Главная » Просмотр файлов » А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами

А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (1123404), страница 25

Файл №1123404 А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (А.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами) 25 страницаА.В. Финкельштейн, О.Б. Птицын - Физика белка - Курс лекций с цветными и стереоскопическими иллюстрациями и задачами (1123404) страница 252019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

(Замечание. Если ξ < 0, «перемешивание» — онопри этом всегда термодинамически выгодно — произойдет на молекулярных масштабах, и двух фаз не будет вообще). Значит, поверхностьльдинки повышает свободную энергию на ξn2/3. Правда, льдинка имеетеще позиционную энтропию, так как может находиться в разных точкахсосуда.

Но эта энтропия не превосходит величину порядка k ln(N), еслив сосуде — всего N молекул (т. е. N точек, с которых может начинаться119льдинка). Итого — свободная энергия льдинки — порядка [ξn2/3 – kТ ln(N)].Но логарифм — очень «слаборастущая» при больших N функция. Еслильдинка занимает заметную часть сосуда (скажем, n~N/10), и N очень велико [скажем, 10 000 000 000], то ln(N) [в данном случае — 23] очень малпо сравнению с (N/10)2/3 [в данном случае — с 1 000 000], т. е.

в свободнойэнергии льдинки доминирует граничный член ξn2/3, а он противится ееобразованию... Поэтому в трехмерной системе макроскопические фазыразделяются (нестабильные «льдинки» из нескольких молекул не в счет:это просто микроскопические, локальные флуктуации), и фазовый переходпервого рода в ней возможен.А выгодно ли сосуществование фаз в одномерной системе? Оказывается, да.

рассмотрим опять температуру «середины перехода», где спираль и клубок имеют равную свободную энергию, т. е. где fel= 0. свободнаяэнергия обеих границ спирали и клубка, finit, не зависит ни от размераспирали, ни от размера клубка. Позиционная энтропия спирали длины n вцепи длины N равна k ln(N – n). Итого, свободная энергия этой плавающейспирали есть finit – kТ ln(N – n). При больших N член с ln(N – n) всегда доминирует в этом выражении, даже если n ~ 0,9 N; а этот логарифмическийчлен понижает свободную энергию и способствует внедрению спиралив клубок (и, точно так же, — клубка в спираль)... Поэтому в одномернойсистеме фазы не разделяются, они стремятся перемешаться, а раз так, то ифазовый переход первого рода (или типа все-или-ничего) невозможен придостаточно большой длине цепи.

теорема Ландау доказана.Примечание. В отличие от плавления α-спирали, плавление двойной спиралидНк не подпадает, строго говоря, под действие теоремы Ландау, так как дНк — неодномерная система: при выплавлении куска двойной спирали образуются замкнутые на концах пространственные петли, и замыкание петли дает дополнительный,логарифмически растущий с длиной петли вклад в свободную энергию границыпетли и двойной спирали.теперь можно поставить вопрос: при каких характерных длинах цепиначинается смешение клубковой и спиральной фаз? Или, иначе: каковабудет характерная длина n 0 спирального участка в середине переходаспираль-клубок?рассмотрим цепь из N звеньев при температуре «середины перехода»,где спираль и клубок имеют равную свободную энергию, т.

е. fel= 0. Приэтом свободная энергия элонгации спирали (а равно и клубка) — ноль,ее инициации — finit, а число возможных положений спирали в цепи из Nзвеньев — порядка N2/2 (она может начинаться и кончаться в любом местепри единственном условии, что ее длина — не менее трех остатков); ини расположение спирали в цепи, ни ее длина (при fel= 0) не влияют на120ее свободную энергию. для получения качественной оценки пренебрежеммелочами (цифрами) по сравнению с главным (буквами).

Итак: размещений спирали — порядка N 2, т. е. их энтропия — k ⋅ 2ln(N), а полная свободная энергия внедрения куска новой фазы (спирали с флуктуирующимиконцами) в цепь длины N — примерно finit – 2kТ ln(N). Если она, эта свободная энергия, больше нуля — новая фаза не внедрится; если она меньшенуля — новая фаза может внедриться, и даже неоднократно. Значит, смешение клубковой и спиральной фаз начинается в кусках длины N ~ n0, авеличина n0 получается из уравнения finit – 2kТ ln(n0) = 0.

Итак: характернаядлина кусков спирали и клубка в середине переходаn0 = exp(+finit/2kТ) = σ–1/2 .(9.6)точка (температура) середины перехода на опыте находится как та точка, где спиральность очень длинного полипептида составляет 50 % (спиральность полипептида обычно измеряют при помощи кд спектров, како том говорилось выше; при 50 % спиральности спектр кд полипептидавыглядит как полусумма спектров клубкообразного полипептида и полипептида, спирального на 100 %). В этой точке fel= 0, т. е.

s = exp(–fel/kT) = 1.Измеряя в тех же условиях (когда σ = 1) зависимость спиральности отдлины полипептида, можно найти n0 как ту длину цепи, при которой еесредняя степень спиральности в 4 раза меньше, чем у очень длинной цепи(т. е. чем 50 %). доказательство этой численной оценки выходит за рамкинашего курса. Если хотите, попробуйте получить ее самостоятельно.Наконец, зная n0, можно вычислить finit и σ.

для большинства аминокислот n0 ≈ 30, finit ≈ 4 ккал/моль, и σ ≈ 0,001.теперь мы можем найти свободную энергию образования водороднойсвязи (вкупе со всеми сопутствующими образованию Н-связи в α-спираливзаимодействиями): согласно (9.2), fH = –finit/2 ≈ –2 ккал/моль. Можно найти и конформационную энтропию, теряемую при фиксации одного звена вα-спирали: согласно формуле (9.3), при fel= 0, TSα = fH ≈ –2 ккал/моль.Оба параметра стабильности спирали — и fel, и finit — зависят от температуры, но по-настоящему сильно влияет на стабильность спирали именноотклонение величины fel от 0. дело в том, что в спирали, состоящей из ~n0звеньев, это отклонение умножается на большое число n0 и уже в таком видевходит в свободную энергию спирали. когда величина feln0/kT составляет порядка +1 (более точная оценка: feln0/kT = +2), спиральность практически исчезает, а когда feln0/kT = –2 — практически исчезает клубок.

Значит, переходспираль-клубок в очень длинных (N >>n0) полипептидных цепях происходитв области –2/n0 < fel/kT < 2/n0, т. е. (при n0 ≈ 30) –0,07 < fel/kT < 0,07 (рис. 9-2).Это — пример резкого, кооперативного, но не фазового (так как ширина егоне стремится к нулю по мере роста длины цепи) перехода.121Рис. 9-2. Переход спираль-клубок всегда — даже для бесконечно длинных цепей — имеет конечную ширину. Это — пример не фазового, но кооперативногоперехода: при малой величине фактора инициации спирали (σ <<1) он совершаетсяпри совсем небольшом (много меньше, чем на kT) изменении величины fel, что показывает, что «единица перехода» кооперирует много звеньев цепи, но отнюдь невсю эту цепь стабильность α-спирали обычно падает с ростом температуры ис добавлением полярных денатурантов и растет с добавлением слабополярных растворителей.для измерения влияния отдельных аминокислотных остатков на стабильность спиралей сейчас чаще всего используются короткие (длиной ~n0или менее) полипептиды.

В них может образоваться только одна спираль,и оценить влияние каждой аминокислотной замены на спиральность здесьнаиболее просто. сейчас известно, что вклад аминокислотного остатка встабильность спирали лежит в следующих пределах: аланин, самый «спиралеобразующий» остаток: s ≈ 2, т.

е. fel ≈ –0,4 ккал/моль; глицин, самый «спиралеразрушающий» остаток: fel ≈ +1 ккал/моль, т. е. s ≈ 0,2; правда, у пролина — иминокислоты (не имеющей NH-группы, которая должна завязыватьструктурообразующую водородную связь в α-спирали) — у него величинаσ еще много меньше, порядка 0,01–0,001, но точно она еще не измерена.ранее аналогичные оценки делались (в том числе и одним из нас —О.Б.П.) с использованием статистических сополимеров (например, цепи,включающие случайным образом перемешанные 80 % Glu и 20 % Ala), иименно так были получены первые — а значит, и самые важные оценки,но с появлением возможности синтеза полипептидов с заданной последовательностью такие работы на случайных сополимерах, видимо, отошли впрошлое.Используя короткие пептиды с заданной первичной структурой, можнодаже оценить влияние на спиральность каждой точечной аминокислотнойзамены в каждом конкретном месте такого пептида — т.

е., фактически,оценить вклад аминокислотного остатка в стабильность спирали в зависимости от его расположения относительно N- и с-концов спирали. Боковыегруппы, в частности, заряженные группы, взаимодействуют с этими концами122по-разному, потому что на N-конце спирали, как уже говорилось, сидятсвободные от водородных связей NH-группы главной цепи (и парциальныйзаряд N-конца α-спирали равен +e/2), а на другом ее конце — сО-группы(с суммарным парциальным зарядом в половину электронного, –e/2).кроме того, для измерения стабильности спирального состояния (величины fel) в полипептидах, включающих кислотные или оснóвные боковыегруппы (например, в поли(Glu) или поли(Lys)), используется потенциометрическое титрование. Идея этого подхода в том, что, заряжая спираль, мыразрушаем ее (так как в спирали заряды боковых групп более сближены ипотому сильнее расталкиваются), — так что стабильность спирали можнорассчитать, зная, как спиральность и суммарный заряд цепи зависят от рНсреды.

к сожалению, более подробное рассмотрение этого интересногометода выходит за рамки данного курса.Аналогичные подходы применяются и для измерения стабильностиβ-структуры в полипептидах. Однако они менее развиты, так как β-структурасильно агрегирует. сейчас стабильность β-структуры часто измеряют прямо вбелке — путем оценки влияния на его стабильность точечных замен отдельных, лежащих на его поверхности β-структурных аминокислотных остатков.диапазон влияния таких замен на стабильность β-структуры простирается от~ –1 до ~ +1 ккал/моль. способность разных остатков стабилизировать α- иβ-структуру мы рассмотрим на следующей лекции. рассмотрим теперь скорость образования вторичной структуры в полипептидах.α-спирали образуются быстро: показано, что за десятую долю микросекунды спираль охватывает пептид из 20–30 остатков (для столь быстрыхизмерений приходится греть раствор пико- или наносекундным лазернымударом). Значит, спирали нарастают со скоростью по крайней мере порядка 1 остаток за несколько наносекунд.Я сказал «по крайней мере», так как скорость образования спирализависит не только от скорости, с которой она нарастает, но и от скорости,с которой в цепях появляются первые зародыши спиральной структуры.А инициация спирали требует преодоления активационного барьера — ипотому образование первого витка спирали требует много больше времени, чем ее последующее удлинение еще на один виток.

так что возможно,что элонгация спирали идет много быстрее, а все наблюдаемое время тратится на ее инициацию. разберемся в этом вопросе чуть внимательнее.Характерная зависимость свободной энергии спирали от ее длины показана на рис. 9-3. даже когда fel< 0 — т. е. когда достаточно длинная спираль стабильна — образование первого витка в ней требует преодоленияактивационного барьера высотой finit.123Рис. 9-3. Характерная зависимость свободной энергии спирали ∆F α от числавовлеченных в нее аминокислотныхостатков N при разных свободных энергиях ее элонгации fel. При fel< 0 длиннаяспираль стабильна, но ее образованиетребует инициации — преодоления активационного барьера высотой finit.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее