Главная » Просмотр файлов » Прандтль Л., Титьенс О. Гидро- и аэромеханика

Прандтль Л., Титьенс О. Гидро- и аэромеханика (1123881), страница 9

Файл №1123881 Прандтль Л., Титьенс О. Гидро- и аэромеханика (Прандтль Л., Титьенс О. Гидро- и аэромеханика) 9 страницаПрандтль Л., Титьенс О. Гидро- и аэромеханика (1123881) страница 92019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Гидро- ° аэр мехе !ина г. П. гггчснпз в трупах и каналах Гшенбаха имев!си ошибка, вследствие которой он получает вов'е не 2 р!и з рггт 2 2 —, а меньшее значение 2 '! Га!ен, кнк мы утке знаем, еще раньше определил этот поправочный член, учитывающий живую силу, путем экспериментальных исследовз- р.ча ний.

Правда, из своих измерений оп получил значение 2,7-,—, но это значительно большее значение обьясняется тем, что Гаген при своих исследованиях пользовался трубами не с закруглевныу! входом, а с остроконечныь!. Вследствие этого при входе в трубу полу галось сжатие струи с последу!оно!и ее расширением, что обусловливало дополнительную потерю давления. По поводу уравнения (5) необходимо указать еще на следующее обстоятельсю!о: при его выводе мы предполагати, что н начальном учасчк, несмотря нв имеющие в нем место значительные отклонения распределения скоростей от параболы, все же справедлив закон ГагенаПуазейля, между тем как он теоретически вь!веден только для уже развившегося параболического распределения.

Оснований для оправдания такого предположения мь! не можем дать. Напротив, весьма вероятно, что в начальном участке разность давлений на единицу длины, необходимая лля преодоления трения, больше, чем соответствуюнгая разность давлений в ооласти уже развившегося ламинарного течения. Однако, точность до сих пор прове;анных измерений, поскольку они относятся к трубам с закругленным входом, недостаточна для решения этого вопроса. 18. Расвределевне скоростей в качальном участке лаввварпого течеввд.

Для возможности теоретического исследования явлений н начальном у юсткс ламшюрпого течения Л. Прандтль предюжил взять в качестве исходного пункта то уравнение, которое получается из рассмотрения условия равновесия между изменением импульса, падением давления и силою трения для цилиндрического элемента, ограниченного плоскостями, перпендикулярными к направлению течения, делая при этом определенное предположение о форме профиля в начальном участке. Именно, он предположил, что профиль скоростей в начальном участке ламинарнаго течения в средней части состоит из прямой, т. е.

здесь скорость постоянна, а сверху и снизу эта прю!ая переходит по касательной в параболы, ото оросте« н нача.ть»ом Участке аа «на«нога тече- СТУПЗЮ!цнв НаэаД, К СТЕНКатг, И ТЗК, ЧТО У СТЕНОК «н отреаном нрнмам н наум« ггарааоаам«. скорость равна нулю (фиг. 11). Эти половины парабол у самого входа в трубу имеют ширину, равную нулю, а затем, по мере удаления от входа, все более и более рзсшираотся до тех пор, пока в определенной точке не сходятся своими нершиначи и соединяются в одну цельную параболу, При этом скорость нара течения должна возрастать гак, чтобы удовлетворялось условие непрерывности течения, т. е, чтооы количество протекающей жидкости всюду было одним и тем же. Лалее, Л.

Прандтль предположил, что для ядра течении удовлетворяется уравнение Бернулли, а для всего поперечного рлспрвдвлгнив слоростзй в начальном юалсткя ллминлрного .ггщюнш 35 сечения — - !соре еа импульсов. Вы шсления, выпол- ~!сивые нл основе этих предположений Л. Шиллером'), г!олазал,! хорошее совпадение теоретического разв;ятпя профиля скоростей с позднейшими эксперимента..ьными исследованиями, по крайней мере для важнейшей первой трети начального участка. Прн дальнейшем же увеличении рзссгояния ог дода в трубу скорость ядра течения, вычисленная !!Иллером, ращет слишком быстро. Измерен!ш арофплсй то:че показали, что в действителшвости тгро течения обладзе г постоянной скоростью только в непосредственной близости от входа в трус,у )гге погранц шь!й слой стал еще не слишком толстым), с удаленном же от входа профчль скоры ;!сй на!икает приобретать выпуклость в сторону шпжения, снзчзлз слабую, а потом все более и )елее с ильи ! ю.

Нз фпг. 11! показ,!но разин гие лампнарного раси)етелсн,щ скоростей в начальном участке трубы с закругленньщ входом по измерениям И. Них ьурздзе в). Ясно видно, кзк примерно до — = 0.04 гАЯ вполне оправдывается предположен:ве о ядре ечгппя, не подвергающее ся лсйсгвшо трения, и о пзрзоолнческом падении скоростей до нуля к ст ик;щ; с другой стороны, видно, что, нзчинзя отсюда, ),кс нельзя больше г яворпть о ваком ядре течения, гщутри которого трение еще не нз юло проявлчть себя. На фнг. 13 поклззн ряд кривых для скорости и х у как функции — длн различных расстояний — от о сАЯ пс и. в!с!я — = О, т. е. для скорости по оси труу= бы, на фиг. 13 нанесены еще пунктирные кривые, соответствующие вычислениям Буссинека и Шилх ! 'ра. До — — = 0,05 кривая Шиллера хорошо совгст сдает с измерения»:и Никурадзе, однако длина .: чзльного участка, равная из Шиллеру — = 0,1 1 5, гйв окзщ!вается слишком малой.

Кривая же Буссинсс. наоборот, не совпадает с кривой Никурадае об.частях, лежащих ближе к входу трубы, но с'лп!дает в области. на ~иная примерно с расстоя. рлг рлв р,! рю ') я си!11сг, Е.. Вп!егап Ьппяен иЬег 1аяп!пагс щн1 ! ягЬи)еп!е 3)гоптяяпй. !согвсй -А!Ь !пя, 1922, вяв 248, нли апя. З)д)Ь Меси., !. 2, с1р. 9ой !".22, изн РЬуз, 2., 2 Ь стр.

14. 1922 а) М ! К пга о ее, !. Оввс!лапаю!дкеиеп Пег !шЬн!сими яегвтппй яп я)а!!сд Коняев. Го!вопил!Ь. )вв 35ЬК 1932. ,!» Фиь Ы. насир а .яс а сиоросяаи в иа аяы ои тивсяие ив»инар»а о сесм ииа !ио ввиеренияи И. Иииурваве!. 1'ьчьние в 11'уьхх н г,анхлах х ння —. =-О,! от вхола в трубу, гле профили скоростей иьтекп уже рн,' более или менее ясно выраженную параболическусо форму. Длн длины го г ° й" с« Обг Обе Обб ООО ОГО .

ОМ йтк Ото о,гз л чя И мененне сноросмг взоль труби на разны» рвсстоянняк от стенка в начальном участке ламннзрного течения Спо кемере нем И. Нокураазе). Фяг. 13 начального у 1астка Буссинек получает значение — =- 0,26, которпс гй можно считать правильным, поскольку об этом вообще можно судить по тошосгн проделанных до сего времени измерений. ИБ Потери данлеинл н начальном участие лааинариотн течения. Что касается полной потери давлении в начальном участке лампнарнпго течения, то вы- Л у с с числения Шиллера, а также теория Буссннска дают для побив правки живой силы значение, ° нобоюол б,шьшее, чем то, которое соответствует кинети 1сской энергии параболического профиля.

Именно. Шиллер получает для г!гт поправки значение 2,16 — '— 2 Буссннек — значение 2,24 —,„ рмз Оооо. ° гбОО уооб гаоО "УООбоОО УОШУУООО так как вычисления того и й г другого приближенные, то определение правильного значе. Фнг, 14. Ксвфннненг сспоотнвленнн в нач льнам уча тке ламвнарного теченн». ния является задачей будущих экспериментзльных исследо- оооо наний.

которые, ко11ечно, дол кны будут выполняться чрезвычайно гшщ ель но. Оч нь хорошее совпадение между теоретнческнчн и эксперименталь* нымн значениями патення давлешгя на единицу' длины в начальном > частке получилось у Шн спера. Среди прочих труб им была использована труба с просветом в 2,3!Ю сж, прнчеь1 места измерения ТЕЧЕНИЕ В ТРУБАХ И КАНАЛАХ длина трубки все же настолько велика, что парабочическое раг преле- ,7СН ~Е СноРОСТЕй ДОСтнтастСЯ ПО КРайНЕЙ МЕР В ОтВЕРСтнн ДЛЯ И Ств Ш- ппя, лпс~а~ошо внести поправку лтя живой силы в одной из указанные форм.

!.с:ш еке трубка насголько коротка (как, например, в внско х злмсгрс Энглера), что величина — значительно меньше, чем 0,1, ~о, ьл:. показал И!иллер, мон'но прн помощи фнг, 15 по измеренной по~ере давления р — р, опредс,шть соочвегствующее значение т ~в = -=-, а отсюда найти козфнпнент вязкости р. Для этого только Ы ге,г не нбхолпчо, чтобы кроме разнос~и тавлсннй р — р были известны и:ш измерены секундный расход, соответствующий средней разности уровней испытуемой жилкосчн, ее плотность и радиус трубки.

В. Переход лаиииариото течения в турбуаоитиое. 21. Первые факты, установленные 1атеиои. Уже в первой своей работе о лвижении воды в цилннлрических трубах (1839) Гаген обрап1аст впиьшние на то, что исследованная им форма течения перестаег существов;жь, как только прл более высоких давлениях скорость станови~си больше некоторого предельного значения.

Он наблюлал, как труа, свободно вьпекшощая со скоростью, меньшей этого значения, имеет ннд ~вердого сгекшнного стсрекня; после не перехода скорости за зто значение струя начинает колебаться, и истечение происходит уже пс р авномерно, а толчками. Да. се, во второй своей раооте „!)Ьсг беп Е!п1!пвз бег Тешрсга!пг ап! с!!е Вемсйпнй е!ез %аззегз и Ко11геп" ') („О влиянии т мпературы на движение воды в трубах") Гаген показал, что переход ламинарного те~ення в турбулентное зависит не только от скорости, но в высокой ст пени и ог темпера уры жидкости, слеловательно, н от ее нязкостн Потыуясь трубами, уже служившими ему в его первой работе и вновг чнгат льно о~шлнфовапными, он установил зависимость расхода жидко. сти от температуры для разтичных напоров — в ка,кдой серии опытов осгававпшхся постоянными. На фиг.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее