Часть 1 (1125035), страница 10

Файл №1125035 Часть 1 (Э.В. Суворов - Физические основы экспериментальных методов исследования реальной структуры кристаллов) 10 страницаЧасть 1 (1125035) страница 102019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Это соответствует возбуждению двухсвязанных точек на дисперсионной поверхности. В симметричном лауэвскомслучае этими точками будут вершины гипербол. Отклонение кристалла отточного брегговского положения будет приводить к смещению точеквозбуждения вдоль ветвей дисперсионной поверхности и соответствующимповоротам волновых векторов блоховских волн двух типов (см. рис.1.17).Следует подчеркнуть, что незначительным по величине поворотамкристалла внутри области динамического отражения (на углы порядка единицугловых секунд) соответствуют повороты вектора фазовой скорости блоховскихволн на угол порядка 2θ внутри треугольника Бормана, т.е. при дифракцииимеет место еще один чрезвычайно важный "эффект углового усиления" скоэффициентом порядка -10 4 ÷ 10 5 .Рис.1.17.Схема, иллюстрирующая динамический эффект углового усиления.

а)-криваяотражения, выделены рабочие точки 1,2,3 б)-дисперсионная поверхность, на которойпоказаны соответствующие точки возбуждения Q1, Q2, Q3 ; в)-участки кристалла исоответствующие направления групповых скоростей блоховских волн, для точек 1,2,3.1.4.4. ВОЛНОВОЕ ПОЛЕ В КРИСТАЛЛАХ С ИСКАЖЕНИЯМИ.УРАВНЕНИЯ ТАКАГИ - ТОПЕНАПроведенный выше анализ уравнения (1.70) достаточно труднообобщить на случай деформированного кристалла. Однако, как отмечалосьвыше в 1.4.1., С.Такаги [27,28] предложил способ преобразования уравнения(1.70) в систему дифференциальных уравнений первого порядка.Характеристики среды в волновом уравнении можно учесть черезфункцию поляризуемости χ ( r ) . Будем описывать искажения кристалла в виденекоторого поля смещения U(r), связанного с каким-либо дефектом, причембудем полагать, что искажения достаточно медленно меняются в пространстве,т.е.

на расстояниях порядка экстинкционной длины, тогда вместо координаты rнеобходимо записать r-U(r), т.е.bgχr =∑χhklcbi H hkl , r − U ( r )hkl⋅egh =∑χhkl⋅ebi H hkl , rhklg ⋅ ei bHhkl,U ( r )g(1.92)45Первые два сомножителя, стоящие под знаком суммы, точно такие же, как и дляидеального кристалла. Последний экспоненциальный множитель связан с полемсмещений в искаженной решетки.

Учитывая сказанное, решение уравнения дляволнового поля в таком кристалле следует искать в виде [18-23]D( r) =∑D⋅emihklbKgb, r − H hkl , rhklgr(1.93)hklЕсли искажения достаточно слабо меняются на расстоянии экстинкционнойдлины т.е. ∂u(r ) ∂r << 1, то после несложных, но достаточно громоздкихпреобразований уравнение (1.70) для случая двухволнового рассеяния, когда насферу Эвальда попадает только два узла обратной решетки, примет видR| −2iFG ∂ − ∂ IJ ⋅ D = χ CD ,(1.94)H∂z ∂x KS| F ∂ ∂ I|T−2iGH ∂z − ∂x JK ⋅ D = χ CD − α (r ) ⋅ DF ∂ − ∂ IJ ⋅ bH , U(r) g - функция, описывающая локальные− 2GH ∂z ∂x K−101где α ( r ) = α 01101hklразориентации решетки, связанные с полем U(r) дефекта. Полученную системууравнений можно переписать в матричной форме2iFG ∂ − ∂ IJH ∂z ∂x Kχ1χ −1F ∂ − ∂ IJ − α ( r )2i GH ∂z ∂x K⋅D0D1= 0,или в форме телеграфного уравнения вида∂2∂2α(r ) ∂∂χ2−+−+⋅Dj = 0j∂z2 ∂x 22 ∂z ∂x4LMNOPQIJKFGH(1.95)(1.96)Эта система впервые была получена в 1969 году С.Такаги [27,28] и носитего имя.

Для случая дифракции электронов проведенные выше рассуждения ивыводы остаются в основном в силе с той лишь разницей, что исходнымиуравнениями будут не уравнения Максвелла, а уравнение Шредингера и врешении будут фигурировать волновые функции электронов. Существеннымотличием для электронов будет очень малая величина дифракционного угла (θ≈10-2рад), что приводит к возможности использования так называемого"колонкового приближения".

Малость дифракционного угла позволяетпренебречь зависимостью волновых функций в задачах дифракции откоординаты x (в установке принятой на стр.43). В этом приближении длярешения задач о дифракции электронов в кристаллах содержащих дефектымогут быть выведены уравнения аналогичные уравнениям (1.94). Они имеютследующий видΨ (z )d Ψ0 ( z )iπ − w 1= ⋅⋅ 0(1.97)1 wΨ1( z )ξgdz Ψ1( z )Параметр w(r) описывает локальные разориентации кристаллической решеткисвязанные с дефектом и определяется выражениемξ K ∂w( r ) = g ⋅ u( r ) ,(1.98)2 π ∂zFGHIJKFGHIJ FGKHIJK46ξg - комплексная длина экстинкцииπ π= + iμ .

Эти уравнения аналогичныξg Λуравнениям (1.94) для рентгеновского волнового поля и носят названиеуравнений Хови-Уэлана [16,31].Уравнения Такаги (Хови-Уэлана) являются основой для расчетовизображения дефектов любого вида. Для большинства случаев дефектовкристаллической решетки решение этих уравнений может быть проведено лишьчисленно. Например, для случая упругого поля дислокаций функция u(r) имеетдостаточно сложный вид [37]U( x) =R|S|Tx11 − 2ν1⋅ −Ωb −⋅ t × b ⋅ ln x +⋅ t×b ⋅ 2x4π1−ν1−νxU|V|W(1.99)Здесь x - вектор, определяющий кратчайшее расстояние от оси дислокации доточки наблюдения r, Ω - телесный угол, под которым из точки r виднаположительная сторона полуплоскости, границей которой является осьдислокации, t - единичный вектор, определяющий ориентацию дислокации, b вектор Бюргерса дислокации, ν - коэффициент Пуассона.

Для расчетадифракционного изображения какого-либо дефекта необходимо найти значенияамплитуд поля D0 и D1 в узлах сетки (xi,yi), на которую разбивается все поледифракционной топограммы. Распределение интенсивности дифрагированнойволны на выходной поверхности кристалла для случая неполяризованногоизлучения будет определяться сложением интенсивностей для двухполяризаций122I ( x, y ) = ⋅ D(x, y) σ + D( x, y) π(1.100)2Рис.1.18.Сетка, в узлах которой вычисляется интенсивность на рентгеновскойтопограмме -а); сетка для проведения вычислений по методу конечных разностей вплоскости рассеяния -б).Для решения уравнений подобного типа обычно используется методконечных разностей [18-23].

Задача считается в точках сетки (xi,yi) для каждогофиксированного yj, для двух значений поляризации, т.е. в каждом сечении,образованного дифракционными векторами K0,K1 (так называемоготреугольника Бормана). На рис.1.18 показаны схемы разбиения дифракционногоизображения на элементы для численного расчета методом конечных разностей.47ПРИЛОЖЕНИЕ 0Спектр электромагнитных колебаний10-11 – 10-9 см10-10 – 10-9 см10-7 – 0.4 10-4 см0.4 10-4 – 0.7 10-4 см0.7 10-4 – 0.01 см0.01 см – 3-4 кмγ-лучиX-rayУФВидимый светИКРадио волны1Å=10-10 m=10-8 cm=10-7mm=10-4мкм1м=102см=103мм=106мкм=109нм=1010Å1μ=10-6 m1nm=10-9 mПРИЛОЖЕНИЕ 1Выод интерференционной функции ЛауэЗапишем еще раз выражение для суммарной амплитуды волнприходящих в точку наблюдения M.NNNE = E(t ) ⋅ ∑∑∑ em =0 n =0 p =03Nгде L ( s − s 0 ) = ∏ ∑ ea ,b , c m = 0преобразованийikm[ ( s − s0 ),a ]ik ⎣⎡( s − s0 ),( am + bn + cp ) ⎦⎤= E(t ) ⋅ L(s − s 0 ) ,(1.9).

Введем обозначения удобные для последующих48k⋅ ⎡( s − s 0 ) , a ⎤⎦2 ⎣kΨ b = ⋅ ⎡⎣( s − s 0 ) , b ⎤⎦2kΨ c = ⋅ ⎡⎣( s − s 0 ) , c ⎤⎦2Тогда выражение для суммарной амплитуды можно записать в видеΨa =3NE = E(t ) ⋅ L(s − s 0 ) = E(t ) ⋅ ∏ ∑ eikm[( s − s0 ),a ]a ,b , c m = 03(1.11)N= E(t ) ⋅ ∏ ∑ e 2imψ aa ,b , c m = 0Здесь под знаком суммы стоит геометрическая прогрессия, причем первый член− ik ⎡( s −s ),a ⎤прогрессии a1 = 1 , а знаменатель прогресии q = e ⎣ 0 ⎦ = e −2iψ a , тогда суммачленов такого ряда Sn =a1 (1 − q n )1− q. СледовательноN∑e2 imψ a0=1 − exp ( 2iNΨ a ).1 − exp ( 2iΨ a )Для получения сумманой интенсивности необходимо значение амплитудыумножить на комплексно-сопрчяженное ее значение.

В результате посленесложных преобразований имеем⎡1 − exp ( 2iN Ψ a ) 1 − exp ( −2iN Ψ a ) ⎤I = E× E* = ⎢⋅⎥=⎣ 1 − exp ( 2iΨ a ) 1 − exp ( −2iΨ a ) ⎦==1 − exp ( −2iN Ψ a ) − exp ( 2iN Ψ a ) + 1=1 − exp ( −2iΨ a ) − exp ( 2iΨ a ) + 12 [1 − Cos 2 N Ψ a ]2 [1 − Cos 2Ψ a ]=2Sin 2 ( N Ψ a ) Sin 2 ( N Ψ a )=2 Sin 2 ( Ψ a )Sin 2 ( Ψ a )Вспоминая соответствующие формулы Эйлера и соотношения изтригонометрииeix + e − ix= Cosx2eix − e − ix= Sinx22Cos 22Sin 2и суммируя по всем трем направлениям получаем23sin 2 N ΨaEI =⋅∏2Ra, b,c sin ΨaFG IJH Kbb gα2α2= 1 + cos α= 1 − Cosαg(1.13)Анализ полученной функции показывает, что положения главных максимумовопределяется при Ψ1 = π h, Ψ 2 = π k , Ψ 3 = π l , где h,k,l - целые числа т.е.

Функциястоящая под знаком произведения получила название ИнтерференционнойF EI= G J ⋅e N j .H RK2функции Лауэ. Величина главных максимумов равна ImaxПоложения главных максимумов определяются уравнениями Лауэ3249π⎧⎫⎪Ψ1 = λ ⋅ ⎡⎣( s − s 0 ) , a ⎤⎦ = π h, ⎪⎪⎪π⎪⎪⎨Ψ 2 = ⋅ ⎡⎣( s − s 0 ) , b ⎤⎦ = π k , ⎬λ⎪⎪π⎪⎪⎪Ψ 3 = λ ⋅ ⎡⎣( s − s 0 ) , c ⎤⎦ = π l ⎪⎩⎭(1.14)Положения попочных максимумов определяются при Ψ1 = h ±соответственно Ψ 2 = h ±3535и Ψ3 = h ±.,h ±,h ±2N2N2N2N10I(x)35,h ±,и2N2NN=350048x121620I(x)40N=5200048x12I(x)1001620N=10500048x1240001620N=5020000048x121620ПРИЛОЖЕНИЕ 2Индексы Миллера. Обратная решетка. Её свойства.Пусть a,b,c - элементарные векторы прямой (атомной) решетки.

Ониописывают элементарную ячейку кристалла. Вектор T = ma + nb + pc трансляционный вектор прямой решетки. Здесь m,n,p – целые числа. Тогдаположение любогоузла атомной решетки будет описывается векторомтрансляции T .Вначале введем понятие индексов Миллера. Это общепринятыеобозначения плоскости в прямой решетки.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее