Главная » Просмотр файлов » Зубов В.П. Леонардо да Винчи

Зубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016), страница 54

Файл №1124016 Зубов В.П. Леонардо да Винчи (Зубов В.П. Леонардо да Винчи) 54 страницаЗубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016) страница 542019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Geneve, 1957)содержащую описания различ­ных изобретений, сделанных флорентийским часовщиком Лоренцо деллаГольпайя и другими техниками его времени, включая Леонардо да Винчи.237ждать поддержки не у кого. «Против этих вышедших из береговрек бессильна человеческая защита» (С.А.,108об. Ь, с.392).Показательно множество вариантов, посредством которыхЛеонардо все вновь и вновь старался выразить одну и ту жемысль.

Он искал, казалось бы, новые слова, новые оттенки вы­ражения, бросал начатое, начинал заново. Сначала он пишет изачеркивает: «Среди могучих причин земных бедствий, кажетсямне, что реки с опустошительными наводнениями занимают пер­вое место; и не огонь, как думал некто, ибо огонь прекращаетразрушительное свое действие там, где для него нет больше пи­щи».

Леонардо бросает и начинает снова: «Среди неотвратимыхи гибельных проявлений ярости, нет сомнения, разливы разру­шительных рек должны быть поставлены на первое место в срав­нениис любымдругим ужасным и страшным движением».Он продолжает сравнение воды и огня в развернутой форме и за­ключает смятенным вопросом: «Но какими словами смогу я опи­сать ужасные и грозные беды, против которых бессильна всякаячеловеческая защита? Вздувшимися, гордыми волнами наводнениерушит высокие горы, размывает самые могучие берега, вырываетс корнем деревья.

Хищные волны, гроза возделанных нив, уносят ссобой непосильные труды несчастных истомленных земледельцев,оставляя долины голыми и жалкими в их одинокой нищете».Этот вариант, однако, также не удовлетворяет Леонардо. Онсохраняет лишь первую фразу: «Среди неотвратимых и гибель­ных проявлений ярости», опуская в ней ненужные слова «нет со­мнения». Все сравнение воды и огня он опускает и прямо перехо­дит к взволнованным вопросам и восклицаниям: «Но каким язы­ком и какими словами смогу передать я и описать ужасные опус­тошения, невероятные обвалы, неотвратимые хищения, произве­денные разливом горных рек? Как смогу сказать я? Конечно, нечувствую себя способным к такому изъяснению, но с той под­держкой, которую оказывает мне опыт, постараюсь я описатьспособ опустошения».

После некоторого прозаизма последнейчасти фразы Леонардо продолжает растерянно и взволнованно:«Против этих рек, вышедших из берегов, бессильна всякая чело­веческая защита ... » (С.А.,108об. Ь, с.391-392).«...Со стиснутыми зубами написаны слова:если ты будешьодин, ты весь будешь принадлежать самому себе- se tu sarai solo,sarai tutto tuo»(Т.Р.,50).Мыслями об одиночестве внушен афоризм, основанный нанепереводимой игре слов:«Salvaticoечеловек тот, кто спасает себя самого»quel che si salva» - «Дикий(Triv., 1 об.).

И та же темамного раз повторяется в леонардовых баснях.238«Камень изрядной величины, недавно вышедший из воды, на­ходился на одном возвышенном месте, где кончалась приятнаярощица, над вымощенной мостовой, в обществе трав, разукра­шенных разными цветами и различной раскраской. И видел онвеликое множество камней, размещеннЫх на лежавшей под ниммостовой. И вот пришло ему желание упасть отсюда вниз. Он го­ворил самому себе так: что делать мне здесь с этими травами?Хочу жить вместе с теми моими братьями! И, низринувшисьвниз, окончил он среди желанного общества свой изменчивыйбег».Какая же участь его постигла? «Когда полежал он так недол­го, взяли его в неустанную работу колеса повозок, ноги лошадей,подкованных железом, и путников: тот его перевернет, этот топ­чет, порой он приподнимался на некоторую высоту, а потом егопокрывали грязь или навоз каких-нибудь животных; и тщетновзирал он на то место, откуда он ушел,-на место одинокого испокойного мира».

Леонардо сам выводит мораль из сказанного:«Так случается с теми, кто от жизни одинокой и созерцательнойжелает уйти жить в город, среди людей, которые полны беско­нечных зол» (С.А.,175об. а).О жизни среди людей повествует и судьба фигового дерева, исудьба дикой лозы. «В орешник, выставивший поверх улицы пе­ред прохожими богатство своих плодов, каждый человек бросалкамни» (С. А., 76а). «На фиговое дерево, стоявшее без плодов,никто не смотрел, когда же оно захотело, принеся свои плоды,получить пахвалы от людей, то было ими согнуто и сломано»(С.А., 76а). «Дикая лоза, недовольная своим местом за изгоро­дью, стала перекидывать ветви через общую дорогу и цеплятьсяза противоположную изгородь, а потому прохожие ее сломали»(С.А.,67об.

Ь),Жить среди людей-значит заслужить зависть или неблаго­дарность. Ведь «скорее тело окажется без тени, чем совершенст­во(virtu)без зависти» (Ох. А.,32об.=R.ll83A).«Крестьянин, видя пользу, которая проистекает от виноград­ной лозы, дал ей много подпорок, чтобы поддержать ее в выши­не; когда же он собрал плоды, то отнял палки и предоставил ейпадать, разведя огонь из ее подпорок»(B.N.

2037,44об.).«Случилось, что орех был унесен грачом на высокую коло­кольню; однако щель, куда он упал, спасла его от смертоносногоклюва... Стена, движимая состраданием, согласилась оставитьего в том месте, куда он упал. Но прошло немного времени, иорех стал раскрываться, запускать корни в щели камней, расши­рять их и высовывать ветви наружу из своего тайника. И вскоре,239когда эти ветви стали подниматься над зданием, а корни толстетьи извиваться, орех начал разваливать стену и выгонять древниекамни с их старых мест. Тогда стена, поздно и тщетно, стала пла­кать о причине своей беды и вскоре же, расколовшись, обруши­ла наземь большую долю своих частей» (С.А., 67а).Леонардо рисует горящий факел. Поясняющий текст: «Пустьон будет изображен в руках Неблагодарности.

Дерево питаетогонь, который его уничтожает»(B.N. 2038, 34Аллеrория Неблаrодариости (В,об.). Другой2038, 34 об.)рисунок: человек, дующий на свечу. Текст: «Д л яж е н и яи з о б р а-н е б л а г о д а р н о с т и. Когда появляется солнце,разгоняющее тьму вообще, ты гасишь свет, который разгонялего тебе в частности,(В.М.,-так, как тебе было нужно и полезно»173).Связать свою судьбу с другим? Это значит обречь себя на егоучасть. «Лоза, состарившалея над старым шестом, рухнула вме­сте с падением этого шеста и в горестном единении погибла вме­сте с ним» (В.М.,42об.).

«Ива, которая длинными своими ветвя­ми пожелала превзойти любое другое дерево, была за то, чтосвела дружбу с лозой, которую ежегодно подрезают, и сама по­стоянно изувечиваема» (В.М.,42об.).Попытаться изменить свою судьбу? Что получится, показы­вает та же ива. «Несчастная ива пришла к выводу, что не сужде­но ей насладиться радостью видеть, как ее мелкие ветви достиг­нут или дойдут до желанной высоты и вознесутся к небу, потомучто из-за виноградных лоз и некоторых других соседних растенийее постоянно калечат, лишают ветвей и портят».Сорока принесла ей семена тыкв. «А они, выросши в корот­кое время, разрастаясь и распуская свои побеги, принялись охва­тывать все ветви ивы и своими большими листьями отнимать унее красоту солнца и неба. Такой беды было мало-плоды тык­вы стали непомерной своей тяжестью клонить верхушки нежныхивовых ветвей к земле, причиняя им необыкновенную боль и бес­покойство.Сотрясаясь и тщетно потряхивая ветвями, чтобысбросить с себя эти тыквы, и тщетно потратив несколько дней наподобное самообольщение,240-ибо крепкое и сильное сплетениеисключало всякую мысль о такой возможности,-ива увиделапроходящий ветер, доверилась ему, и он подул сильно.

Тогда ста­рый дуплистый ствол ее раскололся на две части вплоть до самыхсвоих корней, и когда он распался на две части, ива тщетно оплаки­вала свою участь, познав, что была она рождена на то, чтобы нико­гда не быть счастливой» (С.А., 67Ь). Не напоминает ли эта басня обученике Леонардо, Салаино, о котором учитель столько заботилсяи который платил черной неблагодарностью за все его заботы?Аллеrория Неблаrодариости (В. М.,173)«Лилия расположилась на берегу Тичино, течение унесло иберег, и лилию»(B.N. 2038, 14).Не вспоминаются ли и здесь не­вольно слова Леонардо: «Медичи меня создали и разрушили».Отойти в сторону и занять позицию незаинтересованного на­блюдателя? Или даже порадоваться чужой беде? Сам в нее попа­дешь! «Дрозды сильно радовались, видя, что человек поймал со­ву и лишил ее свободы, связав ее лапы крепкими веревками.А потом эта же самая сова, в виде птичьего клея, стала причинойтого, что дрозды потеряли не только свободу, но и самую своюжизнь».

Леонардо открыто добавляет мораль: «Сказано для техстран, которые радуются, видя, что властители их потеряли сво­боду; ведь из-за этого они сами потом теряют поддержку и оста­ются связанными, во власти своих врагов, лишаясь свободы, а за­частую И ЖИЗНИ» (С. А., 117Ь ).Люди сами не знают то, что им нужно, и отталкивают то, вчем их спасение. «Растение жалуется на палку, сухую и старую,которая торчит у него сбоку, и на те сухие палки, которые егоокружают. Но та держит его прямо, а эти охраняют от дурногососедства»(Forst. III, 47 об.).«Кедр, возгордившийся своей красо­той, не доверяет деревьям, его окружающим, и велит их снести.Тогда ветер, не встречая больше препятствий, вырывает его скорнем и бросает оземь» (С.А.,Беспомощное незнание-67об.

Ь).это как бы транспозиция одного изосновных мотивов Леонардо: муки и пытки слепоты.16Зубов8.П.241Рядом с рисунком мотылька, кружащего около пламени, на­писано: «Слепое неведение так нас водит под влиянием сладост­растных утех, из-за незнания истинного света, из-за незнания, чтотакое истинный свет. И пустой блеск отнимает у нас бытие ...Смотри, из-за блеска мы входим в огонь,неведение.О несчастныесмертные,-так водит нас слепоеоткройтеглаза!»(Tr.,17 об.= R.

1182).В сопоставлении с этим восклицанием приобретает своеоб­разную звучность басня о мотыльке. «Тщеславный и непостоян­ный мотылек, не довольствуясь тем, что мог удобно летать повоздуху, плененный ирелестным пламенем свечи, порешил вле­теть в него; но резвое его движение стало причиной внезапногогоря, ибо в названном свете сгорели тонкие его крылышки и не­счастный мотылек, весь обгоревший, упал к подножию подсвеч­ника.

После долгого плача и раскаяния он отер слезы с мокрыхглаз и, подняв взор вверх, молвил: о лживый свет! сколько таких,как я, уже должен был ты бесчестно обмануть в минувшие вре­мена! Но если уж пожелал я видеть свет, то не следовало ли мнесамому отличать солнце от лживого света грязного сала?»Басня написана Леонардо в двух вариантах, и во втором изних резко выделен морализующий элемент. Свеча отвечает мо­тыльку: «Так я поступаю с тем, кто не умеет мною хорошо поль­зоваться».

И за этим следует голое, неприкрытое назидание:«Сказано для тех, кто, видя перед собой сладострастные светскиеудовольствия, наподобие мотылька к ним устремляется, не вни­кая вихприроду;таковыепоследолгоговременипознаютсялюдьми во всей их постыдности и губительности».Но «слепота», о которой говорил Леонардо, не ограничива­лась обманчивыми «светскими» удовольствиями. Это слепота са­мооценок вообще и слепота чужих оценок со стороны. «Бумага,видя, что вся она покрыта темной чернотой чернил, стала на этожаловаться; а те доказывают ей, что из-за слов, которые они об­разуют на ней, ее только и сохраняют»(Forst. 111, 27).«Зеркалосильно чванилось, отражая царицу; но когда та ушла, осталосьпросто зеркало»(Forst. 111, 44 об.).Лавр и мирт горевали о судьбе грушевого дерева, которое ру­бил крестьянин. Дерево отвечало: «Меня возьмет с собой тот зе­мледелец, который меня рубит, и попесет меня в мастерскуюлучшего ваятеля, и тот при помощи своего искусства придаст мнеформу бога Юпитера.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6521
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее