Главная » Просмотр файлов » А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике

А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике (1121316), страница 18

Файл №1121316 А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике (А.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике) 18 страницаА.М. Попов, О.В. Тихонова - Лекции по атомной физике (1121316) страница 182019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

В частности, если η(r⊥ , z ) = 0 (вакуум), то задача (5.27) эквивалентна задаче освободном движении частицы. Отметим, что среды с показателем преломленияn = ε > 1 (для таких сред χ > 0 ) в оптике называются фокусирующими. В квантовоймеханике им надо поставить в соответствие притягивающий потенциал V < 0 . Наоборот,среды с n = ε < 1 ( χ < 0 ) называются дефокусирующими, в квантовой механике такимсредам соответствует отталкивающий потенциал V > 0 .Математическая тождественность уравнения метода медленно меняющихся амплитуд в оптике и уравнения Шредингера является основой оптико – механической аналогии. Существует огромное количество квантово-механических процессов, оптическиеаналоги которых давно известны и хорошо изучены. В частности можно показать, чторассмотренный нами предельный переход к классической механике эквивалентен переходу от волновой оптики к геометрической, когда возникает представление о световыхлучах, а интерференционные эффекты становятся пренебрежимо малыми.ikСтационарное уравнение Шредингера.

Спектры простейших одномерныхсистем.В этом разделе мы рассмотрим ряд простейших одномерных задач об определении уровней энергии и волновых функций стационарных состояний частицы в потенциальном поле.Свободное движение частицы.Рассмотрим простейшую задачу об определении стационарных состояний свободной частицы. Гамильтониан такой системы имеет видh2 d 2ˆ,(5.28)H =−2m dx 2а стационарное уравнение Шредингера имеет видh 2 d 2ψ E(5.29)−= Eψ E .2m dx 2Здесь E - собственное значение оператора Гамильтона, а индекс «E» у функции подчеркивает ее принадлежность к собственному значению E.

Вводя k 2 = 2mE h 2 > 0 , перепишем (5.29) в видеψ ′E′ + k 2 ψ E = 0 ,откуда получаем, что собственному значению E соответствуют две функции⎧exp(ikx),E = h 2 k 2 2m .(5.30)ψE = ⎨ikxexp(−),⎩6768На значение волнового вектора k никаких ограничений не возникло, т.е. система имеетнепрерывный спектр.Найденные функции стационарных состояний совпадают с введенными ранеесобственными функциями оператора импульса. Состояния (5.30) одновременно являются собственными состояниями оператора импульса, соответствующими собственнымзначениям p = ±hk .

Это не удивительно, и могло быть предсказано заранее. Посколькуоператор импульса и оператор кинетической энергии (в рассматриваемом случае операторы Гамильтона и кинетической энергии тождественны) коммутируют между собой, томожно найти состояния, в которых обе физические величины энергия (кинетическая) иимпульс имеют точно определенные значения.Как видно, существует два разных состояния, которые соответствуют одному итому же значению энергии. Такие состояния называются вырожденными.

Кратность вырождения в рассматриваемом случае равна двум. Отметим, что наличие вырождения всистеме позволяет построить неограниченное число состояний с одним и тем же значением энергии. Действительно, любая линейная комбинация базисных функций (5.30)ψ E = A exp(ikx) + B exp(−ikx)(5.31)дает состояние с тем же точно определенным значением энергии E .

В частности, можетбыть удобен другой набор базисных состояний⎧sin(kx),ψE = ⎨(5.32)⎩cos(kx).Отметим при этом, что состояния (5.32) (как и состояния (5.31) при ненулевых значениях коэффициентов A и B) уже не являются состояниями с точно определенным значением импульса.Частица в прямоугольной бесконечно глубокой потенциальной яме.Рассмотрим теперь стационарные состояния частицы в потенциале⎧⎪0, x ≤ a 2 ,V ( x) = ⎨⎪⎩∞, x > a 2.Стационарное уравнение Шредингера записывается в видеh 2 d 2ψ−+ V ( x)ψ = Eψ .(5.33)2m dx 2Наша задача заключается в нахождении таких значений энергии E , при которых уравнение (5.33) имеет ненулевое решение, и соответствующих волновых функций.В классической механике движение частицы происходит в областиx ∈ (− a 2 , a 2) .

Естественно предположить, что и в квантовой теории частица не можетбыть обнаружена в области бесконечно высокого потенциала, т.е. ψ ( x > a 2) ≡ 0 , то есть уравнение (5.33) можно переписать в виде:d 2 ψ 2mE+ 2 ψ = 0.(5.34)dx 2hЗдесь x ∈ (− a 2 , a 2) . Полагая волновую функцию непрерывной, мы должны потребовать, чтобы на границах ямы она обращалась в нуль, т.е.ψ ( x = ± a 2) = 0 .(5.35)Вводя k 2 = 2mE h 2 , запишем общее решение (5.34) в видеψ ( x) = A sin(kx) + B cos(kx) .(5.36)6869Условия (5.35) дают:kaka+ B cos= 0,22(5.37)kaka− A sin + B cos= 0.22Мы получили систему однородных уравнений для определения неизвестных коэффициентов A и B .

Эта система имеет ненулевое решение, если ее определитель обращается вноль, т.е.kakasincos22 = 0,kaka− sincos22откуда находим sin(ka) = 0 , то естьnπn = 0,1,2,...kn =,aТогда для энергии состояний имеемπ2h 2 2En =n , n = 1,2,3,...(5.38)2ma 2Решение с n = 0 следует отбросить, так как в этом случае из (5.35) и (5.36) получаемψ( x) ≡ 0 .Таким образом, в бесконечно глубокой прямоугольной потенциальной яме формируется дискретный энергетический спектр, определяемый соотношением (5.38). Положение энергетических уровней представлено на рис.5.1.

В частности, минимальнаяэнергия частицы в яме (энергия основного состояния) естьπ2h 2E1 =.(5.39)2ma 2и не равна нулю, как это следовало ожидать сточки зрения классической механики. Происхождение этой ненулевой энергии основногосостояния легко понять исходя из соотношениянеопределенностей. Действительно, если частица локализована в размере a (ширина ямы),то у нее есть неопределенность значения импульса ∆p ~ h a , а с этой неопределенностьюсвязано наличие у частицы кинетической энергии. Поскольку в рассматриваемых нами условиях среднее значение импульса частицы равнонулю (это очевидно: частица находится в одномерном статическом потенциале), то характерную величину кинетической энергии можноопределить какh2(∆p) 2~,(5.40)T≅2m2ma 2что качественно совпадает с точным значением(5.39).

Конечно, речь идет лишь о качественA sin6970ном понимании эффекта, однако мы установили фундаментальный факт: ограничениеобласти пространственной локализации частицы неизбежно ведет к появлению у неечисто квантовой добавки к энергии, которая тем больше, чем меньше размер областилокализации частицы. В частности, для электрона, локализованного в размере a ~ 1 А,получаем энергию в несколько электронвольт. Аналогично, если нуклон локализован вразмере ~10-13 см, то его кинетическая энергия окажется порядка нескольких мегаэлектронвольт.

Таким образом, зная пространственный размер системы, в квантовой теориимы тут же можем оценить некоторый минимальный масштаб энергии системы.Закончим теперь решение задачи и найдем систему собственных функций оператора Гамильтона для частицы в яме. Из соотношений (5.37) имеемB A = ±tg (k n a 2) = ±tg (πn 2) .Это означает, что для нечетных n A = 0 , B ≠ 0 , а для четных, наоборот A ≠ 0 , B = 0 ,т.е. система характеризуется следующим набором состоянийnπx⎧⎪⎪ Bn cos a , n = 1,3,5,...ψ n ( x) = ⎨(5.41)⎪ A sin nπx , n = 2,4,6,..⎪⎩ naКоэффициенты Bn и An должны быть определены из условия нормировки квадрата модуля волновой функции на единицу. Несложный расчет дает An = Bn = 2 a .

Волновыефункции нескольких нижних состояний также приведены на рис.5.1.Итак, система волновых функций стационарных состояний построена. Легко вчастности убедиться, что условие ортонормированности базиса выполнено, т.е.a 2∫ψ*m( x)ψ n ( x)dx = δ mn .−a 2Остановимся на еще одном важном свойстве полученных базисных функций. Все онихарактеризуются определенной четностью: состояния с n = 1,3,5,... характеризуются четными волновыми функциями, состояния с n = 2,4,6,.. - нечетными.

С математическойточки зрения удобно ввести новую физическую величину – четность и соответствующийей оператор четности P̂ . Определим этот оператор следующим образомPˆ ψ ( x) = ψ (− x) .(5.42)А теперь рассмотрим задачу на собственные значения оператора четности:Pˆ ψ ( x) = λψ ( x)(5.43)Подействуем на соотношение (5.43) оператором четности еще раз:Pˆ ( Pˆ ψ ( x)) = Pˆ (λψ ( x)) = λPˆ ψ ( x) = λ2 ψ ( x) .С другой стороны из (5.42) имеемPˆ ( Pˆ ψ ( x)) = Pˆ (ψ(− x)) = ψ ( x) .Поэтому λ2 = 1 , илиλ = ±1 ,т.е. из (5.42), (5.43) следует, чтоψ (− x) = ±ψ ( x) ,то есть собственные функции оператора четности должны быть либо четными, либо нечетными функциями координаты. Именно такому условию удовлетворяют найденныенами функции стационарных состояний.

То есть мы нашли состояния, в которых сразу7071две величины (энергия и четность) имеют точно определенные значения. Значит операторы, соответствующие этим величинам должны коммутировать между собой, т.е.Pˆ , Hˆ = 0 .В последнем равенстве легко убедиться непосредственно, учитывая свойство симметриипотенциала V ( x) = V (− x) . Это означает, что мы могли заранее облегчить себе задачу иискать набор функций стационарных состояний в виде системы четных и нечетныхфункций.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее