Главная » Просмотр файлов » Дж. Уизем - Линейные и нелинейные волны

Дж. Уизем - Линейные и нелинейные волны (1123859), страница 94

Файл №1123859 Дж. Уизем - Линейные и нелинейные волны (Дж. Уизем - Линейные и нелинейные волны) 94 страницаДж. Уизем - Линейные и нелинейные волны (1123859) страница 942019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

Это уравнение имеет репгеиие с разделяющимися переменными Ф = (Ьагг + т рг ) 1Ь т, воторое и описывает пасюк. В исгодиыг перемепшгх решение вы- ражается череа параметры р и д следующим обрааом: г =- о = — — „1Ь вЂ” „, а = т = (а + — „р ) аесЬг — „, — у= -гу. Р 'Р т' т На начальной нлоскости х = О нивен сз —— - О, ог.—.— а,', вес)гг (угй) В начале пуюк состоит иа лучей, параллельныл оси х, и имеет бливкое к действительности распределение амплгтузь Можно заказать, что пучок фокусируется в точке (16.49) с)тобы анг решеяие согласовывалось около оси с формулой (16.42), шедует положить Ь = ге, и мм видим, что формула (16.47) для фокусного расстояиня дает хорошее приблюкение. 525 16.4. Дисперсиониые зффеггты 16.4. Дисперсионные эффекты в приблизкеник более высокого порядка Временно вериеькв к частной модели с лагранжианом (16.12), чтобы оценить влияние членов следующего порядка в модуляционном приблизкении.

В папи линейной теории исходными, кюг и ранее, являются разложения (16.10), но теперь после подстано»- ки сохраннются производные коэффициентов а, аз,..., Ь, Ьэ, как было объяснено в $ 15.5. Для стационарных пучков зти параметры модуляций нвлнются функциями только от х, и из (16.12) видно, что производныа по х возникщот только в члене — с,'Ц„* (обобщенном на болыпее число пространственных намерений). Подставлня разлозкение а . иэ ф=.— мп О+ —,эщ38+ .. а За эквивалентное (16.10), видим, что э усредненном лагракжиане (16.17) появляется дополнительщай член — —," а', 4 аз 'Г Исклгсчеггие нараметра Ь с помощью (16.18) не затрагивает этого члена; следовательно, он добавюзетси и к (16.19).

Паконед, обобщив выравзение (16.19), нак и выше, имеел1 (( гз (ы) у а а + гзэ (ы) ггз (гс) гэа — а 1 зэ) 41" аэ 1 З 4 аз 'з' (16. 50) Вариационные уравнения теперь имеют вид ба: (гф — ~ !а Ьнэагаэ+ — а,, =.0 (16.51) (16.52) 60: — (йзаз) = О, а ураннение совмесжюстн — вид ЭЗ, ааг — — '=-.О. (16.53) дэг дэ1 Дополнительный член в (16.51) носит дисперсконпый характер и противодействует фокусировке. Для того чтобы пучок начал фокусироваться, нелинейный член пэнзаэ должен доминировать над диснерсионнмм членом сэа„„ /ыз.

Если начальный радиус пуч1н Гл. 16. Приложении нелинейной теории, на равен г„, то ато дает оценку е ас а ~ —— атт„' (16.54) для требуемой критичесной интенсивности. По мере того кав пучок фокусируется, воарастает (аа счет сокращения поперечного масштаба) влвяпие члена а „и появление осебенности предотвращается. В общем случае можно огяидатгч чтб ширина пучка будет осциллировать в соответствии с осциллирующим алиянием пелинейности и диспеРсии. В качестве частного случая следует ожидатгч что имеется репюние, представляющее однородный пучои, все Параметры которого пе аависят от ресстоявия вдоль оси. Для плоского или осесимметричного пучка уравнения имеот аид йг= (Ь Ьы Обоюючии черве ию аашлитуду, для которой' (16.55) тогда н + — "' а,— 27Кай(а*а — наГ ''"' ' " (16.56) где, нан и ранее, у .— ла!(2яс), К' =- ю„'л;,'(стВ В 'плоском случае т = 0 и уравнения интегрируются, давал, а„* = уКеат (аа — ат), ' ' (16.57) где а, =-- а*) 2 — максимальная аыплитуда (ае — аыплнтуда в точне перегиба профиля).

Саответстаующеб'р(айе(гид"ймеет внд а = ае весй (уытКару).. г, (16.58) Это аналог уединенной волны нестационарной теории. Если в равенство (16.57) ввести постоянную ицтегрвровцрия, то можно получить осдиллирующие периодичссние по Крешепия. Они аналогичны нцоидальным воллан. Дяя осесимметричного пучка с т =- 1 решения уравнения (16.56) были получены численно Кьяо, Гармайром и ТаунсомИ), а таки~а Хаусом И!. Первые вычислили решение, соответствугащее решению (16.56), и окааалось, что оро монотонно убывает от ар при г =- О до г(уля п()и Ь -т со.

Хаус йашел ойцллй)))1)Жщие решения с постелена(Ь аатулаюЩей амйлвтудой, онйеьшающие пучок, окруженный дифрвйциояпыми иольцамв: Смолл [11. Каметил, что уравнение" (16.56) в беараамйрной 'форме 'с' а'=' в/еч и 16.4. Дисоерсионные эффекты г = гКаэ (27)л'э ассоциируется с вариациопным принципом б ) г (ае~-аэ-- — ал) Нг ==О, е и, используя метод Рэлея — Рнтца, показал, что а =. 0,8488 ехр ( — 0,2495г') + 1,3156 ехр ( — 1,1810гл) является хорошим яриблвжениелг к решению Кьяо, Гармайра и Таунса. В втих безразмерных переменных требуемаяиатенсивность равна Р=- ~ аэл.л(г — 1,86. с Узкие пучки В приближении узких пучков уравнения (16.51) — (16.52) преобразуются при тех аге предположениях, что нривелн к (16.39) — (16.40).

Теперь имеется дополнительный член со второй производной, включенньлй в ((бл.39), так что имеем Лл(2д„+л„')а=- — "' Клал+ (а„+ — "' а,), (16.59) (16.60). дг " дг Положим Ч' =- аелл". тогла вти два уравнения объединяются в одно 2лК вЂ” -~-улЧ" + — л Кл) Ч'~э Ч"== О, д '- лл (16.61) где * дл ад : — —,+ — —. да г дг' Это нелинейное уравнение 10редшпера, встречающееся в ряде.

раэлвчнпх задач, имеет некуал каноническую структуру в том же смысле, что и уравнение Кортевега — де Фриза. Удивительно,что. длн плоских пучков (т -= 0) можно получить широкий класс точяых решений, используя метод, развитый Гарднеролг, Гринам, Крускалом и Миурой (П для уравнения Кортевега — де Фриза. Это было указано Захаровым и Шабатом (1!, которые пошли дальше и дали исчерпывающий анализ этого уравнения. Реаультаты будут наложены в гл. 17. К настоящему моменту было сделано столько различных приближений, что проще вывести уравнение (16.61) пепосредствеино.

Гл. 16. Приложения нелинейной теории нэ уравнении Максвелла, предположив, что Р н Е связаны некоторой нелинейной зависимостью. Для плоского пучка имеем т Ез+ — Ре =с,'(Ев тЕзз) ге и, добавив соотноп|ение )' = (лз — 1) геЕ + пзпзззо'Е получил~ (с достаточной точностью) щз Ен Р яея,азйл = с,' (Е„-~- Е „) Тогда жли Е.=-.— 'У(з, у) с'и"-1ж.~- — Ч" (з, у) с-'и е т 1 'ч Кз(Ч«)з Р— 21КЧг„— Р,з — Ч'„„.

Пренебрегая Ч',„, получаем (16.61). 16.5. )'енерация второй гармоники Одним из наиболее впечатляющих экспериментов нелинейной оптики явзяетсн превращение красного луча в синий прв прохождении через нелинейный кристалл. Вто хараптерный пример образования второй гармоники аа счет нелинейных зффекто»; его теории строится в духе общих идей Ч 15.6. Такай энспериыент впервые поставили Франкен, Хилл, Петерс в Вайнрайх (1).

Полное изложение теории дано Я ривом (1, гл. 21). Отметим кратко основные моменты. В этом случае соответствующим нелинейным эффектом является сзадрюяичязя зависимость Р от Е и предполагается, что компоненты Р задаются соотноюеяиями Р. — (н~ — 1)ззЕ~ -)- ечьЕтЕ' (16.62) Гаков поведение (с ненулевыми Нп„при неравных между собой ц ) з й) демонстрирует, наприыер, днгюцюфоо(мт аммопия. Апизотроптя этого соотво~сення соответствует анизотропин кристалла. Для трехмерного варианта уравнении (16.4) оно моделируется весимие~ричной потенциальной ямой )' (Р) Релиз. В общее| случае вследствие дисперсии величина и, зависит от тастоты ю, но ковффвциенты Йыз, как правило, от ы яе ваэисят.

Уравнения Максвелла можно привести к одному. уравнепию МД; 1 Ззе; (16.63) 529 16.5. Генерация второй гармоники Однако, в случае когда существует несколько взаимодействующих мол с равличпымн частотами, необходилж известная осторожность прн непосредственном использовании соотяошеяия (16.62), поскольку и, зависит от ы. В то же время если Р, расщепляется ва две части Р, = Р(+ Р(, где Р; ошюсится к линейной части, а Р;. — к нелинейной, мы внаем, что для любой отдельной частоты , Езд, т д*р; г взвг ( + — ) = — Е = — йзЕь (16.64) сзз 1 ди зз ди ! сз где й (ы) — соответствующее волновое число для линейных волн. Рассмотрим теперь ряд взаимодействующих плоскшс воли, ри з-компоненты иоторых соответственно равны Ез = — ~ А(ю (л) ехр (сй„— ио„)); а вдесь а = ~1, ~ 2, ..., /с „=)с„, ю = — ы, А' ' =А'"» и й„, ю„удовлетворяют линейному дисперсионноыу соотношению. Подставив зги выражения в (16.63), получим ЛА( > изида> ~~ (15 —,+ —,— ) ехр()й„л — Из Г)=рз Ро Нелинейный член Р приводит и модуляпиям амплитуд Аз»6 Предполагается, что зги модуляции медленные по сравнению с перыодом волны и что вторыми производными по х можно пренебречь.

Полагая Р;..= АызЕсЕ„, имеем СА,'.ю ~ Ж вЂ” ехр(гй и — ио с)= Лз Рз А~ (ма 4 ю )збн 4!сзАззтз ехр(1 (Усе+)с„)л — 1(меля юг) 1). с. т (16.65) Для трех взаимодействующих полн с частотами, удовлетворяющими условию резонанса ец+ыз=озз, (16.66) члены, пропорциональные с~в'з, дают — — — мс)мзА А), ехр (1 (йз — йз — ~) л). 447' Сюяз,в з» !'л. 16. Прило»кения нелинейной теории Аналогичным образом лз(о — = — Ю//~г»г/» 'А» ' ехр (г (/у — й» вЂ” /г,) я), /ры» !» ш /Ы хв» лл'о =- ""'" ы,Н»/»А»о'г(Р ехр( — /(й» вЂ” й» вЂ” й») х). твр Если предполо»»<нть, что первоначально при х = 0 амплитуда А'»' — - 0 и что первичные волны Ал' и А'»' очень мало ослабляются взаимодействием, то в уравнении для ЭА'»'/бл»»он<»»о считать Аш и А'»' постолнными и получить (/ -»*м) ~р~ Раг» / Ае)да> 0 Лй йг й» вЂ” й» Амплитуда пропорциональна (зш (Ч, гйй))/('/»Лй), Если взаимодействующие волны удовлетворяют условию резонанса Л/с =й — й,— й =-0 (16.67) точяо, то сначала а»шлитуда А'»' возрастает линейно по г, но аатем следует включить в рассмотрение другие уравненил еааииодействия (иа которых оледугт, что А'л и А'»' уленылаются по мере возрастания А'в).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,69 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее