналогичен анализу формы Ферми-поверхности вблизи границы зоныБриллюэна [1,5,11,22,23].В рассматриваемом двухволновом случае легко показать, что вплоскости рассеяния вблизи точки M (пересечения двух сфер распространения сплоскостью рассеяния) уравнения описывают гиперболу с асимптотами T0 и T1 ,являющимися следами сфер распространения.

Вблизи этой точки сферы малоотличаются от плоскостей, а их следы в плоскости рассеяния мало отличаютсяотпрямыхлиний.Радиуссферравенk 1 + χ0 ,распространению волн в однородной среде ( k ≈ 10 8 ñì1 +χ ≈1 +что−1соответствует) с показателемχ0. Так как χ 0 < 0, χ ≈ 10−6 , кристалл для2рентгеновских волн является менее плотной средой, чем вакуум. Показательпреломления для рентгеновских лучей всегда меньше единицы в отличии,например от оптики видимого света. Дело в том, что частоты электромагнитныхколебаний для рентгеновского диапазона значительно больше частотсобственных колебаний электронов в атомах и следовательно в формуле (без4π Ne 22собственной частотой ω0 можноучета затухания) n − 1 =m (ω0 2 − ω 2 )преломления4π Ne 2.

Так какmω 2ω 2 - велико, отличие коэффициента преломления для рентгеновских лучей отединицы очень незначительно. Как показывают оценки это различие составляетвеличину порядка 10-6. Эти рассуждения впервые были проведеныодновременно Г.А.Лорентцом и Л.Лоренцом в 1880 году. Формула длякоэффициента преломления приведенная выше носит имя формулы ЛоренцЛорентца.На языке теории зон Бриллюэна каждой точке дисперсионнойповерхности соответствует квазичастица, или, другими словами, блоховскаяпренебречь и тогда соотношение дисперсии примет вид n 2 = 1 −43волна с заданным квазиимпульсом, распространяющимся вдоль нормали кдисперсионной поверхности. На границе зоны Бриллюэна благодаря сильномубрегговскому отражению дисперсионная поверхность расщепляется.

Именноэтот участок дисперсионной поверхности, похожий на гиперболическийцилиндр, представляет интерес для анализа волновых полей в кристалле,находящемся вблизи брегговского положения. Как и всякая изоэнергетическаяповерхность в пространстве обратной решетки, дисперсионная поверхностьперпендикулярна границе зоны Бриллюэна.Двум листам дисперсионной поверхности соответствуют два типаблоховских волн (квазичастиц), различающихся знаком эффективной массы ивеличиной фазовой скорости.

Разница в скоростях блоховских волнопределяется величиной расщепления дисперсионной поверхности. Для точногобрегговского положения расщепление минимально и соответственно равнорасстоянию между вершинами гиперболΔk min = 1 K − 2 K ≈ kC χ −1χ 1 ⋅ secθ(1.89)Если k ≈ 10 8 ñìΔk min ≈ 10 3 ñì−1, а χ ≈ 10 −5 , величина расщепления оказывается порядка−1.Распространение в кристалле двух типов блоховских волн с близкимиволновыми векторами приводит к возникновению в суммарном волновом полепространственных по глубине биений (аналогично биениям в системе двух2πв направлении нормали ксвязанных маятников) - на расстоянии Λ =ΔKвыходной поверхности происходит перекачка энергии из проходящей волны вдифрагированную и обратно. Это явление получило название "маятникогоэффекта"; период Λ в динамической теории называется экстинкционной длинойи определяется величиной2πλ ⋅ cosθΛ==(1.90)ΔK c χ H χ HЭто явление было предсказано еще Эвальдом в 1917 году, но экспериментальнобыло обнаружено только в 1959 году Като и Лангом в виде полос равнойтолщины на клиновидных кристаллах [1,4,5,19].Блоховские волны, принадлежащие разным листам дисперсионнойповерхности, имеют существенно различные коэффициенты поглощения.Физическая причина этого различия состоит в том, что пучности волн 1-оготипа точно попадают на узлы кристаллической решетки, в то время какпучности волн 2-ого типа скользят между узлами решетки.

Величинакоэффициентов поглощения определяется соотношениемμ1 , 2 =Здесь μ 0 = K ⋅ χ 0′′ =2πλμ0cosθFGH⋅ 1 ±C⋅χ ′′Hχ0′′IJK(1.91)⋅ χ 0′′ - фотоэлектрический коэффициент поглощения;χ0′′, χ′′H - мнимая часть Фурье компонент поляризуемости. Два знака относятся кволнам 1-ого и 2-ого типа. Это различие в поглощении лежит в основе явленияаномального прохождения рентгеновских лучей, открытого Борманом в 1941году ("эффект Бормана") [1,4,5].44Если на идеальный кристалл, находящийся в точном брегговскомположении, падает плоская монохроматическая волна, как уже говорилосьвыше, внутри кристалла возбуждается волновое поле, являющеесясуперпозицией двух блоховских волн.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее