Главная » Просмотр файлов » А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике

А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике (1121316), страница 28

Файл №1121316 А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике (А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике) 28 страницаА.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике (1121316) страница 282019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

При этом в состоянии с заданным полным моментом L величины z - проекции моментов каждого из электронов не могутбыть определены точно. Таким образом, мы имеем два набора базисных функций, описывающих состояние двухэлектронной системыl 1 , m1 ⋅ l 2 , m2 и l 1 , l 2 , L, M L .(8.27)Мы хотим определить, какие значения может принимать полный момент и его z - проекция в состоянии l 1 , m1 ⋅ l 2 , m2 .Поскольку l 1 , l 2 , L, M L есть собственная функция оператора L̂z , тоLˆ l , l , L, M = hM l , l , L, M .z12LL12LС другой стороныLˆ z l 1 , m1 ⋅ l 2 , m2 = lˆ 1z + lˆ 2 z l 1 , m1 ⋅ l 2 , m2 =lˆ 1z l 1 , m1 + lˆ 2 z l 2 , m2 = h (m1 + m2 ) l 1 , m1 ⋅ l 2 , m2 .()(8.28)Сопоставление (8.27) и (8.28) даетM L = m1 + m2 .(8.29)Полученное правило сложения проекций момента количества движения позволяет решить вопрос о максимальном и минимальном значении полного орбитального момента всостоянии l 1 , m1 ⋅ l 2 , m2 .

Как видно из (8.29), максимальное значение проекции пол-ного орбитального момента естьM L = l1 + l 2 .Поскольку максимально возможное значение магнитного квантового числа равно орбитальному квантовому числу, мы приходим к выводу, что максимальное значение полного орбитального момента естьLmax = l 1 + l 2 .rrТакое значение соответствует ситуации, когда вектора l1 и l 2 «параллельны» друг друrrгу. Минимальное же значение L соответствует случаю, когда вектора l1 и l 2 «антипараллельны»10. Для этого случаяLmin = l 1 − l 2 .Таким образом,l 1 − l 2 ≤ L ≤ l 1 + l 2 , через единицу,илиL = l 1 + l 2 , l 1 + l 2 − 1, l 1 + l 2 − 2, ..., l 1 − l 2 + 1, l 1 − l 2 ,(8.30)всего (2l 2 + 1) или (2l 1 + 1) значений. Нетрудно видеть, что, как и следовало ожидать,полное число состояний в базисе l 1 , l 2 , L, M L также равно (2l 1 + 1)(2l 2 + 1) .

Действительно (мы полагаем, что l 1 ≥ l 2 ):l1 +l 2∑ (2 L + 1) =L =l1 −l 210(2(l 1 + l 2 ) + 1) + (2(l 1 − l 2 ) + 1)2(2l 2 + 1) = (2l 1 + 1)(2l 2 + 1) .Слова «параллельны» и «антипараллельны» здесь взяты в кавычки, поскольку даже в состоянии с максимально возможной величиной проекции момента количества движения вектор момента направлен подуглом к оси квантования (ось z ), что формально делает невозможным существование параллельной (антипараллельной) ориентации векторов l 1 и l 2 в пространстве.111112Отметим еще раз, что сформулированное правило (8.30) справедливо при сложении моментов любой природы.Рассмотрим несколько примеров.1. Пусть имеются два электрона, один из которых находится в p , а другой в d состоянии. Определить возможные значения полного орбитального момента.

В рассматриваемом случае l 1 = 1 , l 2 = 2 . Поэтому, в соответствии с (8.30), находим L = 1,2,3 ,то есть возможны P , D и F состояния.2. Определить возможные значения полного спинового момента двух электронов.Поскольку s1 = s 2 = 1 2 , то, очевидно, S = 0, 1 . Про эти два случая иногда говорят, чтоспины параллельны, или антипараллельны друг другу.3. Электрон в атоме находится в состоянии с орбитальным моментом, равнымr r rl . Определить значение полного механического момента j = l + s .

По правилу (8.30)находим, что для s - состояния квантовое число j = 1 2 , для состояний с ненулевым орбитальным моментом j = l ± 1 2 .Систематика состояний атома водорода.Введение в теорию спинового момента электрона, а также рассмотренная вышепроцедура сложения моментов количества движения заставляет нас вернуться еще раз ксистематике состояний водородного атома. Ранее мы показали, что произвольное состояние атома водорода характеризуется четырьмя квантовыми числамиn, l, ml , m s .Теперь у нас еще и другой наборn, l, j , m j .rrВ отсутствие взаимодействия между моментами l и s оба этих набора равноценны. Влитературе принято характеризовать стационарные состояния атома водорода квантовыми числами n, l, j .

Записывается так - nl j . Например, основное состояние - 1s1 2 ,нижние возбужденные состояния - 2s1 2 , 2 p1 2 , 2 p3 2 . Все последние три состояния врассматриваемых нами приближениях являются вырожденными. Более того, каждое изэтих состояний содержит наборподуровней с различными значениями квантового числа m j( m j = − j ,..., j , всего 2 j + 1 значений), которые оказываютсявырожденными в произвольномцентрально - симметричном поле.

Энергетическая диаграммауровней атома водорода с введенными обозначениями приведена на рис.8.4.Однако мы знаем, что с орбитальным механическим и спиновым моментамиэлектрона связаны соответствующие магнитные моменты. Наличие у атомного электрона этих магнитных моментов приводит к возникновению так называемого спин – орбитального взаимодействия, которое мы до настоящего времени не рассматривали.112Значит,113при вычислении положения энергетических уровней в спектре атома водорода при записи гамильтониана системы мы не учитывали слагаемое, описывающее спин – орбитальное взаимодействие, и наши предыдущие расчеты (см. Л_7) нуждаются в уточнении.Оказывается, энергия спин – орбитального взаимодействия весьма мала по сравнению сэнергией электростатического взаимодействия электрона с атомным ядром. Поэтому поправки к уровням энергии будут малы и могут быть найдены в рамках теории возмущений.Приближенное решение стационарного уравнения Шредингера.

Теория возмущений.Рассмотрим сначала общие принципы нахождения поправок к уровням энергии иволновым функциям стационарных состояний в рамках теории возмущений. Рассмотримследующую задачу. Пусть имеется некоторая квантовая система, описываемая гамильтонианом Ĥ 0 , причем мы знаем решение задачи на собственные значения и собственныефункцииHˆ 0 ψ n = E n ψ n .(8.31)Пусть также имеется другая система, гамильтониан которой записывается в видеHˆ = Hˆ 0 + Vˆ .(8.32)Нас интересуют собственные значения и собственные функции этого гамильтониана.В дальнейшем оператор Vˆ мы будем называть оператором возмущения.

Если этовозмущение мало, то естественно ожидать, что собственные значения и собственныефункции гамильтониана Ĥ будут близки к решению задачи (8.31). Наша задача – найтив такой ситуации приближенное решение задачи~ =ε ψ~Hˆ 0 + Vˆ ψ(8.33)nn n.()Сформулированная задача является широко распространенной. Например, Ĥ 0 - атомный гамильтониан, учитывающий кинетическую энергию электрона и его кулоновскоевзаимодействие с ядром, а Vˆ - описывает спин – орбитальное взаимодействие в атоме,которое можно учесть по теории возмущений.Общий подход к решению задачи (8.33) заключается в следующем.

Будем искатьэнергии стационарных состояний и соответствующие им волновые функции в виде~ = ψ + δψ ,ε n = E n + δE n ,ψ(8.34)nnnгде поправки δE n и δψ n к уровням энергии и волновым функциям стационарных состояний полагаются малыми.Подставляя представление (8.34) в уравнение (8.33), и учитывая слагаемые толькопервого порядка малости, получим:Hˆ 0 ψ n + Hˆ 0 δψ n + Vˆψ n = E n ψ n + δE n ψ n + E n δψ n .(8.35)Для получения поправки к уровню энергии δE n домножим уравнение (8.35) на ψ *n ипроинтегрируем по всей области определения волновой функции. ПолучимδE n = ∫ ψ *nVˆψ n dτ + ∫ ψ *n Hˆ 0 − E n δψ n dτ .(8.36)()Покажем теперь, что второй интеграл в (8.36) обращается в нуль. Поскольку наборфункций {ψ n } образует полный базис, то возможно представление поправки δψ n кфункции в видеδψ n = ∑ c m ψ m .(8.37)m113114Тогда второе слагаемое в (8.36) преобразуется к виду**∫ ψ n Hˆ 0 − E n δψ n dτ = ∑ cm ∫ ψ n ( E m − En )ψ m dτ = 0()mи равно нулю в силу условия ортогональности собственных функций гамильтонианаĤ 0 .

Таким образом, для поправки к уровням энергии окончательно получаемδE = ψ * Vˆψ dτ ,(8.38)n∫nnт.е. дополнительная энергия может быть вычислена как среднее значение энергии возмущения, вычисленной на невозмущенных волновых функциях. Выражение (8.38) символически также записывают в виде:δE n = ψ n | Vˆ | ψ n ≡ n | Vˆ | n = Vnn .(8.39)Интеграл вида (8.38) называют матричным элементом оператора Vˆ .

Как видно, в данном случае речь идет о диагональном элементе, а в общем случае вся совокупность элементов Vmn образует матрицу оператора возмущения Vˆ .Вычислим теперь поправки к волновым функциям стационарных состояний δψ n .Умножая (8.35) на ψ *k ( k ≠ n ) и интегрируя по всей области определения волновойфункции, получимψ k | Hˆ 0 | δψ n + Vkn = E n ψ k | δψ n .(8.40)Здесь Vkn = ∫ ψ *k Vˆψ n dτ - недиагональный матричный элемент оператора возмущения Vˆ ,построенный на волновых функциях невозмущенного состояния.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее